本次的分享來自于Luo同學(xué)，最終成績成功八炸，獲得84分（L80/R88/S90/W82) 的高分！“鼓起勇氣告別拖延，原來PTE并不可怕”，一起來聽聽她的備考經(jīng)驗(yàn)！

- 寫在前面

可以叫我小福泥，因?yàn)槲沂莻€(gè)追星族，這兩年特別喜歡辮兒哥哥張?jiān)评住！！Ｎ易沸堑奶攸c(diǎn)就是日子過的挺順的時(shí)候，完全想不起來犯花癡。

可是但凡自己的人生遇到點(diǎn)困難、甚至對許多人稱不上困難但卻引起了我恐懼的事，我就會開始搜喜歡的明星的素材，從歌到影視劇再到各種采訪視頻，用他們的故事來安撫我慌張的心靈，把自己沉浸在假犯花癡的氛圍中，就好像為自己虛構(gòu)了一個(gè)新世界、在那個(gè)世界里我可以逃避得了一切。。。就這樣，來澳洲的這些年，每當(dāng)困難時(shí)候，追星就是我的條件反射，以此往復(fù)。。。

于是，由于小時(shí)候?qū)W過六年二胡的因素，對帥氣又清爽的張?jiān)评壮撩灾两?、對他的小曲小調(diào)也略微著迷，為了躲著PTE不復(fù)習(xí)，竟然學(xué)會了很多自己想也沒想過的小段子，《白蛇傳》《太公賣面》《鷸蚌相爭》《乾坤帶》等等等等。

然后，就這樣，我慢慢忘記了PTE這件事，自己究竟逃避了多少年都不記得了。如若真的有權(quán)利去按真心意去選擇自己要做什么不要做什么，我是打心眼兒里想逃走。然而，人生這個(gè)話題，不是你想怎樣就怎樣，你當(dāng)然可以逃走、那么就請承受逃走的后果；你也可以選擇擔(dān)當(dāng)，雖然過程中充滿了不情愿、但是當(dāng)你做到了，也迎來了自身的蛻變。我就稀里糊涂的，機(jī)緣巧合的，不知道為什么，在2021悉尼再次封城之際，選擇了后者、選擇了擔(dān)當(dāng)。

如果深究其因，真的不知道為什么頑固的性格發(fā)生突變；如果泛泛的看，也許是經(jīng)過長年累月的積累和逃避，真正厭倦了那個(gè)見到蚊子都要跑的自己，我要開始、從小事做起，蚊子來了，上去、拍死它。所以，PTE，就在本人這樣的心態(tài)下，出手了。

- 英語基礎(chǔ)

PTE這個(gè)考試本身難度并不大，我自己的基礎(chǔ)是雅思聽力閱讀最多7.5，口語和寫作最多6.5，你如果讓我聽力閱讀上8、或者口語寫作上7，我這底子估計(jì)夠嗆能考過。而且我平時(shí)沒有什么看英文資源的習(xí)慣，身邊的朋友有很喜歡看聽外國新聞的，但是我更喜歡國內(nèi)的文化，你想想我這種沒事兒就喜歡唱小曲小調(diào)兒的選手、怎么可能去聽外國新聞。

雖然十年前也瘋狂喜歡過《基本演繹法》《跟蹤者》那類暴露年齡的美劇，但是那時(shí)候都是習(xí)慣看中文字幕，我到現(xiàn)在看電影也是習(xí)慣看中文字幕。所以還是希望給正在備考的大家建立一個(gè)基礎(chǔ)上的信心，以咱們在國內(nèi)接受的英語底子的教育，考PTE是夠的，8炸也是很夠用的。

你們想想我這種真實(shí)喜好就是會逮著中文看、逮著中文說的選手，我都恨不得教會身邊外國人說中文那種人，有時(shí)候聽英文都有點(diǎn)不愛聽的這種人都能過，所以大家一定要有信心，我知道有些人會卡分、但是一定要有信心、不要質(zhì)疑自己的英語水平、去客觀提高答題能力。

我自己不認(rèn)為中文的習(xí)慣會影響這個(gè)考試的最終成績，因?yàn)檫@就是個(gè)考試，其實(shí)按照飛凡這么多年總結(jié)下來的思路就完全可以駕馭了?；旧涎潘计骄?的選手，平均2-3個(gè)月的實(shí)實(shí)在在的復(fù)習(xí)時(shí)間，能駕馭79的8炸，如果想一個(gè)月拿下、必須要更能吃苦、更復(fù)習(xí)到實(shí)處，但是2-3個(gè)月比較松弛的狀態(tài)拿下、應(yīng)該是可以做到的。

