大家好，我是一同今天跟大家談一下，教男生和教女生有什么不一樣，現(xiàn)在呢，開(kāi)放生二胎，有很多家庭都是幼兒，有女，那多，媽媽呢，就很困惑，說(shuō)，孩子都是我生的，怎么有這么大的差別，有些媽媽就會(huì)對(duì)兒子講，你姐姐怎么樣啊，怎么樣啊，你怎么就不跟你姐一樣呢，或者跟妹妹講你哥哥怎么怎么樣，你怎么不向你哥哥學(xué)習(xí)呢，那這樣的話對(duì)孩子是很不公平的，因?yàn)槟信@個(gè)差別是存在的，有一個(gè)很好的實(shí)驗(yàn)，就是把30個(gè)人的大腦切片交給14個(gè)，神經(jīng)學(xué)家，那這些神經(jīng)學(xué)家他們彼此呢，是不認(rèn)識(shí)的。那請(qǐng)他們做什么呢，事情他們判斷一下，這個(gè)是男生的腦還是女生的老。結(jié)果呢，他們的正確率是100%，由此可見(jiàn)人腦都是人腦，但是男生跟女生的腦還真的是有點(diǎn)不一樣，這14個(gè)神經(jīng)雪茄呢，都是很有名的。最后他們的判斷是完全正確的，那么。男生，老和女生那差別到底在哪里，結(jié)構(gòu)部分呢，這個(gè)就不是我們研究的方向，所以就不談了，那我們呢，就來(lái)談一下，大家在生活中養(yǎng)育男孩或者女孩的時(shí)候，只要根據(jù)他們的性別來(lái)養(yǎng)育的，或者呢，我們啊要了解它們的不同，對(duì)他們產(chǎn)生多一份的理解。
那在課前呢，老師，讓大家把孩子們畫的畫呢，發(fā)上來(lái)，那很多的畫發(fā)上來(lái)，哎呀，孩子們真的話都很好，那我們就得猜，哎呀，這個(gè)畫室男生畫的還是女生畫的，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就算是你還沒(méi)有聽(tīng)這節(jié)課，你猜，你基本上都猜的八九不離十，那些色彩非常鮮艷的明快的呢，常常是。女生畫的那個(gè)黑乎乎的，灰不拉幾的人，常常是男生畫的，然后再來(lái)看畫的內(nèi)容，什么話個(gè)洋娃娃啦，那個(gè)畫個(gè)太陽(yáng)啦，房子啦，這些常常是女生。老話，這個(gè)火箭啊，畫那個(gè)。而飛機(jī)呀，什么外星人啊，這種常常是男生。
所以我們看啊，這個(gè)。這個(gè)，這個(gè)真的是很顯著的不一樣啊，那為什么會(huì)有這個(gè)差別呢，對(duì)不對(duì)。
所以如果我們?nèi)チ粢獍?，孩子畫畫，男生畫出?lái)的畫面呢，他就是充滿了動(dòng)作感啊，比如說(shuō)。小人在打架啊，這個(gè)。汽車站開(kāi)著飛機(jī)飛上天，那女生畫的常常是名詞，女孩子最喜歡畫洋娃娃啦，花那個(gè)花花草草拉花，太陽(yáng)啊，這樣。然后呢，女生，如果你去看他那種線條呢，都是畫的很細(xì)致的。涂顏色的時(shí)候呢，就吐得很勻稱的。那男生就不一樣，男生那個(gè)線條就。才能失衡，混亂啦，然后如果讓他涂色的話，就涂的亂七八糟的。然后像聽(tīng)故事的話，男生也是喜歡聽(tīng)那種打打殺殺的，有動(dòng)作的故事，那你生了就喜歡聽(tīng)有情節(jié)的故事。
哈哈，那你老師發(fā)了一張圖上來(lái)啊，拿這張圖就是我們。眼睛的一張圖，好，那我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你看。我們的視網(wǎng)膜上，它是有兩種感受體的一種，叫錐細(xì)胞，一種叫干細(xì)胞。這個(gè)追，這個(gè)。這個(gè)圓錐就尖尖的嗎，所以各位看到那個(gè)那個(gè)尖的啊，就是那個(gè)錐細(xì)胞啊，女生呢，就比較多。而且呢，他會(huì)集中在中央小窩的附近，那男生的話呢，他的干細(xì)胞就比較多，在周邊的地方，錐細(xì)胞是處理顏色的，干細(xì)胞呢，是處理黑白的，所以各位啊，老頭，我這張圖我們就了解到了，像男生女生在眼睛的結(jié)構(gòu)上就不一樣。
