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說來慚愧，來簡書已二年之久，寫下雜七雜八的文字，一共算來才十萬多點(diǎn)，還不如一個堅持日更幾個月的人寫的字?jǐn)?shù)多?！笆枧c懶，徹底毀所有”，這話說的就是我。
記得初來簡書，是在2018年的3月。在一個文學(xué)群里，看見有人用簡書發(fā)表了文章，才了解這個平臺門檻很低，人人都可以下載注冊。
于是，用手機(jī)下載了簡書，就這樣，開始了我的第一篇簡書創(chuàng)作。
發(fā)布了第一篇文字，平臺提醒有鉆、貝等收益，什么事都迷迷糊糊搞不清楚的我，自然沒有去關(guān)心這個。心想，沒有收取我的費(fèi)用，已經(jīng)很好了，至于收益，我這樣的水平，也不敢有太多奢望。
發(fā)出文章后，發(fā)現(xiàn)有人閱讀，盡管閱讀量很少。且不管閱讀量與粉絲多少，畢竟，這些不成熟的文字，只是用來自娛自樂。書寫心情、記錄生活是我寫作的初衷。
開始時，基本是十天半個月沒有動筆，想起來了，才記錄一段。更沒有去認(rèn)真閱讀別人的文章，我與簡書，一直是無事不登門的態(tài)度。
后來，參加了新夢想學(xué)員寫作培訓(xùn)班的課程，老師讓我們學(xué)員交作業(yè)的平臺就是用的簡書，才發(fā)現(xiàn)，有很多人都是有簡書賬號的。但那時，除了在簡書上完成當(dāng)天的讀書筆記，再也沒有更多的寫作練習(xí)。直到2019年12月，寫下的字?jǐn)?shù)還不到二萬。
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去年十二月的某天，閑來無事，想發(fā)一些感慨，于是寫下《第40篇》。也正是這篇， 引來一位簡友的留言，進(jìn)了一個簡友群，與簡書的親近才真正開始。
進(jìn)群后，認(rèn)識了一幫熱愛寫作，勤于日更的牛人。當(dāng)然，在群里我一直是個默默關(guān)注，不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音，一如我在簡書里的沉默和孤獨(dú)。
看著別人不僅文章寫得好，還天天堅持寫作，有些在凌晨一二點(diǎn)還在更文；有些，清晨五點(diǎn)就起床寫作。相比較他（她）們，我感覺到了羞愧。于是，也嘗試著開始每天一更，事實(shí)上，第一次連續(xù)寫作，堅持到十幾天，又?jǐn)喔恕?/p>
那幾天的更文，寫時磕磕巴巴，堅持了幾天，就沒有素材可以持續(xù)下去，只好停下筆來?？墒菑倪@段時間，開始接觸簡書里優(yōu)秀的文章，也認(rèn)識了許多優(yōu)秀的創(chuàng)作者，包括蔣坤元老師、林建明老師、李砍柴、草根作家李智君、簡書清流周衛(wèi)英老師、齊帆齊老師等，盡管他們不認(rèn)識我……
簡書里大咖云集，作品更是包羅萬象。短小精悍的詩歌、優(yōu)美純粹的散文、曲折離奇的小說……真是五花八門、爭奇斗艷。漸漸的，我對微信朋友圈光顧越來越少，有時候干脆一天都沒打開。而簡書，則是有空沒空，就在里面流連忘返，到了一日不見，如隔三秋的地步。
雖然經(jīng)常會閱讀別人的文章，但我很少與人交流。每讀完一篇，膽子大時，留個微弱的贊，膽子小時，逃之夭夭，不敢留下一字半語。我像是一個膽怯的小孩，躲在門縫里，偷窺屋里的璀璨光芒，而不敢踏入室內(nèi)公開拜訪，只怕會驚擾屋里的主人，打擾ta的清靜。
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看到優(yōu)秀的人尚且如此勤奮，而剛剛開始學(xué)寫作的我有什么理由停滯不前呢。于是，又重拿起拙筆，開始在簡書上信手涂鴉。
我把這寫作稱為碎碎念，記錄生活瑣碎。那時候，認(rèn)識了有膽有識的簡友北方辰溪，他帶我進(jìn)入了一個小圈子。在那里學(xué)到一些寫作以外的東西，也在這時候，嘗試寫了幾篇故事文。
在簡書里，最好的是有簡友給你留言或點(diǎn)贊，對方的簡友都能收到，也就是簡友的簡友能看見ta留的贊，順著這個足跡，能夠讀到很多別人的文章，也可以認(rèn)識更多的人。
這期間，認(rèn)識了幾個熱心的簡友，豎石先生、孟有魚、紫蘇的葉子、魯小南等等……他們都是友愛的人，詩詞都寫得非常棒，盡管我寫的碎碎念不盡人意，但每次都會第一時間收到點(diǎn)贊和留言，感謝他們。
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因為簡書的低門檻，編輯操作又極其方便，吸引越來越多的人涌入這個優(yōu)秀的寫作平臺。這里有優(yōu)秀的寫作大咖；有熱衷于文字的職場人士；有想在文字里尋求清歡的文藝青年；亦有如我一般，徘徊在文字的浩瀚海洋外的寫作小白。
不管哪種，都是喜歡文字，想用富有靈氣的文字表達(dá)內(nèi)心、訴說這個繁雜的世界、尋求內(nèi)心的桃花源。
盡管我的文章不盡人意，前面沒有好好堅持，浪費(fèi)了這么多時間；往后，盡量多讀多寫，用一支拙筆，記錄生活的點(diǎn)滴感悟。等年老時，翻閱曾經(jīng)在簡書上的記錄，除了對自己稚嫩的文筆感到羞澀，更多會是莞爾一笑，感謝這段有文字陪伴的時光。
我想，往后，我會一直呆在簡書里，因為簡書不僅帶給我寫作的鍛煉和成長，也教會我用不一樣的眼光看待世界。用心讀別人，也寫自己，在讀與寫中能夠認(rèn)識更好的自己。
