? ? ? 和兒子聊天，偶然說(shuō)起新學(xué)期的目標(biāo)，兒子說(shuō)他新學(xué)期數(shù)學(xué)要考到90分以上。我很奇怪地問(wèn)他：“你期末考試都考到95分了，為什么定的目標(biāo)反而低于你現(xiàn)在的能力呢？”兒子低下頭小聲嘟囔道：“我考高分那是意外！”我詫異地說(shuō)：“你怎么會(huì)認(rèn)為是意外呢？期末考試前的那幾次模擬考試，你不是好幾次都考了95分以上嗎？”“那都是偶然碰上了！”兒子低著頭含糊不清地說(shuō)。
? ? 我忽然意識(shí)到：這件事很嚴(yán)重，必須慎重的和兒子長(zhǎng)談一次。
? ? ? “你對(duì)自己的數(shù)學(xué)沒(méi)有信心，對(duì)嗎？”我問(wèn)。
? ? “我永遠(yuǎn)都學(xué)不好數(shù)學(xué)！”兒子皺著眉，有些痛苦地說(shuō)。
? ? ? 我心里一顫，卻竭力用平靜的口吻說(shuō)：“你認(rèn)為自己學(xué)不好數(shù)學(xué)，對(duì)嗎？”
? ? ? “對(duì)！我學(xué)不好數(shù)學(xué)！”兒子的眼睛中有了一層水氣。
? ? ? “現(xiàn)在你認(rèn)真思考一下：你所謂的學(xué)不好數(shù)學(xué)，是指你上課聽(tīng)不懂老師講的知識(shí)，下課不會(huì)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，還是指你的數(shù)學(xué)成績(jī)與你心中認(rèn)為的優(yōu)秀還有一定距離，你需要再努一把力或者改變一下學(xué)習(xí)方法才能達(dá)到你心中的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)？”
? ? ? “我能聽(tīng)懂老師講的知識(shí)，我也會(huì)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。但是我需要再努一把力，改變一下我的學(xué)習(xí)方法。才能考到98分一一98分是我認(rèn)為的優(yōu)秀?！眱鹤诱J(rèn)真地想了想，抬起頭告訴我。
? ? ? “你能聽(tīng)懂老師講的知識(shí)，會(huì)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，說(shuō)明你能學(xué)好數(shù)學(xué)！來(lái)，看著我的眼睛，緊握我的雙手，大聲告訴自己：‘我能學(xué)好數(shù)學(xué)’！”我提高音量，堅(jiān)定地說(shuō)。
? ? ? 兒子有些羞澀，低低地說(shuō)了一句：“我能學(xué)好數(shù)學(xué)?！?/p>
? ? “非常好！就是要說(shuō)出來(lái)，讓自己的心靈聽(tīng)到！來(lái)，再大點(diǎn)聲，連喊五遍！”我鼓勵(lì)他。
? ? 兒子聲音越來(lái)越大，終于大聲喊出了“我能學(xué)好數(shù)學(xué)”。
? ? ? “真像個(gè)大男子漢！當(dāng)個(gè)男人，就得有挑戰(zhàn)自己的勇氣，有挑戰(zhàn)困難的豪情！”我說(shuō)，“現(xiàn)在，把你的沖刺分?jǐn)?shù)和目標(biāo)分?jǐn)?shù)都寫(xiě)下來(lái)，把你的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施，以及達(dá)成目標(biāo)的方法也寫(xiě)下來(lái)。”
? ? 兒子認(rèn)真地思考一下，在課本扉頁(yè)空空整整的寫(xiě)下了：沖刺分?jǐn)?shù)：98；目標(biāo)分?jǐn)?shù)：95分以上；獎(jiǎng)勵(lì)：每達(dá)成一次沖刺分?jǐn)?shù)，或達(dá)成兩次目標(biāo)分?jǐn)?shù)，就滿足自己一個(gè)愿望；懲罰：每天刷一套題；達(dá)成目標(biāo)方法：1.把數(shù)字寫(xiě)規(guī)范，不涂改；2.計(jì)算細(xì)心；3.寫(xiě)完之后演算；4.讀題的時(shí)候圈畫(huà)關(guān)鍵詞；5.做好錯(cuò)題的積累。