那現(xiàn)在應(yīng)老師又把兩個(gè)小男生畫的圖發(fā)上來(lái)，大家看到了嗎，就是黑乎乎的，一般女孩子可能很傻，會(huì)。畫架的，圖，除非他手上只有一只黑色的畫筆啊，不然的話，他真的不會(huì)這么畫的，淡藍(lán)色好像就無(wú)所謂啦，就像小麥穿衣服，那個(gè)花里胡哨的，他肯定不穿的，有很多圖案的，他不穿的，他就是要穿。那個(gè)白的，黑的，灰的就超簡(jiǎn)單，那我們家的老公都是這么穿的對(duì)嗎，很少說(shuō)有有一個(gè)老公穿的花里胡哨，如果他這么穿我都，我們都會(huì)覺(jué)得他不太正常。
然后我們?cè)倮^續(xù)的來(lái)看，就是那張視網(wǎng)膜的圖啊，那。我們看到就是男生的那個(gè)干細(xì)胞呢，接的呢，就是較大細(xì)胞的那。女生的話呢，它的錐細(xì)胞結(jié)的呢，是小細(xì)胞。而且你會(huì)看到這個(gè)女生就是一個(gè)錐細(xì)胞直接上去。那干細(xì)胞的話呢，他要好幾個(gè)干細(xì)胞和起來(lái)，然后才。接到一個(gè)節(jié)細(xì)胞。所以從這個(gè)結(jié)構(gòu)上來(lái)看啊，女生就會(huì)注意到細(xì)節(jié)，男生們就會(huì)注意到整體在這個(gè)地方就有差別了，那老師家里也是有兒有女，像女兒，小樹(shù)，他才兩歲多一點(diǎn)點(diǎn)嗎，那我就發(fā)現(xiàn)他有好幾次從我的衣服上坐桌子，一根頭發(fā)，哇，頭發(fā)絲多細(xì)啊，然后他拿這個(gè)頭發(fā)給我看。
你看，如果不明白這個(gè)原理不學(xué)習(xí)呢，那一定是會(huì)罵小麥，你眼睛長(zhǎng)哪里去了，然后學(xué)習(xí)了之后就對(duì)兒子，多了一份理解，是不是呢。
那英老師，再發(fā)一張圖上來(lái)，這個(gè)就是很典型的一個(gè)小女孩畫的。你看都是這個(gè)黃顏色的，滿張紙都是那，這個(gè)就是非常典型的，就是女生的特質(zhì)。
哎喲，我的兒子已經(jīng)養(yǎng)到13歲了，他從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這個(gè)動(dòng)作，他從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)這樣的事情，反倒是眼皮底下的這個(gè)物品呢，他常常找不到的，今天下午。外面回來(lái)很熱，然后我就說(shuō)要。切西瓜，那個(gè)西瓜就放在廚房的地上，我說(shuō)想買你去切西瓜，那他又跑進(jìn)來(lái)，媽媽，西瓜在哪里，我們看到，我說(shuō)你就回去看啊，又跑進(jìn)來(lái)了嗎，我還是沒(méi)看到，我在那個(gè)時(shí)候。我說(shuō)。OK，這個(gè)男生的這個(gè)干細(xì)胞特別多，就是這個(gè)樣子，然后我就放松，我說(shuō)你再去仔細(xì)看一下啊，我說(shuō)那個(gè)西瓜就在廚房的地上啊，然后。就聽(tīng)到他在那里叫啊，原來(lái)在這里。
然后呢，因?yàn)殄F細(xì)胞它是處理顏色的。所以女生拿那個(gè)水彩筆的時(shí)候，自然的就會(huì)去挑。那種顏色很鮮艷的啊，像紅色啦，黃色啦，這種很鮮艷的顏色。
