上周總結(jié)：
生活：? ?
上周末，辰哥就跟著爺爺奶奶回了老家參加架子鼓的集訓(xùn)，奶奶說辰哥每天練習(xí)得很認(rèn)真，每天還會自己默寫五線譜，發(fā)給我看了，我算是一竅不通，辰哥還在語音上一本正經(jīng)的給我解釋，他能真心的喜歡，認(rèn)真的練習(xí)就是最好的。
這周每天接送小午上下課，特別開心。每天放學(xué)站在校門口看見我，都會高興得蹦起來。周五去參加了家長開放活動，總的來說，他在課堂上表現(xiàn)得還是活躍但是也還是聽招呼，目測好像確實挺愛和小朋友說話。記得周一早上送他去幼兒園的時候，他悄悄告訴我，媽媽，老師把我從芒果組換到了 葡萄組，然后現(xiàn)在是在草莓組。問他為什么呢，他還頗有些高興得說道，因為我喜歡和小朋友說話。。。。。。
周六一時興起去了西嶺雪山滑雪，Mr.S學(xué)會了單板，而我還是只會雙板蹭。
學(xué)習(xí)：
戰(zhàn)略，第一章，戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理完成。
財管，第一張，財管概述完成。
審計，審計概念、要素、目標(biāo)完成。
英語，五篇文章，單詞估計有五十個左右，百詞斬閱讀有一點不好的地方就是不能同步記憶自己收藏的那些單詞。
CMA，偶爾看了CMA的教程，大概的策略是四月份一科，七月份一科，具體的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該是在2月份休假回來以后再進(jìn)行。
閱讀，《讓數(shù)字說話，審計就這么簡單》，這周大概只看了不到半個小時。
選擇了另外一本《財務(wù)只有之路》，也剛剛開始，還沒有感覺。
運(yùn)動：
周四晚上按計劃完成了本周的跑量，可惜沒有完成其他局部的一些鍛煉。
剛好周三看了一篇文章關(guān)于“垃圾跑量”，按照文中的說法，我估計我這每周的五公里也屬于垃圾跑量的范疇，對提高跑步質(zhì)量沒有幫助，不過總歸是跑了比不跑的好。。APP上能看到每次的平均配速，我想還是要慢慢提高，爭取春暖花開之日能環(huán)興隆湖跑一圈。
本周反思：
每天看似從10AM-4.30PM 都是學(xué)習(xí)時間，可是依舊低擋不住手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的誘惑，課程進(jìn)度很慢。而且今年任務(wù)很重，我是希望能把五科全部拿下，所以就更加需要加強(qiáng)時間與日程安排，關(guān)于日程我覺得pendo已經(jīng)合適了，現(xiàn)在QQ郵箱里面的日歷，不知道怎么折騰也能把日程共享在日歷里面，這對課程總體計劃安排有了很大的便利。
但是自我控制能力不行，那能不能借助外部的力量幫助我，看了關(guān)于“番茄工作法”的書，我還是決定把他利用起來，在網(wǎng)上找了最簡單的一個番茄APP，記錄我三天的真實的完全無打擾學(xué)習(xí)時間如下：
每天真正的有效學(xué)習(xí)時間其實很短。
下周計劃：
周三要陪辰哥參加架子鼓活動。
