據(jù)說很多人都被這孩子唱哭了。

“隔壁鄰居小明期末又考了第一”

王大媽的孫兒鋼琴她過了十級(jí)

我爸戰(zhàn)友的兒子一口流利的英語

我媽同事的女兒有深厚的舞蹈功底

聽到這些消息我只能默默不語

你們的期待我都明白在心底

無憂無慮的日子已經(jīng)變成回憶

晚上睡覺常常夢(mèng)見做錯(cuò)的那道題

我拿著試卷不敢去簽名

因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)沒到老爸的預(yù)期

......”

既然，沒有人愿意孩子的人生是一場(chǎng)短跑，那么“不要讓孩子輸在起跑線”就是一句外行話。這個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤直到今天還有人在天天喊，多少家長被騙得焦頭爛額，多少孩子被騙走了童年。

人生若是賽場(chǎng)，父母須是教練。作為教練，起碼要把這三個(gè)問題先搞清楚。

第一，我們的孩子是什么？

假如他是男生，就不要讓他在女隊(duì)中跑。

假如他是摔跤手，就不要讓他去比體操。

假如他是魚，就不要讓他跟猴去比攀爬。

假如他是鳥，就不要讓他跟魚去比潛游。

教練見劉翔是短跑運(yùn)動(dòng)員中跳得最高的，于是讓他改練跨欄，這樣才出的世界冠軍。

第二，我們的孩子使命是什么？

不會(huì)講相聲的廚子不是好警察，

會(huì)彈鋼琴的會(huì)計(jì)就是好醫(yī)生嗎？

如果人家是能給人帶去快樂的小丑，為什么一定要去做外交官呢？

每一個(gè)人來到這個(gè)世界，都是有使命的。使命就是人生的大方向，如果孩子必須去北方，你卻添置最快的工具把人家往南方送，最后會(huì)是什么結(jié)果？

下圖是丁俊輝的早年成長經(jīng)歷，假如父親丁文鈞認(rèn)為打臺(tái)球只能是業(yè)務(wù)愛好不能著迷上癮，一定要孩子好好學(xué)習(xí)將來考公務(wù)員、考律師，并給他傾期所能地請(qǐng)家教、進(jìn)名校，那我們就又少了一個(gè)寶貴的世界冠軍。

第三，我們的孩子要什么？

小時(shí)候，孩子要一塊糖，你卻給他一個(gè)玩具。于是孩子手里拿著玩具心里卻一直惦記他的糖。他扔了玩具要糖傷你，拿著玩具想糖傷己。

大點(diǎn)，孩子更享受做一個(gè)觀眾，為臺(tái)上的人去鼓掌喝彩吶喊，你卻一定要他上臺(tái)去表演去ＰＫ，你享受他被萬眾矚目被燈光照耀，可他在最亮的地方卻找不到自己。

再大點(diǎn)，就是房子、車子、工作、婚姻，一樁樁，一件件，有強(qiáng)塞的，有強(qiáng)求的。明知孩子想要過一個(gè)策馬奔騰看盡天涯的人生，也讓他娶妻生子傳宗接代；若是年過三十那簡直就如熱鍋上的螞蟻，只因他的同學(xué)的孩子都打醬油了他的表弟都結(jié)婚；手頭有點(diǎn)資源的孩子沒畢業(yè)就給他找好工作，等等等等。殊不知這些付出毫無價(jià)值。

即使要把人生當(dāng)賽場(chǎng)，父母也要先學(xué)會(huì)做教練。因材施教，因勢(shì)力導(dǎo)，輔佐孩子爭取到他要的東西，而不是去操控他的人生。

本文作者：慈妮（終身學(xué)習(xí)者、實(shí)用心理學(xué)ＮＬＰ踐行者，美國雙向養(yǎng)育踐行者，美國正面管教踐行者，快樂教與學(xué)踐行者）