然后我們?nèi)タ窗?，不管是世界上哪一個(gè)民族的孩子，那女孩子。畫畫的時(shí)候經(jīng)常是繪畫，那個(gè)房子?；ɑú莶?，洋娃娃，媽媽，蘋果，橘子花，這些。那花，媽媽就是花了很多的媽媽穿著裙子，然后媽媽扎的辮子啊，這樣。因?yàn)榕⒆勇?，就?jīng)常接觸媽媽，然后他。透過(guò)這個(gè)畫筆呢，更多呢，是來(lái)表達(dá)出美，表達(dá)出愛(ài)。那么全世界的男孩也一樣，他真的就是話打架，好，然后畫的那個(gè)人呢，都是火柴人。然后畫那個(gè)什么火箭，發(fā)澀，然后。男生的這個(gè)話，它表達(dá)出來(lái)更多的就是。競(jìng)爭(zhēng)啊，權(quán)利啊，就這些的啊元素。
所以，那個(gè)我們給女孩買衣服的時(shí)候，哎呀，乞討八套，就是買那種非常鮮艷的，很靚麗的花，很好看的，那孩子衣服就好簡(jiǎn)單，大多都是黑白灰，我覺(jué)得太有感覺(jué)了，這個(gè)，楊小麥的時(shí)候就覺(jué)得，哎呀，真是買衣服也沒(méi)啥好買的，反正買來(lái)買去都是那些款式，然后，楊小樹(shù)呢，天吶，那些都太好看了，看見(jiàn)這個(gè)也想買那個(gè)，也想買，然后，家里面啊，粉粉的那個(gè)衣柜里面，都是那種顏色非常非常的鮮艷的，就是色彩斑斕的啊，都是那些衣服，然后嗯，我在看看我老公老婆，老公的衣柜也是很單色掉的。
所以如果是一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的太太啊，給阿丈夫，如果買襪子的話，那，我就建議啊，要么就是買全黑的，要么就是買全藍(lán)的，所以千萬(wàn)不要說(shuō)，我買個(gè)兩雙黑的，兩雙藍(lán)的，那樣呢，這個(gè)老公可能有一天一不注意呢，就一腳黑一腳藍(lán)，然后就出去上班了。
現(xiàn)在呢，應(yīng)老師又發(fā)一張。腦部的這個(gè)圖片上來(lái)，然后我們來(lái)看一下這張圖，像是覺(jué)得皮質(zhì)區(qū)呢，是在我們后腦勺的位置的啊，后腦勺，然后。他又就如果再細(xì)分的話，他把他分分成什么，V12V3A4B5，這樣子，五個(gè)區(qū)塊的。那么細(xì)分的話，Vista是處理顏色的，威武的事，處理動(dòng)作的。那這次一個(gè)視覺(jué)皮質(zhì)區(qū)的一個(gè)功能的分布，那么。每個(gè)人他都是這個(gè)樣子的。然后呢，我們?cè)谀覀兊念^頂啊，頭頂?shù)倪@個(gè)位置叫做頂葉。那從視覺(jué)皮質(zhì)到頂頁(yè)那這個(gè)呢，試管空間的。然后我們的這個(gè)太陽(yáng)穴邊上，那這個(gè)部位叫做囁。
那從視覺(jué)皮質(zhì)到聶那這個(gè)位置呢，他是管名詞的，所以我從后腦勺到頭頂這一條路，就是從視覺(jué)皮質(zhì)到頂頁(yè)的這條路呢，試管空間，那男生啊，就是比女生大，兒童視覺(jué)皮質(zhì)到立業(yè)就是側(cè)面啊，這條路呢，是管名詞的，就是女生的。
然后呢，我們?cè)賮?lái)看一個(gè)生活中的場(chǎng)景，大家有過(guò)問(wèn)路的經(jīng)歷吧，那如果你是個(gè)男生，然后你去阿向一個(gè)男人問(wèn)路，那一般男人會(huì)怎么跟你說(shuō)呢，他會(huì)跟你講，你往前走500米，然后你轉(zhuǎn)動(dòng)啊，他是用距離和方位。哎呀，你看多少米，然后方位轉(zhuǎn)東。因?yàn)橥淠兀艿木褪蔷嚯x和方位，但是女生就不一樣，女生啊，你問(wèn)路一定要問(wèn)女神，因?yàn)槟闶莻€(gè)女人，如果你去問(wèn)男人，他跟你講什么你才讓你聽(tīng)不懂的。
