到了40多歲,感覺自己好像一直過的是一種“二手”人生

前幾天,回想起自己從小到現(xiàn)在,我所擁有的思想和理念,我對于事情的認(rèn)知和看法,我遇事后的第一反應(yīng),忽然覺得幾乎沒有多少是真正屬于我“自己的”,感覺一直以來,好像自己過得是一種“二手”人生,不知道有多少人與我有同感。

小時候,我是整個大家庭里所有的孩子中最聽話的那一個。我會特別在意父母和其他成人的言行和教導(dǎo)。在那個時候,我覺得自己挺對的,有時候我感覺還挺自豪的。

后來我長大了,成家了,父母對我的態(tài)度與我小時候也沒有多少變化。小到我穿什么衣服,大到孩子的教育問題,父母依然會參與意見。當(dāng)然,我覺得這與我本身也有關(guān)系,一直以來我還是特別依賴他們,特別的不獨立,可以說與父母的分離特別不好。我想這些其實都是相互的,因為我對他們的需要,所以他們也依然還習(xí)慣于我未長大一樣。

隨著自己年齡的增長,我對自己有了一些覺察。我發(fā)現(xiàn)自己在遇到很多事情的時候,我的情緒,我內(nèi)心的第一反應(yīng),怎么與父母的那么相像。但這是“我自己”的情緒嗎?還是父母傳染給我的“他們”遇到此事時的反應(yīng)。

在生活和社會中碰到一些事情時,我對這些事情的“觀點和評判”,細(xì)細(xì)想來好像也是來自于父母對這些事情的態(tài)度,我完全找不到對這些事情的“我自己”的觀點和看法。

不僅僅是父母對我的影響很大,我感覺自己在每天面對越來越紛繁復(fù)雜的海量的媒體信息時,我感覺自己好像越來越找不到自己。我發(fā)現(xiàn)我每天的神經(jīng)會隨著外部這些信息而上下翻騰。當(dāng)現(xiàn)在每天網(wǎng)絡(luò)上的消息有太多的負(fù)面信息時,就可想而知我每天的心境如何了。我經(jīng)常會為與自己毫不相干的有很多甚至還是“假”的消息而生氣、傷心、痛苦、難過;我會因為某某專家所言的消息而對生活的某些方面緊張兮兮充滿無盡的焦慮;我會因為育兒專家說的原則對照自己曾經(jīng)的所作所為而對自己充滿無盡的“自責(zé)”……

我這么多年,總是特別“小心翼翼”的生活,怕這里不對,怕那里不和“規(guī)”;有了孩子以后更甚,生怕自己做錯了什么而對孩子不好??梢哉f我?guī)缀趺刻於忌钤凇敖箲]和恐懼”之中。

為什么我會這樣呢?我問自己。人不可避免地會受環(huán)境影響,我想這是毫無疑問的,我覺得像我這樣的人一定也是大有人在的。我也知道在我的對立面依然有很多很多人,他們并不像我一樣,他們有自己獨立的思想,遇事有自己獨到的見解,他們不會人云亦云,他們有自己的真實的生活……我真心羨慕這樣的人。

想一想我到底是怎樣成長成這樣的?我覺得首先和我的自我特質(zhì)有關(guān),還和生長環(huán)境有關(guān),和接受的教育有關(guān)……我想這其實是很多因素綜合的影響結(jié)果。我覺得我自己本身是一個相對軟弱,相對內(nèi)心沒有力量的人,我更喜歡聽從權(quán)威的言論,甚少獨立思考,尤其是甚少真正的去“體驗生活”。而我從小接受的教育也更多是說教式的教育模式,由于我的聽話和不會質(zhì)疑的特質(zhì),我完全習(xí)慣于這種模式,小時候的我也從沒有覺得這有啥問題。那個時候,無論是家長和老師,并不鼓勵和重視“體驗”,幾乎只重視“考試成績”。直到最近這些年,我在生活中感受到太多的痛苦,我越來越理解為什么現(xiàn)在很多優(yōu)秀的教育體系都非常推崇“體驗式的教學(xué)” ,我現(xiàn)在覺得“體驗”真的非常重要。

別人告訴你一個道理,和你通過自己的切身體驗去學(xué)到和感受到的于你而言更真實的“道理”,這兩者對一個人的影響是完全不同的。通過體驗得來的“道理”才真正是屬于“你自己”的。

我想一個從小有著豐富的“體驗經(jīng)歷”長大的人,他一定不會像現(xiàn)在的我一樣,在這樣的“信息復(fù)雜和價值觀多樣化”的時代,時時刻刻都有一種要被“淹沒”的感覺。我相信他會有著真正屬于他自己的“生活態(tài)度”,不管外部世界是怎樣的“紛繁復(fù)雜”。

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