【需要一起加油的一階】 糖糖的一階被我這個(gè)不靠譜的媽媽上的斷斷續(xù)續(xù)，糖糖也越來越認(rèn)生，一節(jié)課幾乎都是在我身上，還伴隨著不斷的哭鬧，甚至上課期間每次都要出來加餐，那時(shí)候的我對于堅(jiān)持上課十分沒有信心.....Anna和我說一定要多帶糖糖來中心熟悉環(huán)境，改掉一些習(xí)慣，一定要堅(jiān)持上課。
【不斷成長的二階】我開始堅(jiān)持帶糖糖上課，一切明顯一次次有了好轉(zhuǎn)，糖糖不再像之前那么害怕和陌生人有眼神的交流。也有了自己的小伙伴，糖糖還和小伙伴們學(xué)習(xí)了自己不會(huì)的小本領(lǐng)。
第一次的自己獨(dú)立坐起，爬行，走路都是在美吉姆藍(lán)教室完成的。關(guān)于爬行，我在家里不知道用了多少努力，也不及糖糖身邊的小伙伴的作用大。
糖糖開始自己探索教室，摔倒，碰到會(huì)哭的不行。第一次的分離環(huán)節(jié)，糖糖是唯一一個(gè)叫媽媽的寶寶，慢慢的她習(xí)慣了這個(gè)沒有爸爸媽媽在身邊的時(shí)間。漸漸的糖糖可以幫助老師完成技巧練習(xí)，面對陌生人露出含蓄的微笑，甚至?xí)婢叻窒斫o其他小朋友。每次下課，聽到老師和我講著糖糖的進(jìn)步，我都會(huì)特別開心。
【美美的三階和音樂課】糖糖學(xué)會(huì)了走路，進(jìn)入了三階和音樂課，完全進(jìn)入了游走期，每節(jié)課都是在教室里走走跑跑，摔倒，碰到不會(huì)哭泣了。第一次在我手機(jī)里聽到hi hi song 興奮到中午沒有睡覺?，F(xiàn)在糖糖歡動(dòng)課上不再害怕秋千，每次老師講故事還會(huì)走到前面安靜聽一會(huì)故事。對于三階的我來說一節(jié)課總是在追糖糖，大糖糖很享受這樣的環(huán)境，我也很快樂。
?音樂課上糖糖也漸漸跟隨老師做動(dòng)作。糖糖上課默默學(xué)，回家后會(huì)發(fā)現(xiàn)她學(xué)會(huì)很多動(dòng)作，聽著音樂課的音樂，都會(huì)做出相應(yīng)的動(dòng)作。
?美吉姆帶給糖糖的不僅是玩耍的空間，還是快樂的童年。每當(dāng)別人問起我你們上早教都學(xué)會(huì)什么了，我都會(huì)說，沒覺得學(xué)會(huì)了什么，但是孩子進(jìn)步了很多，孩子玩的開心，快樂的成長才是最重要的，學(xué)習(xí)就交給長大后的糖糖去完成吧。
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