這是我個(gè)人對于這個(gè)考試難度和復(fù)習(xí)所需要時(shí)間的一個(gè)審視。我身邊一些朋友，日常的英語很不錯(cuò)，但是考試自己復(fù)習(xí)了比較長的時(shí)間，我有聽過他們答口語的題，個(gè)人認(rèn)為、不如有飛凡過過之后的那種系統(tǒng)和規(guī)范性。其實(shí)PTE這個(gè)考試，你對于交叉評分理不理解，對于答口語的規(guī)范重不重視、信不信賴，都很影響復(fù)習(xí)的量和最終成果。

這方面，不是打廣告，我很感謝Kevin老師領(lǐng)銜的整個(gè)飛凡團(tuán)隊(duì)，他們的出發(fā)點(diǎn)，老生們應(yīng)該有感慨的，反正就是很系統(tǒng)、路子很正的那種，基本上能平衡練習(xí)、考試、和實(shí)際生活中的口語提高。我自己是北方人的發(fā)音，眾所周知，北方人的發(fā)音更中式英文一點(diǎn)，我自己的個(gè)性也不愛那么那么的咧嘴發(fā)音成外國音，但是我認(rèn)為經(jīng)過飛凡的提點(diǎn)，我對于英文節(jié)奏的認(rèn)知上升了一個(gè)臺階，英文是節(jié)奏語言、你可以把音發(fā)成任何的樣子、但是如果你對節(jié)奏有認(rèn)識、就算發(fā)音是中式的，人家也會認(rèn)可你的英文水平。

就是打耳朵一聽，就能知道你懂英語，而不是就是很膚淺的聽你的發(fā)音像中式還是英式還是美式。這里只是一家之言，因?yàn)槲易约憾淅锏闹惺桨l(fā)音也是很好聽的。所以，我覺得每個(gè)人靠對這個(gè)考試的深刻理解，和系統(tǒng)的有取舍的答題，都能順利過關(guān)，不存在實(shí)質(zhì)上的特別巨大的基礎(chǔ)差異。

- 備考干貨分享

說起PTE，我所有關(guān)于PTE的理解，都來自飛凡。我是從今年7月24號開始正式把PTE放在心上，上了20小時(shí)Kevin老師的十人小班口語，親自聽了下他對于口語的理解和梳理，然后調(diào)動了一下對于PTE考試的熱情。接下來分享和匯報(bào)一下對于PTE每個(gè)題型的認(rèn)識和自己做的不好的地方、大家可以擇其有點(diǎn)用的參考一下，一家之言、僅供參考：

【口語 Speaking】

RA：

飛凡RA體系是根本，從單詞的發(fā)音、元音飽滿輔音清晰單詞的重音正確，到小小的節(jié)奏拍意群拍到舒適而正確的換氣位置，到盡量做到自然表意感。這些是RA這個(gè)題的核心，如果你可以認(rèn)知到這些的重要性，你的RA可以很輕松的突破。

我自己能做到自然表意感之前，目前自然表意做的還是不夠、雖然我腦海里知道可以怎樣把文章讀的更準(zhǔn)確更精致，但是由于疏于練習(xí)，眼睛和嘴巴在考場上還是做不太到，大概可以做到60%自己的要求。

這里建議大家，RA的復(fù)習(xí)要保證量，我自己在口語的時(shí)間上花的很少，少到最多每天我在PTE Go上測5個(gè)AI評分，就是預(yù)讀一遍、直接錄音、然后AI評分，每天免費(fèi)評分5次，我就最多每天練5篇，還經(jīng)常的三天打魚兩天曬網(wǎng)的。我之前沾沾自喜，因?yàn)閷A認(rèn)知太深刻了我到最后可以很理解Kevin老師經(jīng)常說的用弱讀和單詞的發(fā)音發(fā)的圓一點(diǎn)完整一點(diǎn)去調(diào)整自己的節(jié)奏，所以太沾沾自喜了，就沒有堅(jiān)持認(rèn)真練RA。

直到考前做模考D發(fā)現(xiàn)嘴巴不好使，才知道平時(shí)嘴巴的肌肉訓(xùn)練和眼腦訓(xùn)練還是很重要。這也是為什么我考試流利度才82，其實(shí)可以做到90，但是和我最初的對于RA有點(diǎn)過于自大有關(guān)。

個(gè)人認(rèn)為，英語基礎(chǔ)很好的同學(xué)，RA每天也要練20篇，尤其一切都是正確的時(shí)候，20篇預(yù)讀一遍、自己讀一遍、對于自己不確定的句子結(jié)構(gòu)的處理聽老師的錄音看看老師如何處理這個(gè)句子節(jié)奏，其實(shí)整體下來也就花半小時(shí)。我覺得這是比較好的練習(xí)量。

