這幾年我升級還算比較快。一方面是學(xué)習(xí)環(huán)境改變，一個是我把學(xué)習(xí)當(dāng)成了終身課題，開始花心思研究。
可能也是比較想成為更厲害的人吧，所以我開始慢慢去研究一些有深度的東西。今天就分享幾個我一直踐行，并且覺得持續(xù)有效的成長經(jīng)驗。
讀起來有點雞湯，但行動起來，一點也不。不要光學(xué)，要做。
1、讀一些給你力量的書
奮斗過程中的人，總是缺少力量的。
不管你信不信，我都要告訴你，即便一個人再厲害，TA都會去讀一些很有力量的作品。也就是我們經(jīng)常說的，雞湯的書。
為什么如此？
因為成長也好，做事也好，都是反人性的，除了一些極少數(shù)真的熱愛自己工作的人，大多數(shù)人在工作時，都是有輕微心理抵抗的。
就比如，我算是蠻喜歡寫作的一類人，每年創(chuàng)作的內(nèi)容保守估計得有一百多萬字，但你說，我每一次創(chuàng)作都是開心的嗎？
當(dāng)然不是。比如此刻，我不寫這篇文章去摸兒子頭，輕輕拍他是我更想做的。但是，我必須此刻來寫東西。我有讀者，要對讀者負(fù)責(zé)。我有工作，得對工作負(fù)責(zé)。
所以，我經(jīng)常也會讀很多有力量的書，告誡自己去認(rèn)真工作。
讀一些有力量的，哪怕是雞湯的書挺好的，讓你有了最基本的激情，有了這個激情，你更愿意去做一些跟成長有關(guān)的事。
但成長是持續(xù)的，如果你不能靠自律或者習(xí)慣解決成長的問題，那你就需要持續(xù)地閱讀一些有力量的書籍。
2、先把書讀薄，再把書讀厚
讀書是最好的學(xué)習(xí)方式之一。
我很多時間，都是泡在讀書上。但讀書其實90%以上的人存在誤區(qū)，以為把一本書讀完，就叫讀書了，這種讀書方法，是小時候的讀書方法，作為學(xué)習(xí)來說，讀書僅僅只是讀過，意義并不大。
關(guān)于讀書，我目前用的方法是讀薄讀厚，即先把書讀薄，再把書讀厚。
什么意思呢？
我是這樣讀書的。拿到一本好書，我會先讀3遍，每一遍都有一個特定的標(biāo)準(zhǔn)，讀完后，就會用幾個關(guān)鍵詞來試著講解這本書。
比如，《曾國藩傳》這本書，我先用6個關(guān)鍵詞，把這本書的整個框架拆下來，這6個關(guān)鍵詞，每個詞背后有相應(yīng)的內(nèi)容，差不多一個關(guān)鍵詞可以講解10分鐘。
這是讀薄了。一本書，最后我只記6個關(guān)鍵詞，用這6個關(guān)鍵詞，把一本書串聯(lián)起來講解。
讀厚了是什么意思？是6個關(guān)鍵詞代表6個內(nèi)容，這6個內(nèi)容，單獨拆出來研究，每一個內(nèi)容，單獨成為一個學(xué)習(xí)系列。
我前幾天發(fā)朋友圈，說把《朋友圈的尖子生》這本書解讀完了，最終成稿5.2萬字，其實就是這個讀法。5.2萬字其實只有很少的關(guān)鍵字，只不過每一個關(guān)鍵詞有自己的內(nèi)容，單獨可以做成一個系列。
為什么這樣讀？
讀薄了，鍛煉的是歸納總結(jié)能力。用幾個關(guān)鍵詞把一本書的核心講出來，首先鍛煉的是你個人歸納和總結(jié)。但是這個總結(jié)，不是小時候那種把“好東西”總結(jié)出來的能力，而是總結(jié)出“對自己有用的內(nèi)容”，有一些很不錯的東西，你不需要，就不要總結(jié)出來。
第二個讀厚，實際上是拆解和分析的過程。僅僅有讀薄的能力，代表你很懂這本書，但如果你想深度學(xué)習(xí)里面的東西，還要做進(jìn)一步解讀，解讀成最基本的原型，自己可以學(xué)著做。
這就是讀薄和讀厚。
3、教給別人
教，是為了賣課嗎？
這是一種情況。但如果是賣課而教，基本上你的可塑性就低了。真正的高手，實際上是通過教在做回彈。
一個武林高手先是在一個地方苦修，苦修過后去武林挑戰(zhàn)各路高手，才能確定自己的水平，然后根據(jù)對手的反饋，自己去做進(jìn)一步的苦修。
教本質(zhì)上也是這個邏輯。
我教寫作課之前，看過的寫作書并不多，但后來因為學(xué)員多了，質(zhì)量越來越高，為了不教錯，只能再去讀很多之前不愿意讀的作品。
擔(dān)心自己能力不足，擔(dān)心自己教錯了。
教是一個很好的自我學(xué)習(xí)方式，收不收費都行，只是相對來說，收了錢，代表有交付，你要給的東西，會越來越重要，這首先會刺激你，更認(rèn)真地去學(xué)。
我自己有一個顧問服務(wù)，顧問服務(wù)簽約的最低收費是5萬，我自己為了完成這個顧問服務(wù)，買了一些貴的課，這些課，我不但聽了很多遍，還通過這個課本身，思考了上百個我們客戶的點子和計劃。
所以，貴本身也是提高自己能力很重要的一個選擇。
4、深度研究某個人/某個團(tuán)隊
很多成長，都是在做模仿的動作。
我現(xiàn)在做的很多事情，有80%是不需要去創(chuàng)新的，我們有前輩做得很好，只要跟著做就好了，自己創(chuàng)新，反而是瞎搞。
我現(xiàn)在基本上就研究三個團(tuán)隊，看看他們有什么更牛的方案，這些方案用在我們公司可行嗎?如何改動？如何升級？
不管你是模仿學(xué)習(xí)，模仿成長，還是模仿公司的成長，很多時候你都可以找到研究的對象，研究已經(jīng)有成果的人或者項目，要比你自己瞎折騰更好。
5、實戰(zhàn)，實戰(zhàn)，還是實戰(zhàn)
不管你學(xué)了什么，都是要用的。
我看過不少人學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但是行動是0，我也是無語了。
就是那種本子上寫得厚厚的，聽課筆記賊認(rèn)真，但是回家就不怎么翻了，挺可惜的，相當(dāng)于你完成了50%，剩下更關(guān)鍵的50%卻沒有完成。
其實很多人學(xué)習(xí)已經(jīng)夠多了，取其中一些合適的，深度踐行就好。
踐行過程中，就一定會有好和孬的東西出現(xiàn)，好的東西繼續(xù)保持，壞的東西，剔除或者迭代，就會越來越好。
說一千道一萬，如果你只學(xué)不踐行，和沒學(xué)，本質(zhì)上沒有差別。
