今年暑假里，外孫女曾多次跟媽媽一起來姥爺姥姥家消暑度假。她每次都快快樂樂玩耍，空調屋內學習，門口游戲，出門逛街，廣場溜個彎。俺外孫馬上三歲了，她像城里的小姑娘，又文文雅雅，又嘮嘮叨叨，不停地纏著姥爺、姥姥，說學表演做游戲，蹦跳玩耍不知疲倦。

有時外孫和姥姥拉會家常呱，腿腳也不閑著，猴子般爬床，蹦沙發(fā)，或趴，或跳，或立，或走，一刻不停；有時配合姥爺姥姥小姨講的故事，自發(fā)地絮叨表演一番；有時挑人看護玩鬧，不時與我們互動打鬧一番……小腦袋瓜裝了不少東西，我的意識增強了不少。

外孫聽故事的特點：第一次專心聽講故事，基本上銘記在心。如果你再次聲情并茂地講解同一個故事，她就目不轉睛地看著嘴吧和面部表情動作，又聽一遍；如果不動聲色地說故事，或者隔兩天再講，她就“NO！NO！”個不停。不愿吃人家曾經嚼過的東西。

一次聽講故事有二三十個，另一次纏著講奧特曼大戰(zhàn)怪獸的故事，而且越長越好。孩子出故事內容了，逼迫我們網上現(xiàn)學現(xiàn)賣。只要伸張正義的奧特曼，做好事，就擁有無窮能量。于是，展開想象的翅膀，講解奧特曼大戰(zhàn)怪獸的情節(jié)。孩子聽得聚精會神，津津有味。

外孫女樂于玩耍。所伏天熱辣辣的，曬曬被褥。正午，她一定鉆進熱哄哄被褥下，與你玩捉迷藏。一次次，任憑大人催促，汗?jié)袢棺?，樂不思返。更喜歡陽光下，學青蛙癩蛤蟆跳影子，在驕陽下痛痛快快地玩耍！“呱！呱！呱！”地跳個不停。那神情自若，樂此不疲的模樣，讓人覺得每個孩子只要專注力如一，會迸發(fā)出無窮的能量，顯示無窮的潛力。

廣場里活動鍛煉。外孫鐘愛模仿的廣場舞，已經滿足不了她的新需求。玩蹦極去，安全座椅捆綁好，玩起跳極運動，刺激好玩。她如猴子蹦跳竄挪，歡笑不已。一會兒上下蹦跳，像悟空樣本領無窮。接著又改變玩法，左右騰挪，蹦跳自如。我們一旁保護的樂得合不攏嘴。半個多鐘頭很快過了，孩子還未足興，又和媽媽一起開了二十分鐘的電動汽車玩。握好方向盤，眼睛關注前方，小汽車閃爍著五顏六色燈光，唱著悅耳動聽的歌曲，載著娘倆，廣場上盡興玩耍。

魯迅說了，玩是兒童的天性。三歲知道玩，還會玩！玩中成長，我們的后代才會如沐春風，茁壯成長。

隨時創(chuàng)設情景，生活就是生動教育資源，取之不盡，用之不竭。引導陪伴孩子成長，是天下最美的風景。應是家庭教育的指導思想，而不是唯讀書唯坐冷板凳，鯉魚跳龍門是舉。唯有如此，才能充分發(fā)揮每個人的聰明才智，這叫人盡其才，人盡其能。

全面自主教育，就是人的自由全面發(fā)展，就是勞動。勞動創(chuàng)造一切。