? ? ? ? 老師要舉辦一個(gè)朗誦比賽，分組進(jìn)行，有位同學(xué)在糾結(jié)選什么作品來(lái)比賽，百度了很久，然后我就舉薦了海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》，同學(xué)說(shuō)她考慮過(guò)，還去百度了視頻，她說(shuō)自己讀不了，沒(méi)有那種感情，之后我就讀了一遍，問(wèn)她讀的怎么樣，她說(shuō)還可以，就是沒(méi)有表達(dá)到作者的意境。我想了想，認(rèn)為讀詩(shī)也該有自己的理解，海子真正要表達(dá)的是什么我可能猜不到，他可能認(rèn)為理想與現(xiàn)實(shí)有差距。也可能是對(duì)美好生活的向往?？墒钱?dāng)創(chuàng)作完成后，它成為作品之后，就是由讀者來(lái)理解了，畢竟人有三觀之說(shuō)。理解成什么，就怎么讀，作為讀者我認(rèn)為不過(guò)分，尊重作者，尊重作品即可。至于百度視頻，也不是海子原創(chuàng)視頻，它也不一定表達(dá)了作者意境呢。然后我同學(xué)就選了這首詩(shī)。

? ? ? ?你是一位正常人，就有自己的人生觀，有事情可以表達(dá)態(tài)度，表達(dá)立場(chǎng)，共同進(jìn)步，這也是成長(zhǎng)方式之一。

附《面朝大海，春暖花開(kāi)》

從明天起，做一個(gè)幸福的人

喂馬、劈柴，周游世界

從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)

從明天起，和每一個(gè)親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的

我將告訴每一個(gè)人

給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字

陌生人，我也為你祝福

愿你有一個(gè)燦爛的前程

愿你有情人終成眷屬

愿你在塵世獲得幸福

我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)