有愛 有夢(mèng) 就有希望???——赴高新區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)心得

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圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

? 為學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)的工作經(jīng)驗(yàn)、開拓視野、提升辦學(xué)品味,3月22日早上,迎著晨曦,冒著料峭春寒,在縣教體局陳書記的組織帶領(lǐng)下,全縣100余名中小學(xué)校長(zhǎng)赴洛陽市高新區(qū)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中我們深入學(xué)校,走進(jìn)教室,了解師生,浸潤(rùn)到新教育的一片片沃土。通過實(shí)地參觀考察、與師生交流、聆聽報(bào)告等形式,了解了實(shí)施新教育的基本流程,領(lǐng)悟到了新教育的魅力,也切實(shí)感受到了新教育給學(xué)生,給老師,給學(xué)校帶來的巨大變化,受益匪淺。

? ? ? 樸實(shí)無華的外表令人質(zhì)疑。上午共參觀了兩所學(xué)校,無論是青城路小學(xué)還是高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校并沒有想象中的那么高大上,而是普通又普通,和我們縣區(qū)學(xué)校沒多大區(qū)別,特別是高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)地處熱鬧嘈雜的街道旁邊,周邊居民繁雜,做生意的攤位隨意擺放,和品質(zhì)學(xué)校真不能相提并論。這樣的學(xué)校會(huì)有什么樣的故事呢?帶著疑問和期待,我們走進(jìn)校園,去聆聽、去觸摸、去感悟這兩個(gè)有故事的學(xué)校。

? ? ? 高品位的學(xué)校文化令人眼前一亮。走進(jìn)青城路小學(xué),讓我感受到了“小校園,大文化”的品位。校園布局合理,環(huán)境優(yōu)美,雖是初春時(shí)節(jié),但校園里已經(jīng)是綠意融融,令人賞心悅目。學(xué)校迎門的四個(gè)紅色大字“立德樹人”和教學(xué)樓上的“過一種幸福完整的教育生活”幾個(gè)大字告訴我們學(xué)校的辦學(xué)方向和辦學(xué)理念。沿著走廊向西走,一排排版面驕傲的站在那里,似乎在向我們講述新教育實(shí)驗(yàn)以來,這個(gè)校園里發(fā)生的一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事。使我們不得不駐足前往,用手機(jī)拍攝下一個(gè)又一個(gè)精彩的畫面,細(xì)細(xì)品味。再往前走,操場(chǎng)氣魄漂亮,令人羨慕。參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生已經(jīng)在老師的組織下,開始了他們的展示表演。最讓我折服的是學(xué)生的成果展示,那一個(gè)個(gè)精美的學(xué)生作品,一本本記錄著新教育實(shí)驗(yàn)以來的教師作品,讓我愛不釋手,使我對(duì)朱永新教授“行動(dòng)就有收獲,堅(jiān)持就有奇跡”這句話有了更深的理解。走進(jìn)教學(xué)樓,樓內(nèi)的每一級(jí)臺(tái)階,每一面墻壁,每一根廊柱,每一個(gè)花草,甚至是一個(gè)很小的樓道角落,都裝點(diǎn)成了教書育人的載體,真正實(shí)現(xiàn)了花木有靈性,石頭會(huì)說話,人人有絕活,時(shí)時(shí)處處彰顯著蓬勃向上的朝氣活力。樸素的外表,內(nèi)在的奢華,也許就是新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的特質(zhì),有靈魂,有品位,令人向往。

? ? ? 豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)促使新教育實(shí)驗(yàn)課程有效開發(fā)。新教育實(shí)驗(yàn)指出:課程的豐富性決定著生命的豐富性,課程的卓越性決定著生命的卓越性。這兩所學(xué)校的新教育課程實(shí)現(xiàn)了國(guó)家課程、地方課程、校本課程的充分融合。在青城路小學(xué)校長(zhǎng)的報(bào)告中,我們了解到,青城路小學(xué)共有608名學(xué)生,14個(gè)教學(xué)班,學(xué)校采用走班的形式,共組建了25個(gè)社團(tuán),開發(fā)了10個(gè)校本課程,實(shí)現(xiàn)了“生生有社團(tuán),師師有社團(tuán)”的目標(biāo)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)更是豐富多彩,教師用心,學(xué)生專心,每一個(gè)節(jié)目都非常精彩,讓人流連忘返。是的,豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)是現(xiàn)在孩子們心之向往的,每當(dāng)周五下午學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,孩子們歡欣雀躍,開心之至,那時(shí)那刻,孩子們是幸福的、快樂的、健康的。孩子們積極向上的價(jià)值觀會(huì)在活動(dòng)中逐漸形成,融洽和諧的師生關(guān)系會(huì)在活動(dòng)中產(chǎn)生,卓越課程的研發(fā)也會(huì)在活動(dòng)中得以實(shí)現(xiàn)?!?/p>

? ? ? ? 總之,這次觀摩學(xué)習(xí),時(shí)間雖短,但收獲很大,開闊了視野、轉(zhuǎn)變了觀念,引發(fā)了思考:是什么讓一個(gè)個(gè)孩子笑靨如花,自信美麗?追尋孩子們一步步成長(zhǎng)的足跡,探尋笑臉背后的付出,我們體味到的是教育者的付出與艱辛。那一間間充滿希望有個(gè)性飛揚(yáng)的完美教室,一門門卓越課程的創(chuàng)造研發(fā),一項(xiàng)項(xiàng)才藝的精彩展示……一切的一切都離不開教師的萬分用心。一滴水可以折射太陽的光輝,正是有了新教育同仁們數(shù)年如一日的真心付出,才收獲了今天的遍地芬芳!

  如今,因?yàn)闊釔郏覀冞x擇了教育,因?yàn)橛袎?mèng),我們追尋教育的真諦。走在新教育實(shí)驗(yàn)的路上,“讓孩子們享受最為優(yōu)質(zhì)的精神教育,讓校園迸發(fā)生機(jī),讓師生眼中有光,臉上有笑,心中有夢(mèng)”是我們的心愿,就讓我們帶著使命、帶著愛,追逐夢(mèng)想,堅(jiān)定前行,為孩子們創(chuàng)造更美好,更快樂,更幸福的明天吧!

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