“對不起,媽媽,我不是你夢想的那個孩子!”沒關(guān)系,我依然愛你

對很多父母來說,不失去對孩子的控制最重要。

?作者 |魚爸

來源 |?養(yǎng)育男孩(ID:breedboy)


對不起我不是你夢想的那個孩子來自蘿卜心理Psyrobot

當(dāng)孩子的堅持不是我們想要的,你會繼續(xù)支持嗎?當(dāng)孩子不是我們夢想中的那個孩子,你會依然很愛他嗎?

做心理咨詢的朋友說,自己接到很多的來訪者。經(jīng)常遇到一個同樣的問題:對于父母的最大抱怨,都是父母對自己的控制。

強勢的父母,總是毫不留情地緊緊將孩子抓在手上。


?1?

?對錯不重要,控制感才重要

看過一位長輩和孫子的日常相處,其中一件小事讓人印象深刻。

那個孩子七歲,想吃方便面。奶奶不同意,于是孩子各種好話說盡,奶奶依然堅定拒絕。

饞勁兒上來的孩子終于忍不住哭鬧起來,結(jié)果被奶奶夾槍帶棒說了一頓。

最后,孩子擦干眼淚,苦著臉,怯怯地縮在奶奶身邊。奶奶盯著他,“你還想吃方便面嗎?”

聽到方便面仨字,孩子眼睛里迅速閃過一絲光,立刻黯淡下去,慢吞吞地回答道:“不想了?!?/p>

她臉色緩和下來,“這才聽話。走,奶奶帶你去買方便面?!?/p>

后來,和奶奶聊起這件事,她振振有詞,“他越想要,越不給他買,我非得等他不要了,再買給他吃。他聽我的還差不多,想讓我聽他的,門都沒有?!?/p>


方便面吃或不吃,都是小事兒。但一個孩子饞方便面,控制不住自己的情緒,是多大的錯呢。

如果要買,何不一開始就爽快買給他,讓孩子吃得高興。

就算不想讓孩子吃方便面,也可以用游戲或玩具轉(zhuǎn)移他的轉(zhuǎn)移力、給他弄其他吃的,為什么偏偏選擇和孩子對峙,熬到他不想要以后再買給他呢。


奶奶非要控制孩子欲望的那股勁兒,看得人心寒。這哪里是對孩子,對敵人還差不多;哪里是教養(yǎng)孩子,分明是馴養(yǎng)動物。


后來,聽長輩分享她少年時的一件事,忽然對她的行為多了些理解。長輩家里重男輕女,她母親身體不好,因此她小學(xué)畢業(yè)就回家干活了。

十幾歲時,紅色大衣正流行。她百般懇求,終于說動父親新年給買一件。

過年時,父親和她一起選購大衣。長輩看中了一件長款,父親圖省錢,要給她買另一件短款。

她不同意,堅持非要買長款。父親惱恨她的倔強,最后連許諾過的短款都沒有買給她。

這與她和自己孫子的互動模式何其相似。

聽我的話,就能得到我想給你的,不聽我的,什么都沒有。對錯并不重要,控制高于一切。這是很多父母的潛意識。


看她精心照料孩子的衣食住行,任何人都不會懷疑她對孩子的愛。

但只要孩子的行為偏離了她的期待,溫暖和愛就變成了羞辱、打擊、威脅等精神暴力。只有當(dāng)孩子的表現(xiàn)符合她的意愿時,曾經(jīng)的愛才回來。

不敢細(xì)想,孩子從這些經(jīng)歷中到底得到什么經(jīng)驗,是自己的想法和欲求可恥,還是迎合大人最重要;更不敢細(xì)想,在這種環(huán)境下長大的孩子,長大后會變成什么模樣。

?2?

有些遺憾,原本可以避免

12年未回家過春節(jié)、拉黑父母6年的北大留美畢業(yè)生王猛(化名),在與父母斷絕關(guān)系的萬字長文里,提到這樣一件事:

我五年級時開始在離家四五公里的市里上奧數(shù),周末我父親帶著我坐車過去,而當(dāng)時我母親很不樂意我去。我當(dāng)時學(xué)起來很有感覺,雖然一開始摸不著節(jié)奏,但后來進步相當(dāng)快。

六年級時一次奧數(shù)班考試,我?guī)サ囊粋€很普通的人造革文件夾丟失,找回后發(fā)現(xiàn)被人劃壞并涂抹。

我回家后我母親既不痛惜物質(zhì)損失,也沒有用積極的態(tài)度安慰我,而是表現(xiàn)出一種混合了得意和癲狂的怪異情緒,歇斯底里地說:“這下你知道,外面的世界很精彩了吧?!?/p>

