孩子為什么要讀繪本?
? ? ? ? 我第一次接觸繪本是在幾年前,那時(shí)侄兒兩歲多。他每天晚上洗完澡一上床就主動要求媽媽讀繪本聽,而且是安安靜靜的坐著,好像是誰給他施了什么魔法一樣。這么小的娃娃能安靜地坐著,真是太神奇了。繪本對孩子來說有這么大的吸引力? 當(dāng)時(shí)便對繪本產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對繪本進(jìn)行深入的了解。從那時(shí)起,我就愛上了繪本 。現(xiàn)將我讀繪本后的感想歸納總結(jié)幾點(diǎn)分享給大家。
? ? 1、繪本里動聽的文學(xué)語言和精彩的畫面,能很好的幫助孩子理解故事的內(nèi)容。不斷的欣賞用簡練優(yōu)美的語言來表達(dá)生動有趣的故事,逐漸提高了孩子的語言表達(dá)能力和操作能力。當(dāng)孩子積累了一定的閱讀經(jīng)驗(yàn)后,就會巧妙地運(yùn)用自己在書里接觸過的語言和表達(dá)方式來講述自己的故事。這樣孩子在快樂中學(xué)習(xí)語言,受到潛移默化的教育。
? ? ? 1、繪本的主要閱讀對象是學(xué)齡前兒童,那些還不識字的幼兒很難依靠文字這樣的抽象符號來理解書的內(nèi)容。此時(shí),他們只能依靠讀圖來理解內(nèi)容,剛好繪本里的精彩畫面就能表達(dá)生動有趣的故事。
? ? 2、繪本有很多種題材,大概分為五大領(lǐng)域:健康、語言、科學(xué)、社會、藝術(shù),涵蓋了兒童成長中的方方面面。比如:《小酷和小瑪》認(rèn)知繪本系列。第一輯是從形狀、顏色、自己的身體入手來幫助幼兒認(rèn)識世界。第二輯是從汽車、商店、打招呼等角度來促進(jìn)幼兒社會性認(rèn)知。這些都是與幼兒生活分不開的。
? ? 3、愛聽故事的孩子,其傾聽能力和語言理解能力都在不知不覺得到了強(qiáng)化。為聽課能力打下了良好的基礎(chǔ),上學(xué)時(shí),他們就會有充分的理解能力,在學(xué)習(xí)能力上就占有很大的優(yōu)勢,反之就會成為學(xué)習(xí)的嚴(yán)重阻礙。專家研究證明:兒童的聽課能力是與他上學(xué)前聽過故事的數(shù)量有很大的關(guān)系。
? ? ? 4、繪本中精致而富于細(xì)節(jié)的畫面,在幫助孩子理解故事內(nèi)容的同時(shí),也逐步開發(fā)了他們的想象力 ,給予了間接豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。
隨筆
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