? ? ? 今天是臘月三十，早晨，飄起淅淅瀝瀝小雨。餐畢 ，天氣轉晴，一家人前往廈門大學參觀。

? ? ? 廈大，被稱為全國最美校園，它背靠巍峨秀麗的五老峰，面臨浩瀚的大海，風光如畫，而且文化底蘊深厚，學術風氣清新，為我所向往。

? ? ? 走進校園，高聳挺拔的棕櫚樹分立兩旁，將校路遮掩的如同綠色隧道。目之所接，皆是五顏六色的鮮花，在溫潤的海風中爭奇斗艷。芙蓉湖就像一顆碩大的藍寶石鑲嵌在校園，一群黑天鵝在湖面上悠然自得地游弋，不時伸長脖子優(yōu)雅地和游人對視著。中西合璧的群賢樓建筑群，與五老峰連綿的山色融為一體，恢弘而壯美。廈大創(chuàng)始人陳嘉庚等眾多先賢志士雕像，矗立于花園、廣場等處，鐫刻著光榮的校史與崢嶸歲月。

? ? ? 行走間，魯迅先生的雕像映入眼簾，不由駐足仰望。“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長?！?/p>

? ? ? 魯迅，這位中國新文化運動主將，1926年9月至1927年1月曾在廈大任教，時間雖短，但留存甚豐，影響至巨。

? ? ? 他受校長最高薪聘請，執(zhí)掌國學研究院，卻沒有按校長旨意維護封建禮教，而是開誠布公地要求學生跳出孔孟，勇敢接觸和吸收西方新思想和學術，關注國事，大膽實踐，將課堂變成了學生思想碰撞的前沿陣地。在學生集會上，他慷慨激昂地抨擊北洋政府，支持中山先生的“三大政策”，呼吁青年“行動救國”，進行偉大的革命。同時，指導學生創(chuàng)刊進步刊物《鼓浪》，支持校園文學社團泱泱社所辦的文藝刊物《波艇》。先生的到來，給沉悶的校園注入了鮮活的革命氣息，點燃了學生投身新文化運動的火焰，令當局驚慌失措。望著先生栩栩如生的雕像，當年凌厲的戰(zhàn)斗姿態(tài)和震耳發(fā)聵的吶喊，仿佛又浮現(xiàn)在眼前。

? ? ? 展示先生內心世界另一個方面的，是他在廈大期間與“廣平兄”寫下的兩地書。兩人在北平已確定戀愛關系，之后許廣平去了廣州，先生由林語堂等好友推薦來到廈大，來廈原因，我想主要是為了愛情。期間兩人鴻雁頻傳，溫火慢煮，情深意切。書信涉及日常教學、學生運動、對時局的剖析、與同事和校方關系、飲食起居等，無話不談，完全是情人之間那種敞開心扉的甜蜜、溫馨的交流。我對廈大的最初認識，就是源于《兩地書》。靜謐的夜晚，當翻看著一封封帶著溫度的書信，仿佛感受到一個無產(chǎn)階級革命者，置身于那個紛紜動蕩的時代，抽出心來，坐在書桌前，帶著俏皮、會心的微笑，用清新、活潑的文字，與戀人進行著跨越時空的深情對話。

? ? ? 授課之余，先生筆耕不輟，創(chuàng)作了故事新編《鑄劍》、《奔月》，寫下了家喻戶曉、膾炙人口的散文《從百草園到三味書屋》等，共約十七萬字，由此堅定了走上文學創(chuàng)作道路的信心。先生的文字、思想和胸襟，自己這輩子是學不來了，只能望洋興嘆、望塵莫及。

? ? ? 女婿見我站在魯迅像前徘徊良久，輕輕叫了我一聲:“看鏡頭?！被厣硪煌！斑青辍绷粝铝诉@張照片。

? ? ? 校園內設有魯迅紀念館，因是家人集體行動，沒有前往，深情地注視著離開。

? ? ? 出廈大側門，步入“南普陀寺”，然后登上五老峰之巔，舉目眺望，美麗的廈大校園、金色的海岸、波濤滾滾的大海，一覽無余，盡收眼底。

? ? ? 下到山根，順便在普照樓素菜館用午餐。南普陀素菜，有“天下第一素宴”之譽，春節(jié)期間前來購買和用餐的人特別多，排起了長龍。領著小外孫到院子里，悠閑地觀賞著花木、泉池、亭臺、匾額、楹聯(lián)等，好一陣才聽到呼叫用餐的聲音。身穿僧衣的服務員一邊上菜，一邊報著菜名，有普陀粉絲、絲雨菇云、鳳梨素餅、椰子餅、綠豆糕等，品嘗了一下，果然名不虛傳，別有風味。