本期牛人堂講座，給我們做分享的是王小麥老師，她分享的主題是關(guān)于快樂寫作和高效寫作的，個人覺得這期分享對自己幫助很大，也很實用，今天特別寫出來分享給大家。

前言:

作家懷特說：寫作的想法像一團不祥的云朵籠罩著大腦，讓我們像夏季暴風(fēng)雨到來之前一樣憂慮、低落。

這句話概括了我們很多人開始寫作后的心境，但不論你的心情是五彩繽紛還是烏云密布？看清寫作的規(guī)律后就會很容易下手了。

初學(xué)寫作的朋友，首先要弄清楚寫作路線圖，就是從哪里開始？到哪里去？

簡單歸納起來就是：散文-故事-短篇小說-長篇連載。

當(dāng)你知道了寫作的路線圖，鎖定自己所在階段，就可以制定出適合自己的目標(biāo)了。

通常情況下，寫作新手都是從散文開始的。

寫的內(nèi)容多為身邊的人和事，比如：我的父母，我的老師，我的家鄉(xiāng)以及童年時期難忘的經(jīng)歷等，一些起步較高的人開始挖掘自己的內(nèi)心。

寫手們很快發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們心靈的傷痛無法平復(fù)時，當(dāng)紛亂的思緒找不到出口時，當(dāng)滿腔的心事想找人訴說時，都可以開始寫作，寫完之后，我們感覺輕松了很多，仿佛呼出了憋悶已久的濁氣。

通過寫出那些令人迷戀的事物和那些無法忘記卻藏在心里的故事來了解自己，表達喜悅和釋放疼痛，我們得到了療愈，即:在寫作的過程中，領(lǐng)會到生命的奧秘與意義。

在寫作的初始階段，我們需要做好三件事情：

認真閱讀，仔細傾聽，多進行寫作練習(xí)。

以上三點里面最重要的是多進行寫作練習(xí)。

很多人在寫之前總是給自己很大的壓力，想著我一定要寫出一篇好文章，這種想法無形中會遏制寫作的靈感，百害而無一利。這個時候，要給自己寫出世界上最爛作品的自由，放松控制有助于及時捕捉到心靈的奇妙之處。

一旦開始寫了就不要停下來，別對自己要求太高，別擔(dān)心錯別字，也別考慮是否符合邏輯？更不用在乎別人的感受，有沒有人點贊？只需如實記錄下內(nèi)心所想，盡管此時的思路不夠清晰準(zhǔn)確。

這樣的寫作練習(xí)，主要是培養(yǎng)耐心并學(xué)會信賴自己。

數(shù)量是基礎(chǔ)，只有量變才有可能引起質(zhì)變。

另外只有我們先把寫作當(dāng)做一件熱愛的事情，發(fā)自內(nèi)心地地去喜歡寫作，才有可能進一步地做到高效寫作。

現(xiàn)在問題也來了，我們?nèi)绾尾拍軓目鞓穼懽魈嵘礁咝懽髂兀?/b>

以下我們分三大部分展開來說:

一、怎樣才能做到快樂寫作？

所謂“快樂寫作”就是熱愛寫作，發(fā)自內(nèi)心地將寫作融入自己的生活，宣泄情緒，分享自己的快樂與憂愁，享受寫作的快感。

快樂寫作非常重要，都說興趣是最好的老師，只有保持寫作的熱情，寫作者不斷感受體驗到寫作的快樂，才會把寫作持續(xù)不斷地堅持下去。

怎么才樣才能做到持續(xù)地快樂寫作呢？

王小麥老師提到了四點，我把它總結(jié)在了下面。

一、保持好奇心，善于觀察和思考。

寫作者最好能保持一顆好奇心，盡情地敞開心靈、睜大眼睛、打開耳朵去觀察生活的點點滴滴。

你身邊很小的事情，很普通的事物，比如:風(fēng)雨中的小貓、路邊的柳樹、天上的云朵等等，通過思考，把它們聯(lián)系到生活中去，就可以寫出很有意義的內(nèi)容。

也就是說:生活中處處皆學(xué)問，當(dāng)你成為生活中的有心人時，你會發(fā)現(xiàn)，處處都有寫作的素材。

二、千萬不要把寫作當(dāng)成壓力或是負擔(dān)。

只要我們在寫作時，是有自己的思考的，那么我們就不必去追求每天日更和也不必規(guī)定自己每天必須寫多少字。

因為寫作一旦成為壓力，就很容易消磨我們的寫作興趣以及我們的熱情。

所以，如果你覺得寫作已經(jīng)成為了一種任務(wù)，讓你覺得有壓力，甚至覺得痛苦，那就不要去勉強自己。

或許可以暫時地把寫作的腳步放慢或者暫時停下來，從下面的方法中尋求幫助。

三是多讀書，作為寫作強有力的支援和補充。用輸入去帶動輸出。

就像上面所說的，當(dāng)你覺得寫作有壓力時，你可以暫時停下來，用讀書去代替寫作。

我們知道，成功的作家都是愛讀書的。

讀書可以分為泛讀、精讀、重讀三個層次。

開始時，我們可以先進行泛讀。

廣泛涉獵社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、法律、歷史乃至物理學(xué) 、化學(xué)等各種學(xué)科的知識，豐富我們的閱讀視野，在這其中你能感知什么是好書，感知自己一見傾心的作家是哪幾位？

