昨天有三件事情值得記憶。

第一件事情是:早上五點起床跑完步6點到7:50之間吧，和我妹妹家的孩子，共同觀看了翟海霞老師的高效能學(xué)習(xí)方法的秘訣之一"預(yù)習(xí)的重要性"。

老師從學(xué)習(xí)的五個步驟開始講，也就是預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)，做作業(yè)，考試。預(yù)習(xí)是為聽課做準(zhǔn)備。那么怎樣來預(yù)習(xí)呢?例如拿數(shù)學(xué)來說吧，如果明天講一道新的例題，那么今晚上你就要把這個例題從頭到尾，快速的初中生要十分鐘，高中生要五分鐘就可以了。在預(yù)習(xí)過程中要把難點和疑點勾選住。等課堂上老師講到這個知識點時，你要注意跟著老師的思路走去聽，去記。這樣理解的就容易多了。

一個課前預(yù)習(xí)的孩子是不預(yù)習(xí)孩子效率的三倍。預(yù)習(xí)也是培養(yǎng)注意力高度集中的方法之一。大家知不知道，有沒有?例如一個孩子上課前五分鐘，還是很專心的坐在那聽老師講課。一堂課下來，老師講的很多，他也非常專心的在聽，一堂課下來可是啥也沒記著作業(yè)也不全會做。這就是注意力沒集中的結(jié)果造成的。

其實注意力就是:課堂上跟著老師的思路來走。注意力集中了一是可以增智慧。二是跟著老師的思維，看看你自己的思維有什么差距，然后找出差距來彌補(bǔ)。這樣下來只要跟著老師的思路走都是沒有問題的，這就是注意力的魅力。

第二點事情那是:中午翻開手機(jī)看到了我們?nèi)崭葜v的班長徐德成戰(zhàn)友微信我:恭喜你成為日更達(dá)人，要再接再厲。領(lǐng)取獎勵紅包。別提多開心啦，因為你要知道這個演講。你說重要嗎？也重要，你說不重要嗎？也不重要，看你自己是怎么想的啦。其實每天發(fā)生在身邊的很多事情，你要是想說就能說出來，要是不想說，那也沒辦法。我上周也是時間富足了些，也想挑戰(zhàn)一下自己，每天就在想著這件事。每天不管演講的好與歹，但是演講中都要通過大腦來思考的。這樣既鍛煉了思維能力又完成了作業(yè)，兩全其美。何樂而不為呢?

第三件事情是:晚上我邀約了幾個好朋友聽了一場一位國際教育親子專家講的課程高效能家庭的七大能力之體驗課。

課程內(nèi)容互動項目比較多。拿其中一個例子來說吧。這個游戲是老師要求兩位助教和一個家庭，也就是有孩子爸爸和媽媽來表演。道具是一卷塑料膠布，一把剪刀。幾張紙。游戲開始了，這就是我們的一個家庭，一個孩子有爸爸媽媽，現(xiàn)在我來描述，兩位助教來配合:看看，這就是我們的孩子。回家后你看到孩子不做作業(yè)，光知道玩手機(jī)看電視，然后你對他狠狠的發(fā)飆，平時你怎么說的話現(xiàn)在就怎么給這個孩子說:聽一個助教兩手叉腰，指著孩子的鼻子說，我好吃好喝伺候著你。你整天卻在家光知道玩手機(jī)看電視，再玩把你的眼睛封住，把你的手捆上，把你的嘴巴封上。然后，爸爸一道媽媽一道就把孩子的眼睛用膠布封上，孩子的嘴巴，同樣被媽媽一道爸爸一道把嘴封上。把兩雙手也捆住。老師繼續(xù)接著說:平時孩子回來晚了你們是怎么處理的:這時兩邊的助教聲音幾乎暴跳如雷，聲嘶力竭的吼道:整天光知道跑，不著家，盡和一些不三不四的人跑再跑打斷你的腿。吼完，一樣的，爸爸一道媽媽一道把孩子的雙腿及全身都捆起來。

看看看看這就是你的孩子。就是你認(rèn)為不聽話的孩子，你把他的眼睛，嘴巴封的嚴(yán)嚴(yán)實實。把他全身牢牢的捆住。不讓他說話，不讓他跑。親愛的爸爸媽媽們你們感受到此時孩子的感受了嗎？那個他們曾經(jīng)溫柔如天使的媽媽哪兒去了呢？取而代之的是如惡魔一般的爸爸媽媽。出現(xiàn)這些問題難道都是孩子的錯誤碼?該清醒了，爸爸媽媽們，再這樣下去你們不僅害了自己也毀了孩子呀。

來，讓這個孩子說說此刻的感受:孩子身上的膠布被解開后淚流滿面的哭著說:當(dāng)聽到爸爸媽媽這些惡狠狠訓(xùn)斥的話時，我很害怕，感到很孤獨，好絕望，好想把自己封閉起來，不想與任何一個人接觸。甚至當(dāng)你們聲嘶力竭的吼我那會，死的感覺都有了。真的是感到絕望到了極點。我多希望此時此刻爸爸媽媽能抱抱我。

看完今晚的體驗課讓大家想了許多許多……