下學,上達;向下扎根,向上生長

一個寫作愛好者,真實地記錄自己點點滴滴的足跡,不時地迷茫困惑,誠實地思考感悟,偶爾一閃即逝的靈光。

----------------------------------阿皮Love



最近在讀王覺仁的《王陽明心學》,今天讀到《傳習錄?上?陸澄錄 》中的一段話,摘錄如下:

(陸澄)問“上達”工夫。

先生曰:“后儒教人,才涉精微,便謂上達,未當學,且說下學。是分‘下學’‘上達’為二也。夫目可得見,耳可得聞,口可得言,心可得思者,皆下學也。目不可得見,耳不可得聞,口不可得言,心不可得思者,上達也。如木之栽培灌溉,是下學也。至于日夜之所息,條達暢茂,乃是上達。人安能預其力哉?故凡可用功,可告語者,皆下學。上達只在下學里。凡圣人所說,雖極精微,俱是下學。學者只從下學里用功,自然上達去,不必別尋個上達的工夫。”

這是我第一次聽聞下學和上達,很有感覺,若有所悟。


今天聽007寫作成長課,作業(yè)本無任何頭緒。

看到群里劉芳戰(zhàn)友寫的作業(yè)“真正學會向下生根,向上生長的重要性”,又翻開今天課程的PPT。抑制不住地想到陽明先生講的“下學”和“上達”。

上達只在下學里。

想要向上生長,惟有先向下扎根。

現(xiàn)在才有時間來寫作,時間很緊,但忍不住一字一字打出來《傳習錄》中的原文。先完成再完美。

富有生命力的樹


眺望大海
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