? ? ? ? 通過本學期的學習，讓學生學會朗讀課文，把握好朗讀技巧～重音和停連，感受漢語聲韻之美。在學會朗讀《春》《四季的雨》之后，引導學生把握文章的感情基調，掌握語氣、節(jié)奏的變化，體會作者的思想感情。

? ? ? 其次訓練重點是培養(yǎng)學生練習默讀，不出聲，不動唇，不指讀，不回看，一氣讀完全文，以保證閱讀感知的完整性和一定的閱讀速度，力爭達到每分鐘400字。當然，邊讀邊思考，勾畫重要語句或段落，學做摘錄，由開始的概括段落大意，到理清思路，再到把握文章的中心思想，都是循序漸進逐步訓練的。

? ? ? ? 第三還要掌握兩種重要的讀書方法：精讀和跳讀。精讀，就是細讀、精思、鑒賞。學會抓住一部作品的重要內容、精彩片段加以解讀欣賞，而忽略那些無關緊要或并不精彩的內容，從而提高閱讀的效率。

? ? ? ? 語文學科離不開聽、說、讀、寫的訓練。七年級上冊重在培養(yǎng)學生的“讀”，朗讀、美讀、默讀、精讀、跳讀。學生逐步掌握正確的讀書方法，有一定的語言積累，良好的學習習慣，語文素養(yǎng)自然而然就會得到提升。