? ? 我笑著問(wèn)他：“現(xiàn)在你有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心了嗎？”兒子也笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“有！”我又問(wèn)他：“為什么一開(kāi)始你那么不相信自己呢？”兒子的表情又變得凝重起來(lái)，沉默了半天才說(shuō)：“老師說(shuō)我沒(méi)有學(xué)數(shù)學(xué)的天賦！”說(shuō)完已是泫然欲泣！
? ? 我的心一下子揪了起來(lái)，因?yàn)槲抑?，?duì)于兒子這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)，老師一句話不經(jīng)意的話，都會(huì)在他稚嫩的心靈上刮起一陣臺(tái)風(fēng)！
? ? “老師為什么這樣說(shuō)你呢？跟媽媽聊聊好嗎？”我深吸了一口氣，用平靜的口吻問(wèn)。
? ? “我不想說(shuō)！”兒子把頭伏在胳膊上，不再看我。
? ? “我知道這句話讓你很難過(guò)。它就像扎在你心靈上的一根刺。如果你鼓起勇氣把它說(shuō)出來(lái)，雖然說(shuō)的時(shí)候會(huì)很痛，但是說(shuō)出來(lái)之后，就像拔掉了那根刺，以后就都不疼了。但是，如果你不說(shuō)出來(lái)的話，它會(huì)成為你心靈上永遠(yuǎn)的痛。你還記得那次你手上扎了一根刺，你的許老師用針幫你把刺挑出來(lái)嗎？挑的時(shí)候疼一下，以后就再也不疼了。而且，你別忘了，媽媽可是專業(yè)的心理咨詢師呀，你說(shuō)出來(lái)，媽媽能幫助你?！?/p>
? ? ? 兒子還是搖搖頭，固執(zhí)的說(shuō)：“我不想說(shuō)那件事?！?/p>
? ? “我理解你的感受。媽媽讀初三的時(shí)候，老師讓提前報(bào)志愿，我說(shuō)我要報(bào)中專，我的班主任就當(dāng)著我的面，說(shuō)我連一中都考不上，更別說(shuō)考中專了，還說(shuō)我哪個(gè)學(xué)校都考不上。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了也特別特別傷心。你知道嗎？當(dāng)你傷心的時(shí)候，一定要把你的傷心事說(shuō)給你最愛(ài)的人聽(tīng)。當(dāng)時(shí)我就把這件事告訴了你大姨，你大姨鼓勵(lì)我說(shuō)：老師看不起你，你就加倍努力，考出好成績(jī)證明給老師看！聽(tīng)了你大姨的話，我就拼命的學(xué)習(xí)，一下子就從班里的倒數(shù)變成了前幾名。你看，如果我不把自己的傷心事和你大姨分享，可能我就沉湎在傷心之中，就完全放棄自己了。所以，你也把你的傷心事和媽媽分享，好嗎？”
? ? ? “我不想說(shuō)！”不管我如何勸解，兒子依然固執(zhí)地拒絕與我分享。
? ? “好吧，那媽媽來(lái)猜猜看：老師說(shuō)這句話的時(shí)候是在教室里，對(duì)嗎？當(dāng)時(shí)還沒(méi)有下課，但是老師已經(jīng)講完了那節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，正在巡視全班，對(duì)嗎？但是有一點(diǎn)媽媽猜不出來(lái)，老師是小聲對(duì)你自己說(shuō)的這句話，還是對(duì)全班同學(xué)說(shuō)的這句話？”當(dāng)問(wèn)到最后一句話的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，但我依然竭力用平靜的口吻，甚至用開(kāi)玩笑的口吻來(lái)問(wèn)他。
? ? ? “其實(shí)，老師也沒(méi)有直接說(shuō)我沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué)的天賦。那天老師在教室里表?yè)P(yáng)了十幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)他們有學(xué)好數(shù)學(xué)的天賦。但是老師表?yè)P(yáng)的名單中沒(méi)有我！”兒子有些失落的說(shuō)。