但是如果你去問(wèn)女生呢，女生回答你。然后你就可能會(huì)比較聽(tīng)得懂，女生會(huì)怎么跟你講呢，他就會(huì)跟你說(shuō)，你往前走。然后你如果看到前面肯德基呢，然后你就往左轉(zhuǎn)。然后就看到什么什么呢，今天我看到一個(gè)四季聯(lián)華超市呢，然后你就從那個(gè)路口下去，他是會(huì)用地標(biāo)來(lái)跟你講的，多半的大會(huì)用顏色。他會(huì)跟你說(shuō)，你往前走，哇，你看到那棟紅色的房子，房子啊，你看到那種。紅色的房子，然后后面呢，有那個(gè)白色的房子呢，就是你要找的房子，所以。所以他是用。顏色和地標(biāo)，因?yàn)閂4呢，是處理顏色和底標(biāo)地。這里面就是說(shuō)。他跟他大腦的結(jié)構(gòu)就是有直接關(guān)系的。
然后呢，女生啊，他容易怪罪自己，男生呢，都是怪罪別人，那這個(gè)是怎么知道的呢，科學(xué)家也做過(guò)研究，就是把正常的女生呢，請(qǐng)到實(shí)驗(yàn)室里來(lái)，然后讓他躺在那個(gè)核磁共振里面。然后他在里面想一個(gè)悲哀的故事，那這個(gè)女生呢，就很容易就進(jìn)入狀態(tài)，那他就開(kāi)始想，哎呀，怎么狠，怎么很難過(guò)啊，什么很傷心啊，然后他想一想，然后就開(kāi)始哭了，這個(gè)時(shí)候他核磁共振就在那里，照這個(gè)女孩的大腦嗎，然后我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)大腦，它基本上很多地方都亮起來(lái)了，就連這個(gè)小腦小腦，它是有語(yǔ)言的語(yǔ)言的嘛，然后小腦袋這個(gè)地方她都閃閃發(fā)光，但是呢，叫男生躺在那個(gè)核磁共振里面做同樣的事情，也讓他想一件難受的事情，那顯著的差異是什么，就是他大腦亮彩的地方很少。
所以男生呢，就叫做千錯(cuò)萬(wàn)，錯(cuò)那，都是別人的錯(cuò)，在生活中呢，一一發(fā)生一點(diǎn)事情，女人就會(huì)想，是不是我又做錯(cuò)了，一定是我哪里不好。然后呢，就很自責(zé)，很內(nèi)疚，但男人總是對(duì)外指責(zé)，這不行，那不對(duì)，反正自己都是對(duì)的，別人都是錯(cuò)的，我的兒子，他跟我講過(guò)這么一件事啊，有一天呢，他跟爸爸一起去散步，然后我老公就用小推車推著小樹(shù)。小麥，不小心撞到了小推車，那我老公就罵他，你怎么不長(zhǎng)眼睛啊，然后呢，他自己用小推車啊，撞到了小麥。還是那句話，你怎么不長(zhǎng)眼睛啊，小麥呢，就得出了一個(gè)結(jié)論，我爸永不犯錯(cuò)。
哎呀，講到這里呀，這個(gè)好放松，大家看一老師的書(shū)，看老師在朋友圈里，發(fā)的文章。然后大家都知道應(yīng)老師都活成這樣子了，還是照樣被老公啊，幾乎天天被他罵。所以他明白了吧，這個(gè)真的不是一老師哪里不好，哪里不對(duì)，而是男人，他的腦結(jié)構(gòu)決定了它就是這樣的模式，阿，依老師同時(shí)也在講那個(gè)親密關(guān)系的課程嗎，那里面的。女性啊，都在那里，都覺(jué)得，哎呀，我們的老公怎么都同款，為什么呢，因?yàn)檫@個(gè)老公永遠(yuǎn)不來(lái)欣賞你，永遠(yuǎn)是來(lái)。然后找你的茬是來(lái)挑你的，錯(cuò)那，這個(gè)其實(shí)真的是有他的大腦決定的。
然后反過(guò)來(lái)呢，我們也不要老怪這刺激了，不要老覺(jué)得，是不是我不夠好，是不是我哪里做錯(cuò)了，所以你看他都不開(kāi)心。是不是我怎么怎么樣了哎，所以我們也是把覺(jué)察帶進(jìn)去來(lái)改變我們的大腦好嗎。