RS：

也是飛凡的體系，今年十一Kevin老師YouTube的視頻，很有含金量，給你提供了很多角度去看RS這個(gè)題，我自己RS就練過三次左右，每次是按心情和狀態(tài)和針對性提高去練的。沒聽Kevin老師RS視頻前，我有在好奇心的驅(qū)使下，就聽每句話的最后一個(gè)意群，因?yàn)橛X得那樣答題很有趣，然后這樣練了50句。

后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法也不怎么好，因?yàn)樵偃ヂ牼渥拥臅r(shí)候，開頭就自動被我忽略掉了，最后為了改這個(gè)毛病，我又來了20句只聽開頭。。。RS這個(gè)題和跳水差不多，針對我這樣具有膽小如鼠品質(zhì)的人，克服恐懼是第一步，就是當(dāng)你對RS這個(gè)題型可以無恐懼的平等對待，就戰(zhàn)勝了一大半。

RS的本質(zhì)并不難，培生給這個(gè)題的評分標(biāo)準(zhǔn)也很科學(xué)，并沒有為難考生，是我們給這個(gè)題增加了難度。其實(shí)你可以細(xì)品，RS句子的難度并沒有比WFD難，WFD你都能一字不落的寫下來、理論上、RS只要理解大意就行、你完全可以做到，所以把RS的句子真的聽到心里，這是第一步。

這一步我自己是理解到了就做到了、沒用練習(xí)的方式，但我自己很認(rèn)可老師們洗耳朵的建議，就是無聊的時(shí)候，可以放個(gè)20句到50句，該干啥就干啥，也不要過多反應(yīng)這句話是啥意思，就是單單的克服恐懼，然后你就會發(fā)現(xiàn)RS根本也不難。

RS答題的核心是，你必須要放棄對內(nèi)容的執(zhí)念，這個(gè)和你答題的策略有關(guān)，人在考場上的精力是需要合理分配的、考試語音又是不同的人說的，你的英語再牛，如果過于追求內(nèi)容細(xì)節(jié)，也會在前幾個(gè)句子耗費(fèi)掉自己的注意力，所以建議是每個(gè)題型都公平對待，我自己的方法是、沒有刻意去區(qū)分句子的長度和難度，每個(gè)句子在我心里都是一樣的。

我都是123每個(gè)意群，按照自己的能力和狀態(tài)進(jìn)行保留，保留住的我就按原詞說、保留不住的我就按對句子的大意理解說，前提是你聽到一個(gè)句子、真的知道它的意思，再配合每個(gè)意群雨露均沾的方法，很好用。這個(gè)對于句子大意的理解，松弛的心態(tài)、專注的狀態(tài)的要求比較高。

DI：

自己的模版，用自己最舒服的模版，配上圖片上的內(nèi)容詞，內(nèi)容詞要說的清晰飽滿帶節(jié)奏。這個(gè)自己的模版我是經(jīng)歷了一次縮減，我的DI就第一次考試之前復(fù)習(xí)了一下、然后就是這次考試之前復(fù)習(xí)了幾個(gè)，然后又堅(jiān)定了把模版說成自己嘴最順的模式。

因?yàn)橹挥凶约鹤盍?xí)慣的表達(dá)方式，在緊張的時(shí)候才能無腦使用。然后細(xì)節(jié)就是，DI預(yù)讀的時(shí)候你可以在第一個(gè)DI強(qiáng)化下自己的模版，但是后幾個(gè)DI如果時(shí)間不夠、你可以更關(guān)注內(nèi)容詞，因?yàn)槲疫@個(gè)人冷不丁去考場，剛面對DI的時(shí)候模版還是會覺得生疏，所以第一題的DI我是會在預(yù)讀的時(shí)候也把模版說出來的，這是我個(gè)人的一點(diǎn)建議，大家可以看自己考場時(shí)候的思維狀態(tài)而定。

RL：

模版配上聽到的詞。這個(gè)我平時(shí)也是只是考試前練三個(gè)，但是考場有個(gè)問題，就是這次考試那個(gè)寫字的白板好像是被用濕巾擦的原因，用黑色記號筆寫字的時(shí)候字體有點(diǎn)yin。反正我遇到了這個(gè)情況，寫完之后字yin了看起來有點(diǎn)費(fèi)事，可能也是眼神不咋好，反正讀的時(shí)候有點(diǎn)不好看清，所以大家得注意寫的時(shí)候真的寫清晰點(diǎn)。