這段文字就像一根尖利的針,扎的人心疼。一個孩子沒做錯什么,只是因為不聽從家長的意愿,在受到外界傷害時,不僅沒有得到安慰,反而被自己母親再次傷害。

王猛的父母不愛他嗎?事實并非如此。


從小成績數(shù)一數(shù)二,四川某地級市高考理科狀元,被北大最好的生物專業(yè)錄取,讀完本科又考入美國排名前50的研究生……

養(yǎng)過孩子的都知道,這樣一份光鮮體面的履歷背后,固然有孩子的天賦和運氣加持,更離不開家長用心的養(yǎng)育和教導(dǎo)。


可是,在這樣深刻真切的愛的土壤上,卻結(jié)出了所有人都感到痛心的愛之惡果。

多一些尊重,少一些無視,多一些理解,少一些打壓,多一些關(guān)愛,少一些操控,這樣的遺憾,原本可以避免。


可惜的是,一邊愛著孩子一邊傷害孩子的悲劇,仍在日以繼夜地,由無數(shù)父母親手締造。


曾親耳聽到一位媽媽在女兒離家出走后的反思:“我們就是看不慣孩子。她喜歡的歌、她的理論,就是看不上來,不想去了解。

她和我溝通,我也忙著照顧小的,就和她說不想聽。有時候她在家里唱歌,她爸爸就嫌她,你唱什么不行,怎么唱這樣的歌。她就不唱了,一個人上樓了。”


想象那個畫面,一個孩子,表現(xiàn)出真實的自我,但因為不符合父母的期待,不是他們想象中的樣子,所以她的感受和情緒被父母直接無視、否定。

就算她主動和父母溝通,也是被屢屢排斥、拒絕。


在她鼓足勇氣離家出走前,她對父母默默失望了多少回。

而父母明明是愛孩子的,為什么,有些父母的愛,沒有帶給孩子關(guān)懷和溫暖,反而在孩子心上,劃下一道道傷痕呢。

?3?

控制欲,是缺乏安全感的表現(xiàn)

有許多父母,雖然真愛孩子,但無法接納站在面前真實的孩子,而是極力把孩子固化成他們關(guān)系模式中的一個角色,希望孩子能滿足自己想象的那個樣子。


我們反觀自己,為什么會在內(nèi)心生起這種控制的欲望?

往往是因為自己的童年缺乏安全感。特別是小時候缺衣少食或經(jīng)歷骨肉分離、生活動蕩。

控制欲更加強烈,希望用自己的方式去掌控自己的人生。

而一旦自己的人生不受掌控,就想著去控制孩子的人生,滿足自己的這種心理需求。

心理咨詢師李雪曾提到:心理學(xué)家所說的內(nèi)在關(guān)系模式,即是我們內(nèi)心的劇本。劇本里的人物形象、人物之間的基本關(guān)系模式已經(jīng)設(shè)定好。在我們的潛意識里,存在著許多劇本。這些劇本是童年經(jīng)歷內(nèi)化到心里形成的。在生理上,它們已經(jīng)形成腦神經(jīng)回路,成了細(xì)胞記憶。所以,我們成年后的人生,大多也是照著劇本一遍又一遍地重復(fù)那些熟悉的體驗。

很多時候,我們以愛的名義,控制孩子。說愛孩子,其實只是愛那個自己喜歡的樣子,而討厭那個不符合自己要求的樣子。

所以當(dāng)孩子不按照自己的想法做,馬上就威脅加恐嚇,一直讓孩子投降為止。要知,真正的愛,是給他所需,而非己所欲。

假如孩子有一天說,“對不起,媽媽,我不是你夢想的那個孩子!”我會跟孩子說一聲:沒關(guān)系,我依然愛你。

?4?

非我所愿,依然愛你

不可否認(rèn),愛孩子是父母的天性和本能。但是,父母提供給孩子愛的質(zhì)量,卻有高有低。

低級的愛,如我所愿,我才愛你。

非我所愿時,先控制你成如我所愿的樣子,再來愛你。

低級的愛也是愛,但更是一種精神戕害,把孩子推向自我懷疑和自我否定的痛苦深淵。


真正的愛,非我所愿,依然愛你。

坦誠地面對真實的自己,承認(rèn)自己作為普通人,有著種種缺陷和不足。尊重孩子作為獨立個體存在,接納孩子如他所示的樣子。把生活中孩子的每一次“非我所愿”,當(dāng)做自我完善、和孩子共同成長的機會。


“非我所愿,依然愛你”,是父母走出舒適區(qū)、不斷探索成長的智慧。

育兒即育己。每個生命都有自己的天性和使命,都屬于自己,你要先為自己的生命負(fù)責(zé)。


不是通過控制孩子來滿足自己。斬斷這種控制的心理。

放開孩子,也解脫自己。

當(dāng)父母給予孩子寶貴的愛與自由,自身因為原生家庭背負(fù)的枷鎖與陰影,也會逐漸消融。

而孩子自信獨立的性格和自由幸福的人生,更是我們?yōu)槿烁改刚?,因此得到的最好獎賞。

- The End -

作者簡介:?魚爸,家有小子一枚,立志做一名合格的80后奶爸,童書編輯,閱讀推廣人。公眾號:養(yǎng)育男孩(ID:breedboy) ,新書《剛剛好的養(yǎng)育,如何培養(yǎng)高情商的孩子》熱售中,歡迎關(guān)注。

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