不知道你是否有觀察到當(dāng)年文理分科之后，那些分別學(xué)文科與理科的學(xué)生在思維方式上到底有多大的不同？
在我看來，理工科畢業(yè)生，相對來說，比較嚴謹細致，喜歡用量化的思維和認識和處理事情！這也就意味著他們相對來說比較務(wù)實，注重效率。當(dāng)然了從某種角度來看，可能比較沒有那么詩意！
我記得有這么一件事情，說的是南京市政府，當(dāng)時修復(fù)城樓作為名勝古跡。然后他們就想給城樓安上一部電梯，這樣游客不就不用慢慢走樓梯了嗎？多輕松，多有效率??！
而歷史人文學(xué)家就公開批評說，你修了城樓，安裝電梯算怎么回事?。坑螝v名勝古跡，就是想象古人，穿越到那個年代登上城樓的那種歷史代入感，體驗?zāi)莻€年代的是是非非，恩恩怨怨。當(dāng)你慢慢從樓梯上爬的時候，和更有一種像古人一樣體驗歷史年代感覺，結(jié)果你一部電梯就全部都給毀了！
所以從某種角度來看，理科生治國挺務(wù)實，講效率，但可能沒有那么多的歷史人文精神，沒有那種審美素養(yǎng)！這也許是后來千城一面的重要原因之一，也從這一點上我們可以知道文科生和理科生在思維方式上有一定的不同。
注重思維的精確與深入沒有什么不好，但關(guān)鍵在于這個世界是多元化的，并非是抽象的數(shù)字，有些事情是不能以金錢物質(zhì)來衡量的，否則只能變得以當(dāng)前的得失來計算，而不能看到未來的世界！
更何況在思維的視角當(dāng)中，有很多體驗是需要自己親身體會才能更加深刻!
比如海納百川這四個字的成語，也許抵不過你親自看海出海的那種驚心動魄的各種體驗帶來的深度震撼更能讓你理解這四個字！
比如你說那個女人很美，很有魅力，也許抵不過你朝夕相處談笑風(fēng)生的各種話題和驚艷的外表的場面所吸引！
比如你覺得讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，也許抵不過你親自走遍萬山大川，走街串巷深入與各色人等交流交往，帶來的社會體驗更深入骨髓！
大家都知道99?99=9891，但你沒有必要真的一個一個的算，確實抽象的思維便于深入思考，但沒有深入體驗的感知感覺，就無法行成能深入與其他概念想聯(lián)系的思維！沒有歷史人文的體驗，也就少了很多樂趣，而且也少了很多歷史人文觀察的角度。也不足以讓人真正有健全的心理素質(zhì)和人文關(guān)懷！
理科生更考慮怎么做，追求的是精確深入，文科生更考慮為什么要做？追求的是價值意義！
講情懷，不好嗎？理科生認為情懷看起來很難理解。能吃嗎，有營養(yǎng)嗎？文科生又鄙視的理解到:真庸俗，就知道有營養(yǎng)，懂不懂美?。∧銈冎欢夹g(shù)不懂戰(zhàn)略！理科生又反擊道:難道你們文科生懂了戰(zhàn)略，不還得懂技術(shù)嗎？光有道沒有靈活性的變通，又能怎么樣呢？只會空談而已！
沒有絕對的好，也沒有絕對的壞！世界本來就是好中有壞，壞中有好的！
所以中產(chǎn)階級和底層百姓，更需要學(xué)理科，學(xué)技能，因為沒有什么比填飽肚子更重要的了！而對于中上階層以上的人，更適合培養(yǎng)商業(yè)的戰(zhàn)略視野和遠見！因為沒有什么比提前布局未來更能提現(xiàn)企業(yè)家的功力來了！