答題的時(shí)候，要關(guān)注語音的時(shí)間條，自己有選擇的記適合長度的句子。因?yàn)橛械念}你一上來很多能聽懂的東西，要有選擇的記，記好記的和好說的，如果你有選擇、記語言舒適區(qū)里的東西。我自己由于模版不夠熟悉，答題的時(shí)候會等人家沒說完、就趕緊記完幾個(gè)點(diǎn)就開始讀。這樣順順口，真正開說的時(shí)候心里更有底。

ASQ：

這個(gè)題我10月21號考試前，至少有一個(gè)月沒看過。但是呢，曾經(jīng)我是很重視這個(gè)題目的，因?yàn)楹苡腥ひ埠芎唵危绻蠹矣袝r(shí)間，還是要看一看。過去我曾經(jīng)認(rèn)為這個(gè)題會給口語的內(nèi)容加分，但是這次我就是自己作答的、準(zhǔn)確率應(yīng)該不會很高，并沒有很影響我的分?jǐn)?shù)。所以建議大家還是看一下題庫，安安穩(wěn)穩(wěn)說一個(gè)答案作答，更有保證。

【寫作 Writing】

小作文：

小作文就是, and原文原句寫的，我遇到了三個(gè)SWT，坦白說，沒復(fù)習(xí)過、還是覺得原文里縮句也挺難的。就是能縮能答，但是不夠完美。所以有時(shí)間的人可以平時(shí)練練手，不練就答題會有點(diǎn)覺得考場上稀釋掉精力。

大作文：

這點(diǎn)更明顯，其實(shí)我自己平時(shí)寫作文的能力還是可以，上次考試、我是考試前一天自己寫了一篇，并且用Grammarly那個(gè)軟件校正了一下，自己審視了一下自己愛犯的表達(dá)錯(cuò)誤，大概耗時(shí)半小時(shí)。所以上次大作文比這次寫的好很多。

這次考前沒練，啥也沒看，考場上是用中文做草稿，把開頭結(jié)尾中間配兩正一反的觀點(diǎn)寫出來，然后對著中文碼英文。但是不知道為啥，好久沒寫過大篇的文章手就很生，寫完了之后耗時(shí)又長、關(guān)鍵是言之無物。

我自己寫作是很喜歡發(fā)揮的，正常能寫的有點(diǎn)邏輯和真的有點(diǎn)內(nèi)容，但是這次內(nèi)容發(fā)揮不出來，而且全寫完之后字?jǐn)?shù)也不夠。記得吭哧吭哧都寫完了也才210字，后來趁著最后五分鐘，犧牲了校對錯(cuò)誤的時(shí)間，強(qiáng)行給每個(gè)論點(diǎn)后面加了個(gè)舉例，最后大作文寫到了心里預(yù)期的280字，但是內(nèi)容和邏輯的質(zhì)量完全達(dá)不到預(yù)期。

所以這次大作文答的不太滿意。大家無論如何，考前要寫一篇練手、找一下寫大作文的感覺。另外，關(guān)于大作文，我不用難詞，只用自己會的、能駕馭的詞匯，但是我個(gè)人關(guān)注真的言之有物、和論述的邏輯，這只是我自己的建議，因?yàn)楹芏嗳藭秒y詞、其實(shí)我覺得不必要，就是用英文把你對題目的真實(shí)想法用你習(xí)慣的語言表達(dá)出來就可以了，詞匯不要完全過于口語、但是基礎(chǔ)詞匯沒什么大問題的。

如果難詞使用錯(cuò)誤或者拼寫錯(cuò)誤，我感覺沒必要嘗試，畢竟學(xué)會一個(gè)新詞和新詞的用法更需要精力。

【閱讀 Reading】

復(fù)習(xí)閱讀的途徑是刷現(xiàn)有的題庫，但是目的不是把題目全部背下來。結(jié)果是自己對于閱讀這件事有感知、有方法，閱讀的基本能力就是縮句的能力，但是這個(gè)基本的能力也是需要耐心才能產(chǎn)生的，不是刻意目的性很強(qiáng)的去訓(xùn)練這個(gè)能力，個(gè)人認(rèn)為閱讀的提高，無心插柳柳成蔭的心態(tài)提高更快。

大概會讀之后的感覺就是，能把句子的成分自然而然就看清晰了、主語和動詞的主被動關(guān)系也看懂了、哪個(gè)從句是描述誰的也看懂了、語法過去的就是在說過去、現(xiàn)在的就是在說現(xiàn)在的，對上述一切都有真正的感知了，不僅僅是只是明白中文，是英語的表達(dá)和中文體會的一種平衡感，不知道我說的大家能不能理解。