還有啊，生活中啊，女生的語(yǔ)言能力是比較強(qiáng)的啊，那。這是為什么呢，這個(gè)理念啊，他。也是跟大腦有關(guān)，我們的胚胎在。在那個(gè)最初的時(shí)候是一個(gè)女性的胚胎，然后懷孕到了六到八周的時(shí)候，那這個(gè)時(shí)候如果基因是XYG，也就是說(shuō)是男性的基因的話呢，那就會(huì)產(chǎn)生那個(gè)睪丸酮，就是男性荷爾蒙就出來(lái)了，那這個(gè)時(shí)候你的大腦就設(shè)定成女士阿，成男生了，那么如果是嗯女生的話呢，那就。大腦就設(shè)定變成女生了，然后女生她有個(gè)很重要的地方，就是女女生的身上是有卵巢的嗎。
那么語(yǔ)音出身到了24個(gè)月，就是這個(gè)女性荷爾蒙啊，是一直要分泌到兩歲的時(shí)候才停止的。那么男生身上沒(méi)有卵巢啊，然后到了八個(gè)月他就停止了。那女性荷爾蒙呢，是。女生比男生要早熟。所以大家想象一下啊，如果家里是一個(gè)五歲的姐姐和兩歲的弟弟，這樣的組合。那這個(gè)姐姐就會(huì)就是會(huì)很會(huì)照顧弟弟的，就像個(gè)小媽媽一樣的。但如果是五歲的哥哥跟兩歲的妹妹組合。那這個(gè)哥哥不去打妹妹，不去搶妹妹的食物和玩具，那就。已經(jīng)很不錯(cuò)啦，因?yàn)橥瑯拥哪挲g呢，男生沒(méi)有那么成熟的。
另外呢，女生的觀察力呀，還有溝通能力啊，有同理心啊，等等，那這些呢，都是比。男生要強(qiáng)一些的，現(xiàn)在這里冊(cè)頁(yè)，里面有一項(xiàng)，他是測(cè)試語(yǔ)言的流暢力。那這么這個(gè)怎么做呢，比如說(shuō)，一個(gè)L開(kāi)頭的這個(gè)字，然后讓你來(lái)主持。有一個(gè)S開(kāi)頭的那個(gè)字，然后讓你來(lái)主持。那女生的話可能就很容易阿，他隨便的一串，他就。舅舅主持組出來(lái)了，但是男生的話可能就會(huì)很困難，可能就結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)幾個(gè)出來(lái)，有些還是重復(fù)的。
所以反應(yīng)在學(xué)科上呢，女生的話就是文科，就容易學(xué)，一般文科都會(huì)好一些，那么男生呢，就是偏理科一些的，這個(gè)，這個(gè)要那些積極貝貝的藥，這些就會(huì)不如女孩子。另外呢，就是男生的空間感呢，是比女生要好的，所以男生不容易迷路，好，所以男女生啊，確實(shí)是不一樣，那種偏好是天生的，下沒(méi)有阿，接觸過(guò)社會(huì)的小猴子，就是在實(shí)驗(yàn)室里出生的小猴子。然后。我們把男生的玩具和女生的玩具都丟進(jìn)去，結(jié)果呢，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)就是公猴，他是會(huì)玩男生的玩具，然后我與侯呢母猴呢，他就是玩會(huì)玩。那個(gè)女生的玩具。那如果是那種比較中性的。
那么兩個(gè)猴子他們就會(huì)一起玩了，所以說(shuō)這個(gè)偏好啊，是天生的。那因?yàn)槟猩灰粯?，所以我們教男生和教女生的方法呢，就是要不同，前面已?jīng)講過(guò)了啊，像男生喜歡動(dòng)作啊，女生喜歡名詞啊，喜歡故事的情節(jié)啊，那如果你讓一個(gè)男孩去看一本阿。有有有一本叫做亂世佳人，很厚的一本書(shū)，那這個(gè)男孩子可能翻了兩頁(yè)，他就讀不下去了。
如果你對(duì)男孩子說(shuō)，你看一下這本書(shū)，你將這個(gè)女主角去過(guò)哪些地方，然后畫一張地圖來(lái)。這個(gè)孩子呢，或許就很樂(lè)意看了，然后你讓一個(gè)女孩看一本武器大全，他也沒(méi)興趣看。但如果你說(shuō)。你覺(jué)得這所有的武器，如果是一個(gè)家族的話，那誰(shuí)是爸爸，誰(shuí)是媽媽，誰(shuí)是爺爺，誰(shuí)是奶奶，你能給這些書(shū)上的武器。換一個(gè)家族的圖譜出來(lái)嗎，那么這個(gè)女孩或許也會(huì)津津有味地去研究這本武器大全。
