在信息爆炸的今天，我們?nèi)绾斡涀e人的信息以及我們?cè)鯓颖蝗擞涀《际欠浅Ｖ匾?。在人與人初識(shí)的時(shí)候，能夠快速記住別人的名字可以表示出尊重，也令對(duì)方印象深刻。更重要的是，人們會(huì)根據(jù)記住的內(nèi)容而不是遺忘的內(nèi)容采取行動(dòng)，進(jìn)而預(yù)測(cè)下一步的行動(dòng)，做出最有利于自己取得最大收獲的行動(dòng)。

影響被記住和決策的有三個(gè)關(guān)鍵步驟，第一，注意到跟自己打算掛鉤的線(xiàn)索，這時(shí)就需要吸引對(duì)方的注意力，在日后給對(duì)方形成一個(gè)顯著的記憶。因?yàn)槿藗兺赼時(shí)點(diǎn)接受了某種信息，但往往會(huì)在b時(shí)點(diǎn)采取行動(dòng)。我們有必要問(wèn)：到了b點(diǎn)人們的生活會(huì)發(fā)生寫(xiě)什么呢？他們打算怎么做？我們?nèi)绾卧赼點(diǎn)做好準(zhǔn)備，成為人們?cè)赽點(diǎn)記憶和準(zhǔn)備的一部分。第二，搜索記憶，在b點(diǎn)時(shí)，人們會(huì)調(diào)動(dòng)情緒，搜索記憶，回憶當(dāng)時(shí)的情景，進(jìn)而執(zhí)行打算。第三，采取行動(dòng)。

記住的強(qiáng)度取決于遺忘曲線(xiàn)，記憶類(lèi)型等，因此我們要用線(xiàn)索加深印象，記住信息，促發(fā)行動(dòng)。比如，可以調(diào)動(dòng)感官刺激大腦；放置帶反射性關(guān)注的線(xiàn)索，即把線(xiàn)索放在人們習(xí)慣性關(guān)注的地方；把線(xiàn)索與目標(biāo)相關(guān)聯(lián)；最后要鞏固線(xiàn)索記憶與打算之間的關(guān)系。

用故事強(qiáng)化記憶。在敘事的時(shí)候，我們要調(diào)動(dòng)感知，認(rèn)知，情感三個(gè)方面有效的傳遞信息，把事情講清楚。在感知方面，我們可以更多地利用感官細(xì)節(jié)，比如我看到我嘗到，我聽(tīng)到分享個(gè)人經(jīng)歷的次數(shù)越多，越能更好地調(diào)動(dòng)感官細(xì)節(jié)去描述事情。利用行動(dòng)的時(shí)間軸可以將事情的發(fā)生順序可視化。認(rèn)知方面，要講出事情的事實(shí)原貌，比如事情在什么時(shí)間發(fā)生的，在什么地方發(fā)生的，發(fā)生了一件什么樣的事情，原因是什么，造成了什么樣的結(jié)果？在涉及到一些概念和設(shè)想時(shí)，內(nèi)容會(huì)比較抽象，這時(shí)我們可以問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，我能舉個(gè)相關(guān)的例子嗎？我能引入一些事實(shí)嗎？比如可以輔助以圖片貼上標(biāo)簽，這樣有利于聽(tīng)眾在眾多的信息中提取統(tǒng)一的意義。在描述完事實(shí)之后，要進(jìn)行歸納，總結(jié)出這件事情對(duì)你產(chǎn)生了怎樣的影響意義或者是啟示。最后，在敘述事情的時(shí)候，我們一定要調(diào)動(dòng)自己的情感，增加情緒，比如可以利用懷舊。和一些強(qiáng)烈的情緒來(lái)表達(dá)自己的真情實(shí)感。

被記住，你才能贏這本書(shū)使我大體知道了怎樣利用科學(xué)的方法還有心理使人們記住有效的信息，但是要做到知行合一是非常難的，還需要在日常的生活中，在敘事的時(shí)候，在描述一件事情的時(shí)候，多加練習(xí)。在職場(chǎng)中，傳遞令人難忘的信息是一項(xiàng)必備的技能。信息傳遞的好，不僅有利于信息的接收方做出決定，也有利于傳遞信息的人建立正面積極的形象。