? ? ? 在確定了跟崗學習名單后，去之前建了一個群，在群里統(tǒng)一作了一些要求。第一天早上中心校，我們學校校長和他們學校領導共同探討了這學期要開展的交流，本次之后，他們爭取在六月份到我們學校指導一次，我們用他們的試卷和他們聯(lián)考。
下午校長回來后，我們又組織了一次結對儀式。后邊四天都是在聽課學習。
我們作為一個團隊，要求每天七點半前必須到學校專門為我們安排的小會議室集中，下午5:15下課后統(tǒng)一離校，因為他們是不上早讀，一天上九節(jié)，早上上五節(jié)正課，下午四節(jié)正課。曹鵬和康紅老師雖然家在下關，但早晚飯他們都跟我們一起吃，不有出現(xiàn)早退回家現(xiàn)象。
去到的第一天我去教務處了解一下，他們的教務主任就告訴我說，他們學校規(guī)定，外來學習交流的老師不需要打招呼直接可以進教室聽課，我就要求帶隊老師有課聽帶隊老師的，帶隊老師沒課去聽別的老師的。所以我們去的八位老師收獲有多少不說，聽的節(jié)數(shù)是有保證的。
作為我主要學了兩方面：一方面是和行政領導交流，除了校長我都和他們作了交流，另一方面聽課，還有就是星期四參加上海華東師范大學附中和他們進行的同課異構上課和評課活動。
聽課的收獲我和所有老師的感覺都一樣，老師重視板書，學生上強調筆記，筆記本、試卷、課本上寫得滿滿的。老師講的細，學生寫的多。我當時就想到有效教育上提的防空講最好的辦法他們所做的落實筆記。
在管理方面，他們的績效工資考核辦法，績效考核出來后優(yōu)秀的發(fā)百分之七十，合格發(fā)百分之六十五?？巯逻@部分作為課時補貼、班主任補貼和履職考核后再按成績發(fā)放，九年級下學期不需要寫備課，但一定要有統(tǒng)一考試之外，任課教師全批全改的試卷七份，小科目可以少點。對學生要求必須要穿校服，衣服不開胸，我觀察了一下，學生的衣服扣子是扣的，拉鏈是好好拉起的。
他們的學生比我們的好，但他們還是認真的講基礎，落實細節(jié)，所以我想我們更要講細落實，一步一個腳印踏踏實實規(guī)范學生的做題習慣，我相信我們的成績還會更好。
最后，本來我們是要在那上一節(jié)公開課的，但遇上上海與他們同課異構，后邊我和其他的商量下，說回來后模仿下關一中初中部老師的上課方式在我們學校上公開課，歡迎大家來聽，到時候上課老師不要忘了通知我，我每個的都要聽一下。
