? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 離別時的祝福

? ? ? ——畢業(yè)之際寫給我學(xué)生的一封信

孩子們，你們好！

? ? ? 今天是我們小學(xué)畢業(yè)的最后一天。兩年的相伴，兩年的快樂，兩年的成長，讓我們?nèi)f分不舍。上周我們班長樊蘇夢就幾度落淚，我問她為何哭泣？她說：“我舍不得離開老師，舍不得離開大家?！碑?dāng)時我的心就濕濕的、暖暖的。

? ? ? 孩子們，何其你們不舍，我也是萬分不舍，放學(xué)了，你們都走了，教室里空蕩蕩的，我的心里也空空的，當(dāng)我拿出手機(jī)給你們寫信時，瞬間淚流滿面。

? ? ? 兩年的相處讓我有很多不舍，但是我必須很舍得讓你們走。我知道我必須用一雙有力的大手把你們都托舉出去，走得越遠(yuǎn)越好！因為你們的人生路還有很長很長。小學(xué)的畢業(yè)只是你們?nèi)松飞系囊粋€站點，此刻我們的分離，是為了你們能夠踏上更好的征程。

? ? ? 今天有幾個孩子讓我給他們寫留言錄。其中有一項是：請給我指引我未來做什么樣的職業(yè)？我寫給了孩子們一句共同的話：做自己喜歡的、擅長的，利益他人的事兒。這句話也是我想送給所有孩子的肺腑之言。

? ? ? 孩子們，老師不會忘記你們?nèi)缁ǖ男δ?；不會忘記上課時你們高高舉起的手臂；不會忘記作業(yè)本上你們留下的漂亮的字跡；不會忘記參加各項比賽時大家團(tuán)結(jié)一致，積極向上的比賽場面……我們分別啦！可是你們開心的笑聲，還在回響在我的耳邊；你們朗朗的讀書聲還在我的耳邊回蕩。孩子們，謝謝這兩年來，你們帶給我很多快樂，是你們讓我覺得我的生命更有價值，更有意義！

? ? ? 孩子們，讓我們把離別時的不舍化作深深地祝福。老師祝福你們在新的學(xué)校里更加勤奮地學(xué)習(xí)，時刻銘記自己的志向，明白我們學(xué)習(xí)的目的是為了什么。我們學(xué)習(xí)的目的是為了成長自己，將來成為這個社會上的有用之才，為社會做更多的貢獻(xiàn)。

? ? ? ? 還有，孩子們，不管你們走到哪里，希望你們一定要記得誦讀國學(xué)經(jīng)典，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。兩年來，咱們每天堅持誦讀《弟子規(guī)》、《笠翁對韻》、《論語》等，讓自己更有智慧！你們用《弟子規(guī)》嚴(yán)格要求自己，時常會說：“字不正，心先病?！痹诩磳厴I(yè)之際，我們班的朱靜文、陳婷婷，任紅梅等同學(xué)的字跡都寫成了字帖。這就是我們力行經(jīng)典的效果。

? ? ? 傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶。我們要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信，從而為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出我們的力量。

? ? ? 孩子們，天下興亡，匹夫有責(zé)。中華民族的強(qiáng)大需要我們每一個孩子的共同努力！你們都是最棒的，你們都可以成為祖國的棟梁之才！孩子，我們一起努力，一起奮斗，老師相信你們的未來一定會更美好！

? ? ? 祝你們永遠(yuǎn)開心幸福！

? ? ? ? ? ? ? ? 愛你們的老師：常老師

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020年7月6日

期待明天早上蔡志梅學(xué)長的精彩家書分享

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