? ? 我的心一下子變輕松了，就好像一塊千斤巨石忽然間不翼而飛了一樣，語(yǔ)氣也變得真正輕松起來(lái)：“你們班60位同學(xué)，老師表?yè)P(yáng)了十幾個(gè)同學(xué)，難道這說(shuō)明剩下的40多位同學(xué)就都沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué)的天賦了嗎？你的數(shù)學(xué)老師親口告訴過(guò)我，說(shuō)你學(xué)數(shù)學(xué)的悟性很好。而且，你看，你在暑假中自己預(yù)習(xí)新課，不僅能看懂例題，還能把天天練上的習(xí)題做對(duì)。你陽(yáng)陽(yáng)哥哥在輔導(dǎo)你作業(yè)的時(shí)候都說(shuō)，你能預(yù)習(xí)成這個(gè)樣子，已經(jīng)相當(dāng)厲害了，這些都說(shuō)明你有學(xué)好數(shù)學(xué)的天賦，只不過(guò)老師沒(méi)有直接表?yè)P(yáng)你而已，但是老師不表?yè)P(yáng)，并不代表你不具備呀?，F(xiàn)在，你自己說(shuō)，你覺(jué)得自己有學(xué)好數(shù)學(xué)的天賦嗎？”
? ? “好像也有呢?！眱鹤硬缓靡馑嫉男α耍缓笥终f(shuō)：“其實(shí)一開(kāi)始老師說(shuō)完這些話之后，我并沒(méi)有在意。但是在網(wǎng)課期間，我每次考的都很糟糕，你和爸爸每次都嚴(yán)厲的批評(píng)我。我忽然就想到了老師的表?yè)P(yáng)名單中沒(méi)有提到我，就覺(jué)得自己根本沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué)的天賦，所以就對(duì)自己的數(shù)學(xué)徹底絕望了。”
兒子的話讓我驚出一身冷汗。網(wǎng)課期間，兒子聽(tīng)課不專心，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)不理想。一開(kāi)始我還鼓勵(lì)他，到后來(lái)我就特別憤怒，開(kāi)始嚴(yán)厲地批評(píng)他。想不到每一次批評(píng)，就削減了一分他對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。那時(shí)候情緒沖動(dòng)之下的批評(píng)，現(xiàn)在卻要付出很多的努力，才能夠彌補(bǔ)自己對(duì)孩子造成的心理傷害。
? ? “兒子，在學(xué)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，你會(huì)遇到一些困難，但是，你要記?。喝送皇潜焕щy打敗的，而是被自己對(duì)待困難的態(tài)度打敗的！面對(duì)困難，如果你畏懼急躁，甚至放棄，那么，你將永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者。但是，如果面對(duì)困難，你像打了雞血一般興奮，堅(jiān)信自己一定能夠解決困難，這樣，你就會(huì)無(wú)往不勝！”
? ? ? 兒子深呼一口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭，看上去似乎輕松了很多。
? ? 我也暗暗深呼了一口氣。孩子的心靈啊，真的像露珠一樣易碎，父母和老師的一句不經(jīng)意的話，可能都會(huì)在孩子的心靈上刮起一陣風(fēng)暴。老師要面對(duì)的是一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生，不可能關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生情緒上的微妙變化，而作為父母，我們一定要通過(guò)和孩子的溝通交流以及對(duì)孩子的細(xì)致觀察，了解孩子內(nèi)心深處的想法，關(guān)心孩子的情緒變化，真正的去尊重、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)孩子，做好孩子心靈的呵護(hù)者。
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