茫茫人海，我們最終被同類給吸引。
茫茫書海，我們也只會被一部分書給收編。
老師指定的經典，我不一定都去看。
讓我一見如故的書，和讓我一見如故的人一樣。親切，溫暖，珍貴。
那本書總得有什么地方牽掛住自己的心，與自己當時當下的心境，有著莫名的契合。
燕妮愛看汪曾祺的書，我喜歡看豐子愷。
豐子愷畫與文相得益彰，畫圓潤，文清心。
李叔同是他的老師，亦師亦友，一生一世。
說起來，遇到一個人，因為一件事，竟然可以改變人生未來的走向。
豐子愷少年求學，16歲進浙江省立師范學校讀書，他那時從未對繪畫和音樂產生絲毫興趣，喜歡的是數理化。
可是，他認識了李老師，李叔同，剛好教繪畫與音樂。
李叔同，是一個特別的老師。他從來不罵學生，學生卻個個崇拜他。學生犯錯，他從不高聲叱責，總是和顏悅色指出，之后還鞠上一躬，溫和謙恭。學生們卻敬之畏之。
豐子愷記錄老師，總結道：
弘一法師由翩翩公子一變而為留學生，又變而為教師，三變而為道人，四變而為和尚。每做一種人，都做得十分像樣。好比全能的優(yōu)伶：起青衣像個青衣，起老生像個老生，起大面又像個大面……都是認真的緣故。
李叔同是有名的通才，作曲寫歌，擅書法、工詩詞、通丹青、精金石。
話劇中他演茶花女，引起哄動。
他并不是只能教畫畫音樂，他的課，背后有許許多多其它學問。
這樣一位老師的一句話，輕柔溫和，又重若千鈞，就象一記太極推手，瞬間改變了豐子愷的人生走向。
他一句表揚，一次長談，豐子愷立下了對音樂與繪畫的志愿。
當李老師變成弘一法師，豐子愷也成為居士。
在弘一法師五十歲，他送上五十幅《護生畫集》，師徒約定，到弘一百歲，豐子愷82歲，繪足一百幅。
弘一法師在1942年圓寂，當時豐子愷顛沛流離，正在逃難。生活稍一安定，他就來畫，終于提前6年，完成了他對老師的承諾。
此時，老師久己不在人世，無人監(jiān)督他的承諾?！笆缐鬯S，定當遵囑”，豐子愷畫完這一百幅，就與世長辭。世壽并未許他活到82歲，他的承諾卻一樣堅守了。
之前讀《陸鴻漸傳》，就為陸羽的誠信折服。豐子愷對承諾的重視，也不下于陸羽。
他與世無爭，沒有絲毫戾氣。繪下純凈浪漫的一個世界，如落英繽紛，有淡淡情味。
他的譯作《源氏物語》，信達雅，皆達圓融之境。
他寫給孩子們的文字，最是溫柔。
阿寶！有一晚你拿軟軟的新鞋子和自己腳上脫下來的鞋子，給凳子的腳穿了，刬襪立在地上，得意地叫“阿寶兩只腳，凳子四只腳”……
我在世間，永沒有逢到像你們樣出肺肝相示的人。世間的人群結合，永沒有像你們樣的徹底地真實而純潔。
讀來如清風拂面，細雨綿綿。是這濁世中最寶貴的清歡。
