今天討論了幾個(gè)問(wèn)題

1.如何看待老師的批評(píng)？

我問(wèn)：如果老師批評(píng)你，你會(huì)怎么想？

她說(shuō)，我會(huì)看看我有沒(méi)有這個(gè)錯(cuò)誤，有我就改。

我問(wèn)：如果批評(píng)別的小朋友，你會(huì)哈哈大笑嗎？

她說(shuō)，不會(huì)，因?yàn)檫@樣那個(gè)小朋友會(huì)生氣。

我又引導(dǎo)她從別人的角度體會(huì)一下，如果受了老師批評(píng)，還要受到小朋友的嘲笑，心理該有都難過(guò)??！并且別人犯的錯(cuò)誤自己也有的話就要改正，如果沒(méi)有，就提醒自己不要犯同樣的錯(cuò)誤。

給她說(shuō)古人就有這樣的智慧，古人說(shuō)：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”，我解釋了前半句，她竟然猜出來(lái)了后半句的意思。

2.老師批評(píng)是不是一定要難過(guò)？

我們討論的結(jié)果是：難過(guò)并不是在表面上的，而是要在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，不要怕犯錯(cuò)。因?yàn)榻裉鞌?shù)學(xué)考試得了98分，因?yàn)榘?3看成了12，所以我們也討論的這個(gè)問(wèn)題，還寫(xiě)了鼓勵(lì)樹(shù)：不懼怕錯(cuò)誤，因?yàn)殄e(cuò)誤是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，但也不要犯低級(jí)錯(cuò)誤，比如把13看成12/p>

3.你覺(jué)得你們班95分以下是差生嗎？

她說(shuō)不是的，我覺(jué)得我們班小朋友都很棒，他們都在努力，老師說(shuō)他們好好努力就趕上來(lái)了。然后說(shuō)到龜兔賽跑的故事，她給我講了一遍，我問(wèn)她跑得快兔子為什么輸了？跑得慢烏龜為什么贏了？

她說(shuō)兔子睡大覺(jué)，烏龜一直堅(jiān)持。

問(wèn)她要做哪個(gè)？

她說(shuō)要做烏龜/p>

我說(shuō)，媽媽希望你做一只堅(jiān)持前進(jìn)的兔子/p>

4.聊了這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽沒(méi)做好的事，一起做了規(guī)劃。決定每天中午上學(xué)前花3-5分鐘練習(xí)。