每年11月的第四個星期四是美國傳統(tǒng)的感恩節(jié)，對，就是昨天。對美國人來說，感恩節(jié)是僅次于圣誕節(jié)的重要節(jié)日：大家會按習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱；平時不見面的家人也會在今天聚在一起分享火雞，共敘親情；在歡慶的日子里，全國各地都會舉行各式各樣的狂歡活動。

除美國之外，西方很多國家也有歡慶感恩節(jié)的歷史。近年來，這一節(jié)日在我國也日益受到關(guān)注。生活中需要我們感恩的人和事物太多，每個人都應(yīng)該有自己的感恩節(jié)。尤其是孩子的成長，離不開家人的精心培育，教會孩子說謝謝，讓孩子學(xué)會感恩，是每一個家長應(yīng)該完成的作業(yè)。

感恩節(jié)日話感恩，三招讓孩子主動開口說謝謝，你也可以試一試！

我家孩子不到兩歲就已經(jīng)學(xué)會說“謝謝”啦。

一、跟著繪本說謝謝

市面上有關(guān)感恩主題的繪本有很多，比如日本繪本大師聯(lián)合制作的《幸福品格養(yǎng)成繪本：懂得感恩，學(xué)會愛》系列繪本。

但是我家孩子最早學(xué)會說謝謝是今年4月看了《嬰兒畫報》第10期的《謝謝》故事之后，那時候他還不到兩歲。孩子喜歡公交車，故事的第一個頁面就是“謝謝公交車，帶我們?nèi)ス珗@”，他馬上就喜歡上了這個故事，跟著我一起看畫面，讀故事。

故事中，樂樂對陪自己玩的皮球、跳舞的蝴蝶、午餐吃的面包、帶來好天氣的太陽都說了謝謝，最后感謝了自己的爸爸媽媽，而爸爸媽媽也對樂樂進(jìn)行了感謝。

感恩節(jié)日話感恩，三招讓孩子主動開口說謝謝，你也可以試一試！

第二遍閱讀，我沒有直接教他讀文字，而是問他畫面有哪些內(nèi)容，為什么要對這些東西/物品說謝謝？引導(dǎo)孩子回答。同時在閱讀過程中引入生活中的場景。

比如，家里的實際情況是孩子出門坐公交車的時候比較少，多數(shù)都是爸爸開車帶著全家一起外出游玩。所以，我就引導(dǎo)孩子說“謝謝爸爸，帶我們?nèi)ス珗@”，同樣的，讓孩子學(xué)會說“謝謝外婆，給我做好吃的”，“謝謝老祖祖，陪我一起玩”。

感恩節(jié)日話感恩，三招讓孩子主動開口說謝謝，你也可以試一試！

二、每天都讓孩子說謝謝

今年，孩子外婆和老祖祖到北京幫我照顧孩子，還承包了家務(wù)，讓我在工作之余可以進(jìn)行自己喜歡的閱讀寫作等業(yè)余愛好，我從心底里感激老人。雖然因為教育理念的不同，偶爾也會有摩擦，但是一直都心存感激。

在日常生活中，我也有意識的教導(dǎo)孩子感謝老人的辛苦養(yǎng)育。每天下班回家都會問孩子，今天感謝外婆沒有？感謝老祖祖沒有？孩子就會一邊玩一邊大聲的喊“謝謝外婆，謝謝老祖祖”。我總會提醒孩子，不能只是喊口號，要真誠，要看著外婆說，看著老祖祖說。孩子會放下手中的玩具，跑到老人面前大聲的說謝謝。

感恩節(jié)日話感恩，三招讓孩子主動開口說謝謝，你也可以試一試！

聽到兒子的感謝，外婆和老祖祖都樂開了花，雖然帶孩子很辛苦，但老人也很喜歡這種天倫之樂。我與家人統(tǒng)一了教育方式，孩子說過“謝謝”之后，要回復(fù)“不用謝”。這樣，孩子就學(xué)會了說“不用謝”。

三、讓孩子幫忙，對孩子說謝謝

有時候，我會主動讓孩子幫忙做事情，比如幫媽媽拿一下毛巾之類的小物件，之后對孩子說“謝謝”，孩子很開心，會更加主動的幫忙做事情。

這一招很管用，不僅教會孩子感恩，還能帶動孩子學(xué)會主動幫忙做事情，他自己也學(xué)會了不用我教，主動對家人、對送貨上門的快遞叔叔、對幫忙開門的小區(qū)保安叔叔說謝謝。

希望自己的孩子懂得感恩，懂得珍惜父母家人的辛苦付出，長大以后成為有責(zé)任心、有愛心的人，需要家長從小就開始培養(yǎng)。

你有哪些妙招呢？歡迎交流！

@擦亮星星，寶媽一枚，愛生活愛旅行愛學(xué)習(xí)。