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? ? ? ? 各位越讀書驛的書友們大家好，立于閱讀之上的是思想，我是書驛的閱讀導(dǎo)師。
? ? ? ? 在訶額倫和孩子們被拋棄后的第四年，伊魯克帶著狼族重返赤丘。這個(gè)消息就像投入池中的巨石，激起無(wú)盡的波瀾……
? ? ? ? 伊魯克是否會(huì)多年后斬草除根？鐵木真一家是否會(huì)重回險(xiǎn)境？
? ? ? 讓我們?cè)诮裉斓摹跺Ｉn狼》的第16章到第18章中尋找答案吧。
情節(jié)梳理
? ? ? 四年后，令我們不齒的背叛者伊魯克派護(hù)衛(wèi)闖入舊獵場(chǎng)搜尋也速該子嗣的蹤跡，以絕后患。
? ? ? ? 鐵木真兄弟以弓箭激烈抵抗。為了保護(hù)兩個(gè)弟弟，鐵木真只身引開敵人。經(jīng)過一番追逐，他躲進(jìn)一處雜木林深處藏身，盡管父親的舊部試圖放他一馬，但最終不幸被俘。
? ? ? ? 來(lái)到狼族營(yíng)地，殘暴的伊魯克對(duì)鐵木真極盡折磨之能事，關(guān)進(jìn)地牢，烈馬拖行，肉體與精神的極度摧殘，讓鐵木真與死亡無(wú)限接近。然而，在換做常人早已麻木等死的境地中，鐵木真依然在內(nèi)心深處，保有一絲活下來(lái)的渴望，那埋沒泥中的身軀，仍要轉(zhuǎn)頭奮力感受升起的旭日。
? ? ? ? 命懸一線之際，期望投奔也速該的鑄刀父子，多年后仍然對(duì)也速該心懷崇敬的護(hù)衛(wèi)巴山，讓鐵木真逃了出來(lái)，活了下去，獲得一線生機(jī)！
寫作鑒賞
? ? ? 在鐵木真身陷囹圄的章節(jié)中，作者除了大量的動(dòng)作描寫之外，還運(yùn)用了多處的心理描寫。所謂心理描寫就是人物在特定環(huán)境下的心理活動(dòng)。這種描寫方法的作用是用來(lái)揭示人物內(nèi)心，刻畫人物性格。
? ? ? 和大家分享幾個(gè)片段
? ? ? 片段一：文中第170頁(yè)
? ? “他恍然大悟，這些人曾和他在同一部落，是他沒有血緣關(guān)系的家人，是友誼和在艱困中求生的精神將他們緊緊相系，而這些人的仇也就是他的仇。”
? ? ? 這段描寫是鐵木真經(jīng)過老霍爾胡茲一家尸首旁的心中所想，表現(xiàn)出鐵木真重情重義的一面。
? ? ? 片段二：文中第185頁(yè)
“他已暗自立誓，無(wú)論如何都要維持尊嚴(yán)。無(wú)論代價(jià)如何，為了父親，也為了自己的血統(tǒng)，別無(wú)選擇?！?/b>
? ? ? ? 這一段出自他準(zhǔn)備受死前，表現(xiàn)出他維護(hù)家族尊嚴(yán)的決絕之心。
寫作遷移
? ? ? ? 下面是都德的《最后一課》里的一段文字:。
? ? ? 我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢！我再也不能學(xué)法語(yǔ)了！難道這樣就算了嗎？我從前沒好好學(xué)習(xí)，曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰……想起這些，我多么懊悔！我這些課本，語(yǔ)法啦，歷史啦，剛才我還覺得那么討厭，帶著又那么重，現(xiàn)在都好像是我的老朋友，舍不得跟它們分手了。還有韓麥爾先生也一樣。他就要離開了，我再也不能看見他了！想起這些，我忘了他給我的懲罰，忘了我挨的戒尺。”
? ? ? ? 這是小弗朗士在得知再也不能學(xué)法語(yǔ)時(shí)得的心理活動(dòng)，是非常好的范例，值得大家借鑒。
金句分享
“他逼著自己前進(jìn)，因?yàn)闆]有人會(huì)來(lái)救他們，也只有他們自己能夠結(jié)束這場(chǎng)苦難?！?/b>
導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：
? ? ? ? 這是鐵木真在泥潭中藏身時(shí)，想起母親訶額倫在他們被族人拋棄后的第一個(gè)夜晚在山上巖縫里說過的話。
? ? ? ? 訶額倫說的沒錯(cuò)，世上從來(lái)沒有救世主，就連他們信奉的長(zhǎng)生天，在他們深處絕境之時(shí)也未能提供半點(diǎn)庇佑。他們吃到的黑魚、旱獺、小羊，后來(lái)筑起的氈帳，都是他們自己給自己的饋贈(zèng)。
? ? ? 處于逆境還是險(xiǎn)境中的人，唯一能夠依靠的就是眼前的這一雙手，還有心中的一份信念， 其他都是空談。
今天留給的小書友的問題是：
1.用兩個(gè)詞來(lái)形容四年后的伊魯克，是什么，為什么
2.阿思朗和巴山幫助鐵木真死里逃生的原因是什么？
留給大書友的問題是：
? ? ? 第16章的結(jié)尾，當(dāng)合赤溫說出“如果我們就這樣走了，他很可能也死定了，我們就回從此失散”時(shí)，訶額倫說的那句“但是如果發(fā)現(xiàn)他被抓，千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)救他”“鐵木真出生時(shí)手里就有血塊，或許這就是他的命運(yùn)”，說明了什么？請(qǐng)說說你的理解。
