? ? 在六月的最后一天，終于看完了這本數(shù)次想放棄的書(shū)《鏈接》。

? ? 在去年就從酒店帶回了這本書(shū)，翻開(kāi)三次打算讀完都沒(méi)有繼續(xù)下去，疫情期間給自己下了命令，手上只要還有非文學(xué)的書(shū)，就必須要看完才能讀文學(xué)小說(shuō)，而鏈接這本書(shū)是擺在所有書(shū)前面的巨石，如果不拿下這本書(shū)，即便是看后面的書(shū)，心里也欠欠的不舒服。在5月看完《建筑微品》決心這一次不管多久都要看完之后在繼續(xù)下一本。正是有了這個(gè)過(guò)程，才有這一段關(guān)于此書(shū)的小記錄。

? ? 現(xiàn)在還不太明白這本書(shū)帶給我的意義和對(duì)思維帶來(lái)的轉(zhuǎn)變，如果現(xiàn)在關(guān)掉書(shū)本讓我講講本書(shū)的寫(xiě)作內(nèi)容，大概也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。這才顯得這次記錄的珍貴，能讓以后翻看起來(lái)記得,哦，原來(lái)這個(gè)模糊的概念來(lái)自這兒呢。

? ? 今年五月份一次意外廣告中，發(fā)現(xiàn)了一部關(guān)于數(shù)學(xué)的紀(jì)錄片（混沌的邏輯理論），所有復(fù)雜的東西都是由簡(jiǎn)單構(gòu)成的，在不斷的重復(fù)過(guò)程中，基于環(huán)境有細(xì)微的變化，不管是樹(shù)、小溪的分流、河流、羅馬小椰菜都是在不斷的自我重復(fù)，然后產(chǎn)生令人壯觀的景象，其中最使人震撼的是伯努瓦的上帝的指紋，看完讓人印象深刻，不斷在腦海重復(fù)旋轉(zhuǎn)。

? ? 我們的生命形式、社會(huì)世界、經(jīng)濟(jì)體和宗教傳統(tǒng)都展示著極其復(fù)雜的關(guān)聯(lián)系，我們每個(gè)人都互相連接在一起。世界是復(fù)雜的，還是隨機(jī)的，科學(xué)家花了數(shù)年的時(shí)間來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題，大多數(shù)人都覺(jué)得，我們不是生活在隨機(jī)世界里，這些復(fù)雜系統(tǒng)的背后一定存在著秩序?？吹搅确指舴ㄕ娴暮艹泽@，社交網(wǎng)絡(luò)中，任意兩個(gè)素不相識(shí)的人之間，最多只需經(jīng)過(guò)六步即可建立相互聯(lián)系，也就是說(shuō)，最多通過(guò)六個(gè)人，我們就能認(rèn)識(shí)任何一個(gè)陌生人。世界上存在很多小節(jié)點(diǎn)，他們互相分散然后靠樞紐節(jié)點(diǎn)聯(lián)系在一起，樞紐節(jié)點(diǎn)讓這個(gè)世界變得廣大，同樣的，由于樞紐節(jié)點(diǎn)的支配，也使網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)出小世界的特性。其中，網(wǎng)絡(luò)中大多數(shù)節(jié)點(diǎn)只有少數(shù)幾個(gè)鏈接，它們通過(guò)幾個(gè)高度連接的樞紐節(jié)連接在一起，這就是無(wú)尺度網(wǎng)絡(luò)冪律分布。在真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)中，由兩個(gè)定律支配著：生長(zhǎng)機(jī)制和偏好連接。從少數(shù)幾個(gè)節(jié)點(diǎn)開(kāi)始，通過(guò)添加新的節(jié)點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)增量式生長(zhǎng)，逐漸到達(dá)現(xiàn)在的規(guī)模。我們?cè)诓恢挥X(jué)中遵循著某種偏見(jiàn)，以較高的概率去連接自己知道的節(jié)點(diǎn)，這些節(jié)點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)中鏈接數(shù)量較多的節(jié)點(diǎn)，所以我們更喜歡樞紐節(jié)點(diǎn)，這就會(huì)出現(xiàn)富者越富，有能力的人就能鏈接到更優(yōu)秀的人。不管是病毒還是時(shí)尚，是癌細(xì)胞還是躁郁癥，基因還是經(jīng)濟(jì)，都是靠著生長(zhǎng)機(jī)制和偏好連接發(fā)展的，我們要想改變或破壞它們，發(fā)明藥劑來(lái)治療它們，都只需要攻擊幾個(gè)重要的樞紐節(jié)點(diǎn)就可以使它們?nèi)姹罎?。?shū)本寫(xiě)于十八年前，即便是在今天看來(lái)，也絕對(duì)不會(huì)過(guò)時(shí)，世界的運(yùn)行規(guī)律還是在沿著樞紐節(jié)點(diǎn)運(yùn)行，書(shū)本的最后是作者對(duì)未來(lái)研究課題復(fù)雜性的簡(jiǎn)短介紹，在過(guò)去的十八年，想必作者和他的學(xué)生一定獲得了很大的收獲。

? ? 從頭到尾捋一遍，好像又讀了一遍，更深的停在腦中，這大概就是讀書(shū)筆記的魅力吧。