第一次在簡書上碼字，希望在今年內(nèi)養(yǎng)成周更的習慣。
關(guān)于如何更有效的學習這個話題，應該是沒有盡頭的，讀再多關(guān)于學習的書，看再多他人的方法，只有親身實踐、總結(jié)提煉、積累沉淀后，才是自己的。
學習到底是為了什么？
說來大致也就分成兩類。
第一個目的，相信沒有多少人愿意承認，那就是為了考試，為了獲得某種資格。雖然這顯得太功利、太俗氣，但我們很多時候的的確確就是為了這個目的，從高考、學歷考試、考研到司法考試、注會考試、公務員考試等等，不勝枚舉。
第二個目的，就是為了通過學習獲得某種能力，從而解決某一類問題。我們學習寫作，是未來寫出好文章，我們學習寫字，是為了能寫得一手好字，我們學習談判，是為了能夠在談判中實現(xiàn)雙贏甚至多贏的結(jié)果。
做好第一類學習和第二類學習，他的方法是否相同？有沒什么捷徑可尋？
有效的學習往往都是痛苦的，不用去奢望任何一種快樂輕松的學習方法，但凡有人提出這樣的概念，不是忽悠就是騙子，比太極拳高手打敗職業(yè)格斗高手還不靠譜。
第一類學習
閱讀《如何高效學習》這本書，見識到一年通過麻省理工大學42門課程的天才學習方法，這是一套通過建立整體性學習的方法，通過對不同知識的關(guān)聯(lián)，持續(xù)強化對知識的印象，從而快速掌握某一知識領(lǐng)域的相關(guān)知識，結(jié)果就是通過考試，或者對快速完成對某一領(lǐng)域知識的了解和掌握。
第二類學習
告別學生時代，來到成人世界，我們大多數(shù)的學習目的，已不再是單純的為了通過考試。為了解決現(xiàn)實問題，成為我們學習的最大動機。而通過持續(xù)不斷的學習和實踐印證，積累起知識的廣度和深度，最后讓自己成為一個具備獨立判斷能力，對現(xiàn)實世界能夠產(chǎn)生洞察的睿智的人，將是我們學習的最終目的。
針對第二種學習目的，又有太多人做出了方法論的總結(jié)，其中最出名的書莫過于《異類》和《刻意練習》兩本。其中，《異類》提到了最為著名的“一萬小時”理論，要想在某一領(lǐng)域成為一個世界頂級高手，至少需要一萬小時以上的學習。而后，《刻意練習》更是總結(jié)出如何成為一個領(lǐng)域的高手的方法論：總結(jié)模型（套路）→反復練習→即時反饋
其實，在現(xiàn)在這個知識快速革新的時代，一萬小時理論已經(jīng)開始被突破，例如在計算機領(lǐng)域，現(xiàn)在熱門的人工智能技術(shù)的掌握，對于一個計算機專業(yè)人士而言，80%的底層能力都已經(jīng)具備，可能只需要2000小時的專業(yè)學習和訓練，就能在人工智能技術(shù)領(lǐng)域形成較強的專業(yè)能力。首先在某一領(lǐng)域形成足夠?qū)I(yè)的能力，這個過程就要求我們需要有非常體系化的學習能力，同時在更為全面的領(lǐng)域構(gòu)建自己的底層能力，讓自己成為一個“T”型人才，而在這個基礎(chǔ)之上，我們可以加速在另一領(lǐng)域?qū)I(yè)化的速度，然后可以看到，現(xiàn)在這個世界上出現(xiàn)了大量的“π”型人才，在多個領(lǐng)域同為專家。
而在某一領(lǐng)域成為專家的必要前提，就是模型（套路）的構(gòu)建。就像一個偉大的小提琴家，他90%的時間不是在練習一首完整的曲子，而是在把不同的技巧獨立分割出來，反復的刻意聯(lián)系，最終形成技術(shù)上的純熟，成為優(yōu)秀的小提琴手。
對于任何一個領(lǐng)域而言，都需要總結(jié)出訓練的套路，結(jié)構(gòu)化、工具化，然后反復聯(lián)系，同時最好是有一位優(yōu)秀的教練在旁邊及時的給予反饋，讓自己可以持續(xù)修正優(yōu)化自己的練習過程?，F(xiàn)在回想起來，上個月在李叫獸營銷課程學習的過程中，就是通過將營銷過程的分解，在不同的環(huán)節(jié)提煉出相應的工具（模型）,然后通過不斷的反復以及助教的即時反饋，在持續(xù)強化中對理論和工具有了更深刻的理解，并逐漸掌握。這個過程，其實就完全符合《刻意學習》的方法論，我自我感覺，也是畢業(yè)后所接受的最有效的學習方式，反觀我們平常在工作中接觸到的1-2天的短期集中培訓，效果簡直慘不忍睹，高高興興的聽著培訓，一個月后如果還沒有加以應用，肯定忘得一干二凈。
學習是一個痛苦的過程，尤其是希望自己在某一領(lǐng)域具備深刻的洞察能力，能夠透過現(xiàn)象，鞭辟入里的看清本質(zhì)，產(chǎn)生獨立的見解，這往往需要深厚的功底。在商學領(lǐng)域，ABCD學習模型或許是一條看似最笨拙最費力的方法，但是大巧不工，或許這就是最有效的方法。
ABCD學習模型：
A.熟讀經(jīng)典教科書；B.梳理學說史；C.熟悉主流理論流派和代表人物；D.了解大量實案
學海無涯，是因為我們不斷有新的問題需要解決，而多學幾種套路，可能讓自己更容易達成學習的目標，否則，在學習之路上總會有很多盲目和無用功，不能因為自己看過一本書而慶幸自己已經(jīng)學習了，而應因為自己看透了一本書，有能力說明一個道理、解決一個問題，而慶幸自己花在學習上面的時間沒有白白浪費，否則，還不如多玩兩局王者榮耀，樂在當下。