當(dāng)了解了這面這些之后，你就可以進一步去精讀了。

對于自己喜歡的作家，建議你去精讀他的主要作品，認真地分析作者的寫作風(fēng)格、寫作內(nèi)容、寫作框架等等。

當(dāng)你集中對自己喜歡的作家的作品進行學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)那是強過很多寫作書籍、寫作套路的。這時你會發(fā)現(xiàn)從中會受益很難多。

另外，在精讀的基礎(chǔ)上，還要去重讀。

也就是，認真反復(fù)地讀某一本書，甚至可以對其進行細致的拆解，用一個作家的態(tài)度，去觀察作者是怎樣描寫價值觀、底層邏輯、內(nèi)容鋪展、氛圍營造和沖突構(gòu)造的，從中汲取營養(yǎng)，用于自己的寫作中去。

四、要豐富自己的生活。

我們這里所說的豐富，既有外在的豐富，也有內(nèi)在的豐富。

寫作都是在寫生活，很多作家自己的生活是豐富多彩的，如杜拉斯；也有的作家生活單調(diào)，但是卻內(nèi)心豐富，如普魯斯特。

那么怎么才能豐富自己的生活呢？

那就是要去觀察、體驗、挖掘。

一、要有一雙善于觀察的眼睛，一對善于傾聽的耳朵。人類的學(xué)習(xí)和思考始于觀察，印象派畫家莫奈在創(chuàng)作自己的《麥草垛》時，就是通過不同 時節(jié)、不同光線、不同角度的觀察，最后創(chuàng)作了這幅名畫。

二、要有深入的思考，把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成體驗。老師舉的是史鐵生的例子，由自己的身體殘疾到整個人類的殘疾。

三、從表面去挖掘到深刻的內(nèi)容，可以挖掘“我”，也可以挖掘他人、社會、自然。

二、 怎樣才能實現(xiàn)高效寫作？

所謂“高效寫作”是能寫出有內(nèi)容、有深度、有新的世界、能給人啟發(fā)的文章，它不是指寫作速度的快慢，也不是說寫作數(shù)量的多少，而是在于作品的質(zhì)量。

高效寫作就是寫出高質(zhì)量的文章，這也是寫作的結(jié)果，而非過程。

一篇好的作品必須具備兩點:

第一是要有深度。

第二是要有內(nèi)容。

要實現(xiàn)高效寫作，需要做到：

一是要去了解人。

怎么寫好一個人？

高爾基說“文學(xué)即人學(xué)”，人作為萬物之靈長，人的聰穎、復(fù)雜和深刻是千百年來文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)討論和思考的話題，陀思妥耶夫斯基說“人是一個謎?！?/p>

我們不要用非黑即白的二元思維來看待，要更為全面廣闊地看待人，才會有深層次的人性的挖掘，我們創(chuàng)造的人物才會有血有肉有情感。

往往作家關(guān)心的是人的道德、情感的向度，但讀者更關(guān)注情感。

我們需要建立自己與主人公之間的聯(lián)系，獲得情感上的共鳴。

二是要專注“灰色地帶”的敘述。

盡量不要持“非黑即白”的二元對立的態(tài)度，最好可以站在“灰色地帶”去觀察生活。

要多站在他人的角度去觀察，提升自己的共情能力。比如你身邊的情侶朋友吵架，任何一方都是理由充足的，所以我們要聽每一個的意見，還原事物本來的面貌。共情能力特別重要。

如何進行“灰色地帶”描述？

①要學(xué)會“展示”而不是去表述

正如“不要只告訴我月亮很亮，要讓我看見月亮閃爍的光”。

我們不要主觀地描述和評價，比如我們寫一個人很美，如果僅僅這樣，并不能換來讀者的共情， 但假如增添關(guān)于她外貌、行為的正面描寫或者他人的反映這樣的側(cè)面描寫，就能展示出一個人很美，讀者也能切實地感覺到。