我自己就是答案記得不是很瓷實(shí)，而且做過的題不知道為什么五六天之后再回頭做的時(shí)候，就徹底感覺眼生了。但是在這個(gè)過程中，訓(xùn)練了自己看閱讀的習(xí)慣。到最后答題的時(shí)候，是會很自然的去看這個(gè)空的前后表達(dá)，不是技術(shù)技巧的看，是實(shí)實(shí)在在的看，看前后的內(nèi)容和語法、自己去選答案。

考試的時(shí)候，我的第一個(gè)FIB下拉就是新題，而且選項(xiàng)都是純語法、給你的備選項(xiàng)都是過去進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)那類的，就逼著我必須去關(guān)注語法、用語法篩選。主從句的語法規(guī)則要關(guān)注一下。第一題練手之后，后面的題，我都多看了眼語法，然后發(fā)現(xiàn)用語法做題簡單了很多，大家考試遇到生題可以大膽的宏觀的去看語法。

排序題我也是一個(gè)多月前復(fù)習(xí)的，考前這個(gè)一整個(gè)月一個(gè)也沒看過了，萬幸考試就考了倆RO，但是我明顯感覺一個(gè)多月沒碰過、手很生、眼睛也生，所以這倆題應(yīng)該做的不好。最后閱讀88，少兩分應(yīng)該是少這個(gè)RO上了。RO沒什么經(jīng)驗(yàn)，記得當(dāng)時(shí)練習(xí)的時(shí)候練了兩遍也就強(qiáng)行記住順序了，但事實(shí)證明后來放了一個(gè)月，一看到題的時(shí)候還是沒印象，所以大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候要合理安排復(fù)習(xí)和考試的時(shí)間，盡量保證自己是復(fù)習(xí)的如火如荼、對題目印象深刻的時(shí)候去考。

很多需要記憶的題，是有時(shí)間期限的，過了那個(gè)時(shí)間段，真的會忘記的。我自認(rèn)為記憶力還可以、做機(jī)經(jīng)也不是死記硬背那種類型，但是還是不行，很生很生，所以相當(dāng)于我考前一個(gè)多月那會兒看的RO是白看了。這點(diǎn)也有點(diǎn)可惜。

【聽力Listening】

SST

我兩個(gè)月前曾經(jīng)采用了錯(cuò)誤的復(fù)習(xí)方式，就是音頻也不聽，原文也不看，直接看飛凡給的答案，看完、自己上手打字、打兩遍。我用這個(gè)方式過了大概50篇SST。后來實(shí)在覺得太枯燥，真的堅(jiān)持不下去，就放棄了。到考試前，我自己也沒實(shí)實(shí)在在復(fù)習(xí)的時(shí)候聽過哪怕一篇SST，我認(rèn)為這個(gè)方法非常錯(cuò)誤。

希望大家最開始起步就用正確方法，無論是聽音頻、用你自己的方式配上模版寫自己的答案，還是用老師們聽故事的方式記憶，總之還是要見過原文比較好，我那種只記答案的方法毫無趣味性可言，效率也很低，基本上背過三篇之后就把每篇文章內(nèi)容混的不要不要的了。后來由于我這個(gè)錯(cuò)誤的方式，對這個(gè)題型就抵觸了，所以策略性的放手了好久。導(dǎo)致這次考試之前，完全對SST是生的狀態(tài)，沒有任何關(guān)于這個(gè)題的輸入。

但是考場上我會認(rèn)真聽，這次考的很簡單，一個(gè)是great ideas，一個(gè)是fight-flight response，所以在這個(gè)題上我應(yīng)該屬于僥幸過關(guān)。其實(shí)這個(gè)題型題庫穩(wěn)定，還是建議大家復(fù)習(xí)的，不要貪圖一定要復(fù)習(xí)好多遍，其實(shí)只要聽過一遍，考場都會輕松不少。我是復(fù)習(xí)什么都貪圖復(fù)習(xí)透徹，所以這個(gè)題型最終也是沒有開始系統(tǒng)復(fù)習(xí)、到結(jié)尾了也沒真正的開始，影響了一點(diǎn)聽力分?jǐn)?shù)。

其他的小題，這次考試前我沒復(fù)習(xí)，上次考前我把每個(gè)小題練習(xí)了兩三道題，找了下答題感，就是很細(xì)節(jié)的，這些題怎么分配讀題時(shí)間、什么時(shí)候閉上眼睛把音頻內(nèi)容吃進(jìn)去、什么時(shí)候睜眼睛再審視一下選項(xiàng)，就是找一下自己的節(jié)奏。個(gè)人認(rèn)為考前花半小時(shí)這樣找找考場感覺是更好的，我這次考前沒練、考場上就必須更專注點(diǎn)，答聽力FIB的時(shí)候、我滿腦子都是、一定寫這個(gè)空的時(shí)候別落下下一個(gè)空，滿腦子都有這話警醒自己。

