? 今天介紹一下我們的小主人翁 王玉良

? 今天我們聊一聊畫畫，大多數(shù)人呢以為畫畫就是一個(gè)業(yè)余文化、好一點(diǎn)的呢會(huì)覺得畫畫可以培養(yǎng)審美和情操，這些是沒錯(cuò)但是畫畫在深一層的剝開我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，畫畫是一種情緒的表達(dá)、也可以側(cè)面表達(dá)當(dāng)代社會(huì)，而今天想說的雖然沒有這么偉大我們就說一下小一些的，在孩子還沒有成熟和獨(dú)立的選擇和明辨是非的能力之前，這是一個(gè)可以培養(yǎng)孩子從性格到智商的一個(gè)潛移默化的過程，不是說為了以為當(dāng)一名畫家或者有什么成就而去學(xué)習(xí)。

? 而今天的主人翁呢王玉良，之前在上課的時(shí)候又展現(xiàn)出來一些畫畫上的天賦，但是在進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí)的過程中，更多的是把繪畫當(dāng)成了情緒抒發(fā)的方式，而這張圖呢 是孩子進(jìn)行的第一次風(fēng)景速寫，首先我們不去過多的評(píng)價(jià)作品，而是看作品表達(dá)的意思。

? 在一座人來人往的馬路中間一座連著兩端的橋梁，橋上只有一個(gè)人給人一種孤獨(dú)的感覺，為什么說孤獨(dú)因?yàn)樵谕瑯拥淖髌分衅渌⒆又械娜?、車、樹?huì)表達(dá)多一些，而這幅作品中非常的少，包括水面上的線條的排線，都是一種情緒的表達(dá)。