備考途中，無論是英語，政治，還是數(shù)學(xué)和專業(yè)課，很多同學(xué)其實都是想找到輕松學(xué)習(xí)且高效掌握的方法，但找著找著就難免丟失初衷，要么覺得自己真的我很用功，要么覺得考研其實也沒那么難，甚至?xí)J(rèn)為感動自己=效率保證。

而考研，最忌諱因為一點小小的成就就陷入自我感動中無法自拔。

事實勝過雄辯。根據(jù)多年的經(jīng)驗，往往那些，一科買了n多本輔導(dǎo)書的人，復(fù)習(xí)效率一般都不怎么地。就比如說英語，整個復(fù)習(xí)過程一本單詞書，2到3本真題和一本作文書足夠了，根本沒必要像集郵一樣把市面上的別的同學(xué)都有的參考書全書收入囊中，最后新書當(dāng)做二手書掛閑魚。

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而要真正理解以及要做的，僅僅是花幾個月時間把過去20年左右真題完全吃透，知道錯在哪里，多長時間能做完一套題，并且把作文背好這些量化的問題，如果做好這些，70+不在話下。

而不是像同學(xué)，一月份開始到現(xiàn)在，真題一下沒碰，單詞書倒是啃了好幾遍，每天在背，再配合看一些有的沒的的視頻，不斷麻醉自己“我很用功，單詞是基礎(chǔ)…巴拉巴拉”，但其實真正做題自己心里極其沒底，甚至，根本不敢去碰。

看到這里，還請同學(xué)們平靜下來，問問自己，或者看看桌上的各類參考書，是不是還嶄新如初，真題是不是還沒動，以及這段日子自己是不是像個“美其名曰的堅持者”……

這是一種。還有的學(xué)生，是過分追求學(xué)習(xí)時間，一天就想著和別人比較，或者和自己較勁兒，一定要學(xué)他個18小時，一定要最晚回寢，一定要……到最后，基本上就是坐著刷手機了，貌似在學(xué)習(xí)，其實實際上也就是在凳子上坐了15小時，幾小時用來瞌睡，幾小時用來胡想，幾小時用來暢想考上研之后的美好……

這類同學(xué)到最后基本就是自己騙自己，看著挺刻苦實際上別人2，3小時搞定的東西，他得花10多個小時，還不一定完全搞懂了。

看到這里，再請同學(xué)們反思一下自己，是不是也是消耗了時間卻學(xué)到的不多，或者其實你真的沒有百分百投入，如此，你便要調(diào)整一下自己了。

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說這么多世界觀，那怎樣的方法論是最靠譜的呢？舉個例子你就懂。

C學(xué)長是某普通一本的學(xué)生，目標(biāo)院校是北京某211熱門專業(yè)?？佳谐跗?，他在收拾完一大堆不相關(guān)事情之后，給了自己7個月的復(fù)習(xí)時間，并且根據(jù)學(xué)校往年的分?jǐn)?shù)線，給自己定了個確切的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

之后他對自己進行了詳細(xì)的分析。擅長數(shù)學(xué)，原因是感興趣且成績一直不錯，專業(yè)課雖然沒投入太多時間，但成績浮動不大，英語則是一直不感興趣，學(xué)起來發(fā)愁，所以成績平平。政治則是幾年沒碰，有點陌生。

基于此，他給自己設(shè)定了各科目標(biāo)分?jǐn)?shù)。緊接著就是復(fù)習(xí)計劃，他深知自己復(fù)習(xí)不適合太長的戰(zhàn)線，且容易三分鐘熱度，于是他針對自身問題，制定的計劃是，前四個月，每天7小時左右專注學(xué)習(xí)時間，各科不同時間安排好，且不帶手機（劃重點！?。。。?。

4個月后，增加學(xué)習(xí)時間，改變復(fù)習(xí)重點，由英語政治換到了專業(yè)課，英語政治只復(fù)習(xí)基礎(chǔ)和難點，專業(yè)課則全情投入。

因為有明確的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，所以他在復(fù)習(xí)中特別是做真題時，會密切關(guān)注自己每次所得的分?jǐn)?shù)，差多少，差在哪，這樣簡單明確的復(fù)習(xí)讓他不會去多想有的沒的事情，只專注于何時能達(dá)線，差多少超多少，怎么辦？

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看到這，想必同學(xué)們會有所啟發(fā)吧，給自己定一個真實的數(shù)據(jù)目標(biāo)，你才更有奮斗的動力，考研就是這樣。

考研的最終目的是要感動那幫為你閱卷的老師以及復(fù)試面試你的老師，而不是感動自己，希望考研的你們早點明白這一事實哦！