今天是2021年12月30日，距離2022年元旦還有1天。

年底的反思是時候安排一下了，2021年，都經(jīng)歷了哪些難忘的事情？2021年的我是否成長？

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一）爸爸離開的第一個春節(jié)

2021年的春節(jié)，是爸爸離開我的第一個春節(jié)，記得大年初一的時候，我在婆婆家，自己躲在屋里哭了。

“每逢佳節(jié)倍思親”，這樣的節(jié)日里，真的是倍感思念，記得小的時候每年的跨年，都是我和弟弟看著跨年晚會，告訴爸爸點上鞭炮。

然后在噼里啪啦的爆竹聲里，在主持人的高昂的倒計時里，迎來新的一年。

“爆竹聲里一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，每年為跨年點爆竹的爸爸卻已不在。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （二）工作忙、工作亂，最后步入正軌

進入社區(qū)工作的第一個整年，對社區(qū)的工作也是有了更為深刻的理解。

換屆、改制、分支部、搬辦公場所、創(chuàng)城，一項項的工作可謂是千頭萬緒，說是“俯首甘為孺子?！钡故强鋸埩?，

可是在這“枝葉總關(guān)情”基層，又加上剛剛接手黨建工作，開始的時候真的是猶如熱鍋上的螞蟻。

好在，在下半年的時候，自己慢慢的步入了正軌。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （三）寶貝兒子升三年級了

兒子升入了三年級，我身上的壓力卻覺得越大了，關(guān)于如何教育孩子的問題時常也會困擾我。

慶幸的是兒子似乎真的長大了些，發(fā)脾氣的時候少了。

只是，如何來正確引導(dǎo)他的學(xué)習(xí)？如何教育才算是正確的、有效的教育？

這樣，就涉及到了-學(xué)習(xí)。

不僅僅的孩子的學(xué)習(xí)，我們作為父母，該如何去學(xué)習(xí)？如何才能發(fā)揮我們“上梁”的模范作用？

“蓬生麻中，不扶則直”，環(huán)境是造就什么樣子的孩子最大的原因。

繼續(xù)努力，陪孩子一同成長。

? （四）我的姥姥也走了

我的姥姥于上個周去世了，她也永遠(yuǎn)的離開了。

生老病死，人之常態(tài)。我們在面對這樣的時候是否該坦然？

可是問題是我們每個人都明白的道理，但是卻不能控制自己的情緒。

蘇軾說“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，對于離開的人，我們無法不思念。

如果真的有那個世界，只希望一切安好。

? （五）關(guān)于我自己一些小成長

今年，是我堅持跑步的第二個年頭，去年的跑量1000公里，今年的跑量是1915公里左右，從數(shù)據(jù)來說，是進步的。

“不積跬步，無以至千里”，量的積累引起質(zhì)的變化，從今年的4月11日參加了人生中的第一個半程馬拉松，我已經(jīng)完成了第一個挑戰(zhàn)。

跟著107追風(fēng)跑團的伙伴們，開始了追風(fēng)的日子?，F(xiàn)在半程馬拉松與我而言，不再是艱難的挑戰(zhàn)。

今年的文字寫的也是邁出了一小步，雖然曾經(jīng)艱難的堅持日更，可是后來發(fā)現(xiàn)這樣的堅持讓我煩躁，堅持的毫無意義。

于是，我換了方法，先以能寫為前提，不強迫自己寫的毫無意義的堅持。

閱讀量也在增加，雖然我知道還差很遠(yuǎn)，道途險阻，繼續(xù)奮發(fā)。

以此紀(jì)念我的2021，對即將而來的2022說一句：你好，請多多關(guān)照。