之前聽過這么一句話，“你是怎樣對(duì)待生活的，那么生活就會(huì)怎樣對(duì)待你?！币郧皩?duì)這句話沒有太多的理解。然而最近發(fā)生的一些事，讓我對(duì)他有了新的認(rèn)知和理解。
不敷衍
還是用我的助教這件事情來說吧。對(duì)于助教的一個(gè)最重要的工作，就是給同學(xué)們點(diǎn)評(píng)作業(yè)。去看他們作業(yè)當(dāng)中存在的一些問題，給他們指出來，并且給他們改進(jìn)的方向。
作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)就是:知識(shí)點(diǎn)+心得體會(huì)+案例，字?jǐn)?shù)在80字以上即可。
然而，在作業(yè)當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)這兩種情況。
第一，非常優(yōu)秀的作業(yè)。
作業(yè)中涵概:知識(shí)點(diǎn)+思考+知識(shí)延展+反思+找到案例+改進(jìn)方案+落地執(zhí)行，字?jǐn)?shù)達(dá)到3000字左右。
對(duì)于這種作業(yè)，點(diǎn)評(píng)還是比較容易的。直接根據(jù)他的內(nèi)容去找出問題即可，如果沒有問題，就找出亮點(diǎn)也行。
其實(shí)，難的是花的時(shí)間比較多。因?yàn)樾枰磧杀樵冱c(diǎn)評(píng)。對(duì)于點(diǎn)評(píng)比較嫻熟的我，也需要花半個(gè)小時(shí)才能做完。我心里也有想過敷衍。簡(jiǎn)單的看一下，幾分鐘就可完成。但是心里卻有三種聲音告訴我不可以這樣做。
1，同學(xué)都那么認(rèn)真，作為助教怎可敷衍？
2，篇幅那么長(zhǎng)，字?jǐn)?shù)那么多，內(nèi)容也不少。只要認(rèn)真看完以后，不僅能鼓勵(lì)同學(xué)，自己也能在里面學(xué)到東西。
3，只要認(rèn)真做，那么這也是鍛煉我耐心的一種方式。
因?yàn)橐陨线@三點(diǎn)，因?yàn)樽约旱恼J(rèn)真不敷衍。不僅得到同學(xué)的認(rèn)可，關(guān)鍵是自己也找到了收獲。覺得這一份付出是非常值得的。
第二，只有知識(shí)點(diǎn)，而且知識(shí)點(diǎn)還是復(fù)制粘貼的。
對(duì)于這部分同學(xué)，心里多少是有些失落的。我問我自己要不要也這樣敷衍一下？發(fā)現(xiàn)答案依然是否定的，原因有下:
1，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方式是不對(duì)的，那么我為什么還要跟著學(xué)習(xí)呢？
2，說不定通過我的認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，就會(huì)給同學(xué)帶來一些觸發(fā)呢？
3，如果我敷衍會(huì)不會(huì)讓同學(xué)覺得心里不舒服，而缺少熱情呢？
所以，哪怕在面對(duì)只有復(fù)制黏貼知識(shí)點(diǎn)的同學(xué)，我也不會(huì)對(duì)他敷衍。
但是，我發(fā)現(xiàn)在點(diǎn)評(píng)這一類作業(yè)時(shí)，它才是最難的。因?yàn)槟憧床坏剿膯栴}。它需要大量的發(fā)揮自己的想象才能完成。比如我是這樣點(diǎn)評(píng)的。
在班上對(duì)于只復(fù)制知識(shí)點(diǎn)的同學(xué)不止一個(gè)。那么，我對(duì)自己的要求也有一點(diǎn)狠，那就是每一個(gè)同學(xué)點(diǎn)評(píng)的都不能一樣。這又無形之中增加了自己的難度，而且還比較耗時(shí)間。但是我依然在堅(jiān)持著。
就這樣，每一期我都是這樣做的。已經(jīng)連續(xù)堅(jiān)持了三期。
不敷衍后的驚喜
這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后，神奇的事情發(fā)生了。那就是我覺得每天寫一篇簡(jiǎn)書不是一件難事情。而且我也從來沒有為第二天要寫什么而發(fā)過愁。這些和對(duì)同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)作業(yè)是分不開的。特別是那些需要發(fā)揮想象的點(diǎn)評(píng)。
此時(shí)，我想如果當(dāng)初我以敷衍的態(tài)度對(duì)待那些同學(xué)，對(duì)待我的點(diǎn)評(píng)工作，那么我將收獲什么？可能收獲的不僅僅生活對(duì)我的是敷衍，還有一種糟糕的心情。
但正是因?yàn)槲业牟环笱?，他才讓我得到了意外的驚喜。
我深深地體會(huì)到了:
你對(duì)生活不敷衍，那么生活必將給你回報(bào)。
所以，我慶幸當(dāng)初自己做出了正確的選擇。并且也會(huì)一直這樣認(rèn)真下去。