有一個(gè)故事是這樣子的，有個(gè)老師啊，給班上的孩子布置作業(yè)，要大家看一本書(shū)叫銀黃啊，蒼蠅的蠅王這本書(shū)，很好的，我蠻推薦大家去看的，如果家里有小學(xué)生，也推薦去看。那。盡管的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單啊，就是為了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，然后毀滅掉了人類的和平，有一群孩子呢，就乘著飛機(jī)路過(guò)海上時(shí)發(fā)生了最低事件。然后他們被困在一個(gè)荒島上，最初的孩子們齊心協(xié)力，共同應(yīng)付隨之而來(lái)的種種困難，但由于對(duì)野獸的恐懼呢，是孩子們漸漸分裂成了兩派。代表理智與文明的一派與。代表野性與原始的一派，最終呢，爆發(fā)了兩派中的矛盾。
那這個(gè)老師呢，就讓女生就是讓班上的女生呢，要寫一篇讀書(shū)心得，男生呢，就不用啊，男生做一個(gè)島的模型交上去就好啦，這書(shū)里不是這個(gè)，這個(gè)飛機(jī)掉到一個(gè)荒島上了嗎，所以老師就讓。那些男男孩子們就是做一個(gè)島的模型，交上去就好，而且呢，是五個(gè)男生，一組，一起完成就可以了，哇，男生就非常興奮，這個(gè)老師實(shí)在太好了是吧，都不用我們交讀書(shū)筆記。然后呢，這個(gè)五個(gè)男生就湊在一起，準(zhǔn)備做那個(gè)島的模型，那具體怎么做呢，要翻書(shū)啊，男生也很聰明的，一本200頁(yè)的書(shū)，干嘛要全部看啊，五個(gè)人分一分，每人看40頁(yè)就可以了，于是呢，大家就分頭了，開(kāi)始行動(dòng)。
當(dāng)然，這個(gè)看就不能隨便亂看嗎，那這個(gè)模型不是要做出來(lái)嗎，不是要畫坐標(biāo)啊什么的，要找方位呀，所以孩子們就看得很仔細(xì)了，那么他們都看完了之后呢，就聚在一起，要定方位，然后就發(fā)現(xiàn)有矛盾的地方，為什么，這個(gè)有矛盾呢，你看你看，一段，我看一段是不是。然后這本書(shū)啊，他不是說(shuō)上面有張地圖，然后直接對(duì)著就可以了，所以，孩子們就是，哎呀，這個(gè)，看了后面滴，那前面到底怎么回事兒呀，中間是怎樣啊，然后五個(gè)孩子就。在那里啊，議論啊，然后在那里翻那個(gè)書(shū)啊，結(jié)果呢，就。這個(gè)舒，來(lái)來(lái)回回的就翻了一遍又一遍。然后最后才把這個(gè)地點(diǎn)呢就決定出來(lái)了，然后把這個(gè)那個(gè)島的那個(gè)模型呢，就做好了。
那這個(gè)島的模型做好了，交進(jìn)去呢，還很高興，這個(gè)男孩就很興奮，你看老師對(duì)我們比較好啊，沒(méi)有叫我們?nèi)タ磿?shū)啊，只是叫我們這種模型啊，所以這個(gè)呀，就是學(xué)習(xí)的高招，什么叫做孩子，明明做了，可是又不覺(jué)得他在做，對(duì)不對(duì)，孩子明明把這本書(shū)看了又看了，但是他們并沒(méi)有覺(jué)得自己看書(shū)了，還很得意。