HIW：

我有差不多每天聽三個(gè)，就是只要我今天復(fù)習(xí)英語、無聊的時(shí)候我就會聽下HIW，因?yàn)檫@個(gè)題似乎沒啥技術(shù)含量。但是和RA的感受是一樣的，考場上我三個(gè)HIW，就第一個(gè)滿意，后兩個(gè)都沒發(fā)揮出來，一個(gè)是下午兩點(diǎn)考試、喝了杯咖啡頂、還是有點(diǎn)累了的原因，一個(gè)是第二個(gè)音頻開始那個(gè)人的語音就很怪、說話很快，有一個(gè)詞是role，看句子我覺role用在那句話里沒有錯(cuò)。

但是不知道為什么聽到的明明是whole，就是這種感覺，后兩個(gè)HIW都有好幾次這樣的感覺，我自己是比較犟選擇了按照聽的來，點(diǎn)了這些不確定的詞，但是我感覺好像有點(diǎn)影響成績，因?yàn)镠IW是倒扣分的，所以應(yīng)變能力強(qiáng)的小伙伴們可以適當(dāng)?shù)?、用句意判斷下，如果真的是句子里的詞合適、同時(shí)自己聽的又不確定，可以相信文本是正確的，我這次是完全跟著耳朵走的。

所以HIW這個(gè)題型，我覺得至少考前要多練點(diǎn)，就是考試前一兩天，多上上耳朵，那種感覺和每天就只聽三篇應(yīng)該不一樣，我自己感覺每天三篇這個(gè)量駕馭不了考試的完美發(fā)揮。

WFD：

我的方法是聽完文本就直接打字，沒有練首字母法，但是我認(rèn)為我這種直接上手打這個(gè)方法風(fēng)險(xiǎn)很高，考試發(fā)揮容易不穩(wěn)定。所以建議大家盡量去練一下首字母法，我之所以沒練，是因?yàn)槲义e(cuò)誤方法太久了、已經(jīng)形成了自己的習(xí)慣，當(dāng)我嘗試想用首字母法的時(shí)候、竟然發(fā)現(xiàn)、每個(gè)詞聽完了之后首字母真的反應(yīng)不過來。

后來分析了一下，大概是我那種記憶方法是習(xí)慣了把一整句當(dāng)成整體的關(guān)注點(diǎn)，先理解句意、再充實(shí)細(xì)節(jié)、再用語法校正；而首字母法，關(guān)注點(diǎn)是從細(xì)節(jié)的每個(gè)詞出發(fā)，所以我才聽不出來每個(gè)詞的首字母是啥，因?yàn)樘?xí)慣聽每個(gè)句子一整句下來說的是大概啥意思了。

但是，我這個(gè)方法的好處是間接提高了聽力能力，所以能讓我可以RS不用經(jīng)過大量練習(xí)就找到了自己的答題方法，也可以讓我比較容易駕馭SST的內(nèi)容和聽力的小題；缺點(diǎn)也很明顯，就是我的WFD準(zhǔn)確度不會很高，不經(jīng)過首字母寫下來、其實(shí)很容易落下一兩個(gè)詞的，除非真的很短的句子不會落詞、稍微長點(diǎn)、落詞真的太正常了。這就是為什么我最后寫作只有82。

其實(shí)正常寫作是比較容易90的，根源是我這個(gè)WFD的答題方法就是一定程度的舍棄了細(xì)節(jié)，當(dāng)然也間接的輔助了我聽力沒有卡分直接繞到了80。不過，最終我還是建議大家WFD盡量去結(jié)合首字母法，首字母法60%確保準(zhǔn)確不落詞、40%用自己的聽力能力去感知意思，這樣比較穩(wěn)妥。所以最終我這個(gè)寫作82、聽力80的成績，個(gè)人認(rèn)為還是自己復(fù)習(xí)方法的一個(gè)真實(shí)客觀的反饋。

- 寫在最后

之前我很抵觸這個(gè)考試，因?yàn)槌鰢羌依锶说男脑?、加上我記得對澳洲的認(rèn)知是從悉尼機(jī)場下飛機(jī)坐Murrays大巴去堪培拉，那是個(gè)冬天，那三個(gè)半小時(shí)的車程外面那個(gè)黑呀。。。給我的心黑的拔涼拔涼的，我那個(gè)年代的人不像現(xiàn)在的小孩有很小就去各個(gè)國家旅行的條件，雖然國內(nèi)也算玩過一些地方、但是國外、真的澳洲那個(gè)漆黑的Murrays大巴3.5小時(shí)游是我的第一次外國之旅。

