一,至善班:? ? 本次期中測試卷取全真模擬訓(xùn)練密卷。以基礎(chǔ)知識題為主,字詞部分占26%,句子部分占30%,閱讀理解部分占24%,寫作部分占20%,共100分。
? 本次測試全班及格率100%,最高分86分,最低分62分,基本上是實際成績。
吳昊城:總分84分。基礎(chǔ)知識已經(jīng)基本上掌握,沒有不能動筆的現(xiàn)象。句子部分失6分,閱讀理解部分失5.5分,失分原因主要是大意,想搶著交卷。如果認真的思考,應(yīng)該是九十分以上的成績?;A(chǔ)知識掌握不牢固也是失分的原因,例如,九大題1、2小題,還有十大題1小題,對文章的理解有誤,審題也不認真,導(dǎo)致失分。
? 劉子程總分78分?;A(chǔ)知識已掌握,本次測試成績小有退步。整個試卷無大錯,也不斷小錯。字詞部分失6分,閱讀理解部分失10分句子部分失5分,都是大塊的丟分。1,詞義辨析能力不足,“思潮”和“思想”區(qū)別不清。關(guān)聯(lián)詞應(yīng)用也不熟練。2,閱讀理解能力也欠缺。例如九大題1、2小題;十大題2小題,失分太多了。今后要扎扎實實地學(xué)習(xí)!
柯其政總分75分??傮w上基礎(chǔ)知識都能掌握,字詞和寫作兩部分進步很大!但是不能透徹地理解,小錯不少,光是閱讀理解部分,24分題錯了11分,這是平時聽課和作業(yè)不認真所致。
胡嘉禧:總分77分。基本上反映了真實成績,略有下降。句子和寫作兩部分掌握較好,閱讀理解失分較多。原因是在聽課和作業(yè)過程中,不懂或不完全懂的內(nèi)容,沒有及時解決,一知半解,模糊不清。
雷嘉熙:總分71分??傮w上反映了實際成績,字詞和寫作兩個部分進步了很大。特別是字詞方面,一改過去得分很少的狀態(tài)。閱讀理解方面失分太多了。不愿意動腦筋思考是失分的主要原因。如果認真的思考,應(yīng)該還可以拿到一些分數(shù)。
朱昱暢:總分77分。略有進步。字跡工整,卷面整潔。整個測試內(nèi)容都有理解和掌握,寫作方面有優(yōu)秀的表現(xiàn)。字詞方面較弱,錯別字較多。閱讀理解能力有待增強。
陳道融:總分62分。略有退步。總體上把握了基礎(chǔ)知識。閱讀理解能力亟待提升,句子部分失分較少,希望今后在學(xué)習(xí)過程中保持學(xué)習(xí)自信,能堅持自學(xué),不懂就問,力求有疑惑的地方,一定要弄懂弄透,把語文成績提上去。
張展鵬:總分86分。基本上反映了真實成績,略有下降。字詞和句子兩部分失分很少。主要失分在閱讀理解,失分原因是大意和不愿意認真的分析,隨意性很強!
通過這次測試,發(fā)現(xiàn)至善班語文教學(xué)存在不少問題。一,學(xué)生似懂非懂的現(xiàn)象較普遍,沒有做到課課清。二,閱讀理解還要加強教學(xué)力度。三,優(yōu)生不優(yōu),學(xué)困生不是太差,都在中間“混”。
力爭在今后的教學(xué)過程中因材施教,有的放矢,讓至善班的語文成績有個整體提升!
二,明德小班? 本次期中測試卷以字詞句為主,占70%,閱讀理解和寫作各占15%,卷面總分l00分。
楊梓煊:總分77分。整體上略有進步。基礎(chǔ)知識題能基本完成,字詞部分56分得49分,算是不錯的了。閱讀理解題失分太多,由于平時沒有背誦課文,按課文內(nèi)容填空題全部失分。
翁梁城:總分94分。進步較大!基礎(chǔ)知識掌握較全面。字詞、句子、寫作等部門各失1分,閱讀理解部分失3分。成績不錯,也是真實的。
? 通過這次測試,我發(fā)現(xiàn)了兩個問題:一個是閱讀理解教學(xué)要加大力度,力求講清楚,講透徹,學(xué)生要弄通弄懂。二是多布置背誦作業(yè),訓(xùn)練學(xué)生的朗讀和背誦能力。爭取讓學(xué)生盡快地進入三年級學(xué)習(xí)。
三,明德大班:本次期中測試三年級上冊語文試題,卷面l00分,字詞和句子分別是33%、35%,閱讀理解和寫作分別是12%、20%。試卷突出了字詞句等基礎(chǔ)知識,強調(diào)了對基礎(chǔ)知識的掌握,對技本技能也有要求。
? ? ? 明德班學(xué)生(除請病假的趙浩杰同學(xué)沒有參考)全部是及格以上,及格率100%,高分率42.8%。
劉睿和:總分86分,基礎(chǔ)知識掌握牢固,字、詞、句子有較好的成績,且卷面整潔。閱讀理解則失分較多,說明欠缺文冫分析的能力。
王凱權(quán):總分95分,知識掌握全面,此次測試體現(xiàn)了真實的成績。
吳映璇:總分77分,沒有考出應(yīng)該有的成績,略有退步。卷面釋題全面,有的失分是沒有理解題意,有的失分是馬虎,也有因為不懂而失分。集中表現(xiàn)在閱讀理解部分失分較多。
董慧真:總分88分,基本上是真實的成績,如果認真的思考,應(yīng)該略有加分。知識掌握牢固,答題全面,整個卷面整潔,零星失分,說明做題時欠認真,有因大意而失分。
鐘梓榮:總分69分,基本上是真實的成績?;A(chǔ)知識比較全面,沒有空白題,或多或少有拿分,主要是對各種題型的知識理解不深不透,模糊不清,做題時碰“運氣”。
鐘梓華:總分79分,基本上反映了真實的成績。字詞句等部分做的較好,雖有失分,亦是小分。閱讀理解失分較多,對老師平時講的賞析文章的方法沒有聽懂,老師一講解,又明白了??傮w上還是可以的,較以前有進步。
范立夫:總分71分,略有退步。能整體全面地析卷,各部分都有得分,也有失分。字詞方面進步很大,雖有失分,但較以前是失分少了很多。閱讀理解也是失分最多的部分。
? ? 此次測試,反映了三個問題:一,閱讀理解方面還要多講多練習(xí),教學(xué)生賞析文章的方法,讓學(xué)生喜歡讀文章,會賞析文章。二,還要繼續(xù)寫字,切實增加學(xué)生的字詞儲存量。三,多背誦,增強背誦的能力,有的短文、詩歌不僅能背誦,還要會默寫。