? ? ? ? 這次的積食事件后,哥哥自覺了很多,雖然還是肚子飽了眼不飽,但明顯的克制了很多,“克制”這件事做起來可不容易。
? ? ? 上了一年級后,別的事情看不出來,這件事情上,他的確有了大孩子的樣子。有些錯誤,就得眼睜睜的看著他犯,自己承擔犯錯的后果,自己嘗犯錯后的滋味,知道那樣的不舒服。這也是正面管教里重要的理念,“錯誤是最好的成長機會”。
? ? ? 七情六欲,食欲最兇猛。人對食物的欲望,抵擋起來太難了,希望哥哥吃一塹長一智,慢慢意識到吃的太撐不是好事。
? ? ? ? 這次的積食事件后,哥哥自覺了很多,雖然還是肚子飽了眼不飽,但明顯的克制了很多,“克制”這件事做起來可不容易。
? ? ? 上了一年級后,別的事情看不出來,這件事情上,他的確有了大孩子的樣子。有些錯誤,就得眼睜睜的看著他犯,自己承擔犯錯的后果,自己嘗犯錯后的滋味,知道那樣的不舒服。這也是正面管教里重要的理念,“錯誤是最好的成長機會”。
? ? ? 七情六欲,食欲最兇猛。人對食物的欲望,抵擋起來太難了,希望哥哥吃一塹長一智,慢慢意識到吃的太撐不是好事。