08104—王祖德
? ? ? ? 兌現(xiàn)我的一個(gè)承諾，還孩子們的一個(gè)心愿。把閱讀的快樂，發(fā)現(xiàn)時(shí)的驚喜和無(wú)拘無(wú)束的想象力一并帶給了孩子們，是我這次實(shí)踐原創(chuàng)——給孩子們講繪本的由來(lái)和初衷。
? ? ? ? 應(yīng)孩子們的邀請(qǐng)，星期六下班后就去擠地鐵。到朋友家已是七點(diǎn)半，開門進(jìn)去見到那么多小朋友在等我講繪本故事，我的虛榮心瞬間就膨脹了！和孩子們一起吃過“洋快餐”，八點(diǎn)十分就開始了我們的繪本故事。因?yàn)樯蟼€(gè)星期有過約定，去之前我特意在我們公司買了這本——《7號(hào)夢(mèng)工廠》帶了過去。其實(shí)，中午吃飯的時(shí)候，我也抽空上網(wǎng)查了些資料，做了點(diǎn)功課。
? ? ? ? 《7號(hào)夢(mèng)工廠》作者——大衛(wèi)·威斯納，是一位用“想象力”帶給人們歡樂的插畫家！他的圖畫，完全不需要文字輔助，自然就有一股強(qiáng)大的張力與磁力，緊緊地吸引住讀者的眼球。他被人們贊譽(yù)為“無(wú)字圖畫書”領(lǐng)域的“王者至尊”。他的一系列極具想象力的作品，如《瘋狂星期二》、《海底的秘密》、《夢(mèng)幻大飛行》等，都是深受讀者喜愛的繪本。
? ? ? ? 因?yàn)閷?duì)象是三、四年的小學(xué)生，我在講繪本前，提問了她們寫作時(shí)的四大要素。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。我請(qǐng)她們?cè)谧x繪本時(shí)幫我找出，構(gòu)成這個(gè)繪本故事的四大要素。在講到事件的發(fā)生地點(diǎn)——美國(guó)帝國(guó)大廈時(shí)，提問和科普了一下歷史和世界高樓方面的知識(shí)。當(dāng)?shù)弥齻兯煜さ纳钲诘谝桓邩恰桨矅?guó)際金融大廈，在已經(jīng)建成的世界高樓中僅排名第五或第六時(shí)，多少有些失落。
? ? ? ? 今天的繪本故事，大多數(shù)時(shí)間交給孩子們，讓她們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，形成零散的句子，最后由我拼湊歸納成整段句子。她們每個(gè)人都有表述畫面的機(jī)會(huì)和決定人物姓名的權(quán)利。有時(shí)候，她們?yōu)榱斯适碌木o湊性，不放過圖畫中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，也為了發(fā)現(xiàn)隱蔽的細(xì)節(jié)，而驚喜歡呼，相互鼓勵(lì)！
? ? ? ? 她們?cè)陂喿x圖畫書，驚嘆畫者的天馬行空，無(wú)拘無(wú)束的想象力和創(chuàng)作時(shí)，也會(huì)幻想天邊五彩斑斕，奇形怪狀的云。也會(huì)想要來(lái)一次和云娃娃一起，游歷“7號(hào)夢(mèng)工廠”的奇幻之旅。故事結(jié)尾，她們看到主人公小男孩安靜舒服地睡在云娃娃的懷里，羨慕不已?？吹酱巴獾拇笤铝粒~一樣形狀漂浮的云朵，還有望著云朵魚的小貓和滿地各種魚的圖稿的房間，就想要睡覺了！
? ? ? ? 孩子們不覺得這個(gè)故事很虛幻，不切實(shí)際。正是應(yīng)證了，河合隼雄先生在《繪本之力》的<關(guān)于繪本的語(yǔ)言的思考>一節(jié)中所說的:繪本里的一切都是合理的存在。繪本里，“世界就是這樣的”。孩子們說，小男孩睡在軟綿綿的云朵里一定很舒服，也一定會(huì)做很美的夢(mèng)！還會(huì)夢(mèng)見更多好玩有趣的事。
? ? ? ? 其實(shí)，這本繪本還有一個(gè)很有意思的地方，它的前護(hù)封上是有著大喇叭的7號(hào)夢(mèng)工廠的圖片，而書的封面上卻是畫著一條魚。
? ? ? ? ? 九點(diǎn)十分左右，我們結(jié)束了今天的繪本閱讀——散場(chǎng)。祝孩子們都有一個(gè)能睡在云娃娃懷里的好夢(mèng)！同時(shí)，也期待著下一次的相聚和閱讀繪本的時(shí)光。