在那之后，配上堪培拉略寒冷蕭條的冬天，我這個(gè)刻板印象就更深了。就是那3.5小時(shí)，加上一來澳洲、家人就有點(diǎn)在拿身份這件事上施壓，導(dǎo)致了我這個(gè)平時(shí)異常聽話的孩子的強(qiáng)烈反抗情緒。正常情況下，我并不是個(gè)心胸狹隘的人，應(yīng)該是可以很客觀的看待留學(xué)、移民、和為移民考試這些事，但是因?yàn)榍榫w太強(qiáng)烈、還有那種腦海里的情景印的太深，導(dǎo)致我很長一段時(shí)間對這個(gè)PTE考試不僅僅抵觸、而且很鄙視。這種心態(tài)是很錯(cuò)誤的。但是有了刻板印象之后，真的很難調(diào)整。

這里我還是很想感謝一下飛凡的老師們！后來6月底悉尼封城我也還是抵觸沒想要考，直到封城了一個(gè)月恰好自己又過完生日、就感覺得承擔(dān)承擔(dān)責(zé)任了，得嘗試一下去做自己不愛做但是應(yīng)該做的事，才做了復(fù)習(xí)PTE的最終決定。我是那種做決定很猶豫，猶豫的時(shí)間按年算那種人，但是當(dāng)我把這個(gè)東西當(dāng)成挑戰(zhàn)和自我提高來看的時(shí)候，我是會比較認(rèn)真對待的。

當(dāng)時(shí)有一種被帶動的感覺、就是覺得Kevin老師這么專業(yè)在各方面都很優(yōu)秀的人都在堅(jiān)持、我這樣一個(gè)啥啥都小白的人怎么有資格在決定做了之后卻不堅(jiān)持，如果我不認(rèn)真對待、我覺得于情于理都說不過去、也對不起自己的人生。

我知道很多人給PTE加上的意義都只是申請留學(xué)和移民加分，但是因?yàn)槲业哪昙o(jì)比較大，大到了能安心做事的時(shí)間越來越少、也大到了如果不訓(xùn)練好自己的意志品質(zhì)真的扛不起人生里之后的夢想，所以我選擇給PTE增加了多一點(diǎn)的意義，就是帶著責(zé)任感去復(fù)習(xí)，并且在做自己不那么喜歡的事兒的堅(jiān)持中感受這份責(zé)任感。對我是責(zé)任感的喚醒，但對其他人、我想您需要以一個(gè)不帶太多負(fù)面色彩和抵觸心理的心態(tài)去面對這個(gè)考試，如果你做到心態(tài)平和了，這個(gè)考試真的不難。

關(guān)于精力的分配，凡是和記憶有關(guān)的題型、我認(rèn)為考前需要加量；和訓(xùn)練技能有關(guān)的題型，需要剛開始復(fù)習(xí)的時(shí)候就上量然后養(yǎng)成好的每天固定的習(xí)慣；整體這個(gè)考試，因?yàn)橛幸恍┬枰洃浀臇|西，不太建議拖長戰(zhàn)線，盡量控制在三個(gè)月左右，否則多少會有疲憊感。

我是7月24號正式復(fù)習(xí)，8月27考的第一次、結(jié)果是7炸，然后就有點(diǎn)放挺了，從8月27考完到這次考完，中間將近兩個(gè)月，我感覺精力不如第一個(gè)月復(fù)習(xí)的時(shí)候，就是越來越氣不足了。但是也還是咬牙堅(jiān)持每天保證2-5小時(shí)的復(fù)習(xí)量，狀態(tài)特別好的時(shí)候能復(fù)習(xí)夠5小時(shí)，狀態(tài)很差我也堅(jiān)持復(fù)習(xí)1-2小時(shí)這樣。

最開始狀態(tài)很好，差不多一周七天每天都能5小時(shí)，后來到考試前夕、就是疲憊感來襲、差不多7天能做到兩天5小時(shí)就是不錯(cuò)了，所以在復(fù)習(xí)時(shí)間上覺得應(yīng)該可以做的更好，但是為了彌補(bǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間的缺失、我會多動腦想一想、比如想一想RA的節(jié)奏、想想交叉評分的細(xì)節(jié)、哪個(gè)題型的重要性、評分規(guī)則，我有時(shí)常審視評分的習(xí)慣，包括口語的內(nèi)容發(fā)音流利度的評分，然后會覺得當(dāng)自己認(rèn)知的深刻一點(diǎn)的時(shí)候，復(fù)習(xí)就會路子更準(zhǔn)一點(diǎn)。