大家想象一下，如果一個(gè)男孩，他是這樣子，看過(guò)一本書(shū)，那他會(huì)不會(huì)忘記呢，我相信很多的細(xì)節(jié)啊，都是不會(huì)忘記的，因?yàn)楹⒆诱娴氖莿?dòng)了腦筋，看了這本書(shū)，那。我們?cè)诜此家幌?，你在養(yǎng)你家里的男孩或者女孩的時(shí)候，那像這樣的一些細(xì)節(jié)，你有沒(méi)有留意到呢，你讓孩子看書(shū)，讓孩子愛(ài)上閱讀，那是不是只是給他買書(shū)，或者告訴他，你看哪一本書(shū)，就只是這樣而已呢，還是說(shuō)啊，你從此刻開(kāi)始，真的是可以結(jié)合男孩女孩，他大腦的。這個(gè)不同，然后可以給予他們更好的教育。
我想起了阿，前年的時(shí)候我和小麥呢，一起看一部電影，我記得這部電影叫做恐怖游輪，然后它里面是有好幾條時(shí)間線的。那么我再跟小麥看這部電影的時(shí)候，我就對(duì)小麥下指令，我不是說(shuō)小麥，你要好好的看這部電影，我是告訴他，我說(shuō)，小曼，你留意一下這部電影里面他一共有幾條時(shí)間線，一會(huì)兒電影看看，完了就換了，你把它畫出來(lái)，你講給媽媽聽(tīng)啊，然后我的孩子就。在樓上拿了A4的白紙，然后拿一支筆，然后它就趴在那個(gè)茶機(jī)上，目不轉(zhuǎn)睛的看哪部電影啊，然后。那個(gè)看完了之后，他就開(kāi)始在。紙上畫A，化了，覺(jué)得不對(duì)勁呢，他又倒回去又去看那個(gè)電影，最后把它完成了之后，然后他就講給我聽(tīng)。
這個(gè)。例子啊，就是非常典型的，就是怎么樣的利用，還男孩子他的大腦的一個(gè)特點(diǎn)，然后來(lái)做生活當(dāng)中的運(yùn)用，怎么樣的領(lǐng)導(dǎo)，這個(gè)孩子能夠非常專注的來(lái)看一部電影，那也是抓住了它的特點(diǎn)，所以我們說(shuō)啊，教男生教女生是要投其所好的，我們跟孩子啊，讓他看什么書(shū)，或者看什么電影，哪。我們要做的就是。你要去抓住。孩子的心理。就像前面老師講的例子，那男生，你讓他看，書(shū)寫一個(gè)。讀書(shū)筆記，這個(gè)。很為難他，他會(huì)覺(jué)得這個(gè)看書(shū)看不下去，好枯燥，好無(wú)聊，要寫讀書(shū)筆記，哇，我頭都大了，那讓他見(jiàn)一個(gè)島的模型，手要?jiǎng)邮秩ヒ?jiàn)。
那這個(gè)是男孩子們擅長(zhǎng)的啊，男孩子呢，要研究啊，這個(gè)他們都在哪里呀，戰(zhàn)爭(zhēng)是在哪里發(fā)生的呀，什么東西，要在什么地方啊，那他心中有個(gè)就是，動(dòng)用到他的空間的能力，這個(gè)就是他的長(zhǎng)處，所以你就會(huì)看到男生就會(huì)很積極的去完成老師布置的作業(yè)，那女生呢，喜歡情感的表達(dá)嗎，他就透過(guò)這個(gè)書(shū)寫。然后去抒發(fā)內(nèi)心的情感，這個(gè)也是符合女生的，他的一個(gè)大腦的特點(diǎn)的。所以當(dāng)你教的方式合乎他們天性的時(shí)候，孩子學(xué)的最多。所以呢，教男生和教女生啊，要不一樣，為她的天性，投其所好，這樣呢，就可以事倍功半了。
好啦，今天就跟各位談到這兒啦，現(xiàn)在知道怎么樣更好的教育，家里的孩子了嗎，一會(huì)兒一老師給大家布置作業(yè)，大家要積極的寫作業(yè)，我們透過(guò)。阿弟交作業(yè)這個(gè)環(huán)節(jié)呢，團(tuán)體里面有更多的分享和交流，然后我們也會(huì)激發(fā)出更多智慧的火花，好一會(huì)兒。作業(yè)發(fā)上來(lái)，大家及時(shí)做，我就認(rèn)真的拜讀大家的作業(yè)啦。
作業(yè)：
1、今天這節(jié)課，對(duì)你啟發(fā)最大的是什么？
2、聽(tīng)了這節(jié)課，你覺(jué)得在養(yǎng)育自己的孩子時(shí)，有哪些方面可以改善？
3、去回應(yīng)至少三位以上同學(xué)的作業(yè)。
