本文原創(chuàng)，文責(zé)自負(fù)。

本文參與書(shū)香瀾夢(mèng)第149期“慣”專(zhuān)題活動(dòng)。

大寶不愛(ài)閱讀，更不愛(ài)指讀，所以每次做題目或者讀課文都會(huì)跳字或者亂讀字，不知道以前幼兒園老師教字以后都會(huì)組詞，所以，他每次認(rèn)字有時(shí)候明明是詞組里的一個(gè)字，他卻要讀成另一個(gè)字。

為了讓他慢慢有個(gè)指讀的好習(xí)慣，放暑假我每天陪著他做題，閱讀課文及課外書(shū)。

做題的時(shí)候我讀一道題目，他讀一道題目，慢慢的他才有了興致，如果他不耐煩的讀，或者故意亂讀，我就學(xué)著他的樣子，也不耐煩的亂讀，然后他立馬就受不了了，立馬給我說(shuō)“媽媽?zhuān)灰@樣讀？”

“不是你教我這樣讀的嘛？”聽(tīng)了這話，下一次輪到他讀題的時(shí)候他就會(huì)讀得認(rèn)真一些。

其實(shí)我覺(jué)得這個(gè)效果不錯(cuò)，唯一的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)費(fèi)媽?zhuān)阃薜臅r(shí)候特別多。

以至于整個(gè)暑假，我基本都在陪哥哥，特別是前面一個(gè)月，妹妹都是婆婆帶出去玩。

雖然兒子還是會(huì)有跳字，但和之前比起來(lái)還是很有進(jìn)步的，我也很知足了，不要孩子走得太快，只要他在往前走，我就心滿意足了。

早上的晨讀，雖然要求他讀半小時(shí)他做不到，但至少能聽(tīng)到他大聲的讀出來(lái)，這也是進(jìn)步。

那些陪在他身邊的日子，耗在他身上的時(shí)間，我也覺(jué)得挺值得的。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)第一天，老師發(fā)了一張照片，是孩子們認(rèn)真指著課文讀書(shū)的樣子，兒子坐在第一排，左手壓著書(shū)，右手食指指著正在讀的課文，看起來(lái)特別的認(rèn)真。

看了照片，爸爸就跟我說(shuō)，你看，兒子在學(xué)校也讀書(shū)指讀讀得很好，完全是兩個(gè)樣子。爸爸總想著孩子一下子就能怎么樣怎么樣，也舍不得多花一點(diǎn)時(shí)間給孩子，自己在家了就看手機(jī)，讓他給孩子檢查作業(yè)了也拖拖拉拉。

不在家吧，就安排我這里要看著點(diǎn)孩子，那里要提醒著點(diǎn)孩子，說(shuō)實(shí)話，我特別討厭這一點(diǎn)。我一直覺(jué)得教育應(yīng)該是言傳身教，要想孩子有一個(gè)好習(xí)慣，那么大人的行為習(xí)慣就很重要。

沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的進(jìn)步，只有陪伴與引導(dǎo)。整個(gè)暑假，雖然花了很多時(shí)間在兒子身上，早上盡可能陪著兒子晨讀，讓他自己做卷子，做完以后我在陪著他改，也許他做半個(gè)小時(shí)，我要改錯(cuò)兩個(gè)小時(shí)，確實(shí)疲憊，但又領(lǐng)著他指讀題目，做題，給他講解思路，雖然兒子有時(shí)候是懂非懂，但至少讀題認(rèn)字進(jìn)步了，這也算是收獲。

其實(shí)兒子經(jīng)過(guò)暑假我對(duì)她的陪伴，以及我?guī)е黄鹱x，做口算，背乘法口訣，感覺(jué)這學(xué)期開(kāi)學(xué)還是很有進(jìn)步的。

連著上了三天課，每天的五道口算，兒子都沒(méi)有錯(cuò)，我覺(jué)得這跟暑假我們讓他練習(xí)口算是脫不了關(guān)系的，付出了，努力了就夠了，進(jìn)步了，當(dāng)然我會(huì)更欣慰。

今天聽(tīng)著了語(yǔ)文第一課，在家我們也有聽(tīng)寫(xiě)過(guò)，但他還是錯(cuò)了5個(gè)，我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)很不錯(cuò)了。二年級(jí)的生字本來(lái)越來(lái)越難，每次進(jìn)步一點(diǎn)，吸收一點(diǎn)，這也是收獲。

好習(xí)慣不是一天兩天，是慢慢積累與日復(fù)一日養(yǎng)成的，堅(jiān)持下去，我的寶貝一定可以的！