②要客觀，不要表述觀點。

在一個文中，我們只要客觀地描述，讀者就能有自己的判斷，不要表述太多的觀點。

情感不能太濃烈，話不能太滿。直接表達自己的情感，讀者接收的信息太少。只需要淡淡的描述，讀者自然能反差地感覺到作者要表達的情緒；正如中國畫的留白，話不滿能吸引讀者參與其中，增加自己的思考。

三是要有另類情感的體驗。

每個人都是獨立的存在，都有自己獨特的人生經(jīng)歷，有獨特的寫作風(fēng)格和底層邏輯，正如《白鹿原》的作者陳忠實先生所說：“作家傾其一生的創(chuàng)作探索，其實說白了，就是‘尋求自己的句子’”。

四是要解釋人的存在。

人生是一次旅行，我們身居其中，感受各種喜怒哀樂，在權(quán)衡，在選擇。身為作家，要比普通人更敏感，更能發(fā)現(xiàn)生活的真諦，更能啟發(fā)人才是。昆德拉的《生命中不能承受之輕》給予我們在做權(quán)衡時以啟迪，就是這本書的最大意義。

五是要確立一個新的世界。

這是一個總結(jié)性的東西。

事實上，作者有自己的邏輯框架，人物譜系，成功的作家都是在自己的作品中有一個新的世界，如弗洛伊德所說，所有作家都是做白日夢的瘋子。我們熟知的《紅樓夢》，就是一個虛幻的世界，所有的一切不過“紅樓一夢”，里面是作者建立的“新的世界”。

三、怎么從快樂寫作到高效寫作？

就像上面所說，一定要注意寫作是一件快樂的事情。我們的目標(biāo)就是從快樂寫作到高效寫作。

首先，要找準(zhǔn)定位，并不斷地精準(zhǔn)定位。

就是我們的文章是給誰看的？

比如純文學(xué)中的鄉(xiāng)土文學(xué)，讀者往往是做學(xué)術(shù)研究的，或者是追求相對高雅的，網(wǎng)絡(luò)通俗文學(xué)，也就是俗稱的網(wǎng)文，往往是給比較年輕的少男少女或者時間較多的家庭主婦看， 比較輕松。定位沒有誰對誰錯，只是關(guān)系到我們寫作風(fēng)格的定位，是嚴肅，還是輕松，需不要通俗化，這些都是我們要考慮的。

其次，從閱讀中提取相應(yīng)的寫作資源。

在快樂閱讀中，我們在寫作之余要多去閱讀，學(xué)會泛讀、精讀和重讀。

在高效寫作的階段也是一樣，我們從閱讀中吸取相應(yīng)的資源，從自己喜歡的作家那里學(xué)會怎樣鋪墊情節(jié)、展開內(nèi)容、處理沖突，如何通過作品表達自己的價值觀和情感。

看書不是外在的模仿，而是內(nèi)在的影響，特別是作家的寫作樣態(tài)、思維方式等，都在閱讀中，一次次地被沖擊、碰撞，進而形成全新的東西。

再次，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

寫作永遠脫不開我們的生活，每個人都有自己的寫作習(xí)慣和思維定勢。外在的環(huán)境是影響寫作的，有些人喜歡白天，有些人則喜歡在夜晚，有人會零碎地寫，寫多了集合成一篇大作，也有人必須要一口氣寫完。選擇適合你自己的就好。

最后，要學(xué)會修改。

不僅僅是狹義的修改，就是我們平常意義上的修改，針對文章情節(jié)、結(jié)構(gòu)、語言等方面的修改。

我們都聽過一句話:“好文章都是改出來的”。

還有就是廣義的修改，我們可以思考自己的作品語言、情節(jié)等方面哪一點好、哪一點不好，然后怎么改進。這是說的修改主要是對自己寫作能力的反思，這點非常重要。

一篇佳作，不僅僅是記錄，也不僅僅是抒情，更要能給人啟發(fā)，這是好文章的根本意義。這個層次，應(yīng)該是作家的最大價值，也是我們追求的最高目標(biāo)。

所以，我們應(yīng)該加強自己的內(nèi)在邏輯的構(gòu)建，對寫作內(nèi)容有更深刻的、更直觀的把握，我們才能寫出來有思想、有深度、有內(nèi)容、建立了新的世界的、能給人啟發(fā)的文章。

如果我們可以建構(gòu)新的世界觀，用以影響讀者那就更好了。盡量去宣揚那些美好的、溫暖的事物，當(dāng)然也不用刻意去遮蔽那些丑陋的、薄涼的方面。

總之，寫作是一件快樂的事情，從快樂寫作到高效寫作是大多數(shù)人追求的目標(biāo)，找準(zhǔn)定位，用對方法，選擇適合自己的才是最好的。

最后，希望大家都能夠快樂地寫作，更能做到高效地寫作!