? 教育需要耐心，需要用心

? ? 在緊張和忙碌中，不知不覺已經(jīng)是開學(xué)的第三周了，雖然是新接的班級，但是對大部分孩子有了大致的了解，孩子學(xué)習(xí)的積極性、書寫、紀(jì)律、讀書、衛(wèi)生等情況，已漸漸浮出水面，孩子之間存在著明顯的差異！

? 作為班主任，我愿意盡力用積極熱情的態(tài)度去感染學(xué)生，每天走進教室里，會面對微笑地問候每一個學(xué)生。但現(xiàn)實是殘酷的，作為老師，其實教好每一個學(xué)生是千難萬難的，尤其是面對上課不聽講，不學(xué)習(xí)又惹是生非的孩子，無論你怎么苦口婆心，軟硬兼施對他卻無濟于事，一個人就會把班里班里烏煙瘴氣，不得安寧。對于這種孩子，作為不是"神”老師，盡管極力控制情緒，卻也很難做到和顏悅色。

? ? 于漪老師曾說過：一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師！每個問題孩子的背后，或許都有鮮為人知的故事。其實每一個問題學(xué)生都是一個研究課題，需要我們?nèi)ビ眯乃伎?，認(rèn)真探索。最惹人討厭的孩子，往往是最需要愛的孩子，我們要學(xué)會接納，接受孩子的不完美，用愛去喚醒，用智慧去改變。他的反常行為也許是需要引起老師更多注意，作為老師，我們要走進每個孩子的心靈，以平常心，接受孩子之間存在的差異，尤其是對“愛表現(xiàn)"的孩子，給予更多的關(guān)愛和關(guān)注，走進他們的內(nèi)心，尊重他們的人格，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和長處，而不是死死盯著他們的不足和毛病，放大閃光點，窺見他精彩的那"一角"，及時肯定，激勵，引導(dǎo)！讓他們找到自己的長處和自信！在正面的引導(dǎo)下，讓孩子找到自己存在的價值。

? ? 有人說：做教師是篇大文章。做教師要有學(xué)有識、有思考、有智慧，才能夠身體力行。一個不善思考的老師，很難成為優(yōu)秀的教師。面對學(xué)生，以平和的心態(tài)，用智慧去解決教育中的困感，廣泛閱讀，深入思考，提升個人人格魅力及能力，教育不要急功近利，拔苗助長，而是需要腳踏實地，春風(fēng)化雨，潤物無聲！

? 教育需要有耐心，需要用心，需要等待。老師更知道，長大之后沒有兒戲，校園之外沒有溫室，所以老師有時會有點絕情。但我始終認(rèn)為：沒有愛就沒有教育！每個孩子都像是一朵花，作為老師只有耐心澆水 、施肥 、松土，修剪，辛勤付出，每朵花才會達到最佳的生命狀態(tài)，開得更加艷麗多彩！

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