所以在精力注意力的使用上，我建議大家可以客觀的審視一下這個(gè)考試的考核點(diǎn)、評分點(diǎn)，不要一味的沉浸在復(fù)習(xí)的題里，偶爾跳出來看看，會有很不一樣的感受、能校正自己的復(fù)習(xí)路子。

同時(shí)也要感謝Cameron老師，當(dāng)時(shí)8月27考完之后，我的閱讀就68，雖然是裸考的閱讀，但是裸考不是借口，這個(gè)分?jǐn)?shù)實(shí)在不太滿意。然后當(dāng)時(shí)很糾結(jié)，是不是去復(fù)習(xí)閱讀機(jī)經(jīng)，我就問了自己比較信賴的Cameron老師，因?yàn)榭偢杏X心里邊少了點(diǎn)復(fù)習(xí)閱讀的動力，我記得他當(dāng)時(shí)回復(fù)我說他感覺PTE閱讀挺難的，然后我就想他都覺得很難了，人家實(shí)力強(qiáng)的都覺得有點(diǎn)難度、我這種沒啥英語實(shí)在積累的選手憑啥就很自大的認(rèn)為裸考閱讀能8炸呢，當(dāng)時(shí)就給了我一個(gè)復(fù)習(xí)閱讀機(jī)經(jīng)的很大的心里動力。

所以雖然最終我的機(jī)經(jīng)也沒看到自己要求的那種程度，大概看了100%的第一遍，第二遍復(fù)習(xí)到60%這種，但是最終的成績也還是可以接受，畢竟復(fù)習(xí)上就沒有盡善盡美，RO那么重要的一塊沒拿下、我認(rèn)為得88也是公平的，沒啥資格要求90。除此之外，也想感謝一下給我口語一對一的Young老師，她抓問題也很實(shí)實(shí)在在，雖然是位女子、但是個(gè)性也是很一針見血很直接能指出問題癥結(jié)所在那種豪邁個(gè)性，也是不可多得的好老師。

- 最后的最后總結(jié)一下自己的封城時(shí)光和復(fù)習(xí)PTE的感受：

封城配上靜默的復(fù)習(xí)，我覺得有修煉到了自己的心、和訓(xùn)練了一點(diǎn)點(diǎn)意志品質(zhì)，雖然還是有點(diǎn)意志品質(zhì)薄弱，但是比之前還是強(qiáng)了一點(diǎn)點(diǎn)。我自己覺得，人生第一重要的能力是做決定的能力，這涉及到一個(gè)人的對于宏觀的重視程度和對萬事萬物的整體認(rèn)知；

第二重要的就是堅(jiān)持，沒有堅(jiān)持，幾乎可以斷言、就算天才也會一事無成。但是在堅(jiān)持這點(diǎn)上，我就做不到，做啥都沒耐心，并且，經(jīng)常有很強(qiáng)烈的喜好，喜好一件事我就按著性子做，不喜歡的堅(jiān)決躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。以我現(xiàn)在略微高齡的年紀(jì)看，我認(rèn)為把事情分成喜歡和不喜歡本身就很愚蠢，如果用這個(gè)角度去看待事情、那就要讓自己也習(xí)慣做自己不喜歡的事，畢竟人生中多半有助于提高的事情都是自己潛意識里不那么那么喜歡的。

然后就是理性，我覺理性是穩(wěn)定的前提，如果你夠理性，你的人生應(yīng)該能夠安穩(wěn)。

總之，我還是那個(gè)愛追星的我，還是很喜歡辮兒哥哥，還是一打開他的視頻就放不下，但是PTE這件不那么愛做的事情做完了之后，有略微的訓(xùn)練到一點(diǎn)自己的自控力，我還是希望面對接下來的人生，也可以養(yǎng)成好的習(xí)慣去承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任、去養(yǎng)成迎接挑戰(zhàn)的習(xí)慣，這是我附之PTE最初的心愿，在PTE這件不大不小的事兒中進(jìn)行了熱身和踐行，也希望在以后的人生繼續(xù)堅(jiān)定的執(zhí)行下去。

祝福我自己，配上最近辮兒哥哥在抖音晚會里面唱的《公子向北走》里的歌詞，“愿你三冬暖，愿你春不寒；愿你天黑有燈，下雨有傘；愿你善其身，愿你遇良人；暖色浮余生，有好人相伴”，所以我起了這個(gè)題目《承擔(dān)責(zé)任，暖色余生》，也祝福所有人，在漫漫人生中擁有更多美好的體驗(yàn)。