故事一

前幾日參加兒子的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在“親子拋乒乓球”的項(xiàng)目中，一對(duì)父子接了30個(gè)，爸爸直接跟兒子說，報(bào)60個(gè)！

我在旁邊聽了，心里呆住了，竟然還真有這樣教養(yǎng)孩子的……

故事二

乘公交車，后面緊跟著一位老人，我抬眼看到一個(gè)六七歲的小女孩兒坐在座位上準(zhǔn)備起身，但似乎被她后座兒的老人攔住了，小女孩臉兒作成了一團(tuán)，滿臉不情愿的樣子。而她后座的老人表情也很不爽嘴里也嘀咕著埋怨著的樣子。后座的老人顯然是她的家人。

又一站，又一位老人上車，小女孩兒很利索沒有猶豫的起身讓座兒站在她后座老人的身前，表情也舒展了，老人這次沒有再阻攔。

一個(gè)人人格的形成來自于三個(gè)方面的影響，一是基因，二是家庭教養(yǎng)，三是文化環(huán)境。雖然三個(gè)因素都很重要，但身教言傳在孩子的成長(zhǎng)中更能為我們做父母的把控，愿父母?jìng)兡芏嘁恍﹥?nèi)觀和覺察，做好孩子的榜樣！

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