? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《故事里的人生》135? ?我永遠和安銳一起上廁所，但我不會告訴別人

? ? ? ? 事有湊巧，互不相識的三個家庭，都到一家中檔飯店里為自己的孩子過生日。于是，有人建議讓三家聚到一起，共同祝賀三個孩子生日快樂。三個孩子高興得跳起來，飯店老板也趕過來湊熱鬧，他要為三個孩子送上生日禮物。老板拿出三個禮品盒，里邊裝著各不相同的禮物。老板說：“我提一個問題，誰回答得最好，就可以第一個挑選自己最喜歡的禮物?！?/p>

? ? ? ? 老板向三個孩子提出的問題是：“你的理想是什么？”

? ? ? ? 一孩子說將來要當警察，另一個孩子說將來要當公安局長，而第三個孩子則說：“我的理想是，永遠和安銳一起上廁所，但永遠不會告訴別人?！?/p>

? ? ? ? 前兩個孩子說出自己的理想時，大家都面帶笑容，拍手贊成。當?shù)谌齻€孩子說出自己的理想時，餐廳里一片哄笑，孩子的父母滿臉漲紅，十分尷尬。

? ? ? ? 但飯店老板十分冷靜，他拍拍手，示意大家靜下來。然后，他把這個孩子拉到身邊，親切地問：“你能告訴大家安銳是誰嗎？你為什么要永遠和他一起上廁所？又為什么不說出去？”

? ? ? ? 孩子開始有些慌亂，在老板的鼓勵下，他鼓起勇氣說：“安銳是我們班的一名同學(xué)，他有殘疾，上廁所特別困難，每次都需要別人幫助。老師經(jīng)常在課堂上表揚幫助安銳上廁所的同學(xué)，安銳總是低著頭，十分痛苦。有一天，安銳對我說，他不想再讀書了，他受不了。我跟他說，我永遠和他一起上廁所，但我絕不會說出去，我不要老師的表揚?！?/p>

? ? ? ? 孩子的話音剛落，餐廳里便響起了一片熱烈掌聲，老板把孩子抱起來，高高舉過頭頂，激動地說：“你是最棒的！你是天下最棒的孩子！”

? ? ? ? 魯鈍生感言：面對這顆幼小而純美的心靈，我們這些被社會功利“污染”了的成年人，有幾個會不汗顏？

? ? ? ? ?同情弱者，幫助老弱病殘，是人類的美德，也是許許多多人或多或少都做過的事情，小的如隨手將一枚硬幣丟進路邊殘疾乞討者的碗里，中的如為殘弱者捐出幾十元、幾百元或衣物，大的如捐出數(shù)萬、數(shù)十萬、數(shù)百萬甚至數(shù)千萬支助殘弱事業(yè)。但在這一善舉過程中，每個人都懷著不同心思，毋庸置疑，大多數(shù)人是出于同情心、憐憫心和仁愛心，但也不乏借此投機者，如有的是為了贏得好名聲并借此獲取某些好處，有的是為了撈取政治資本，也有的是想借此發(fā)更大的財。但不管出于何種動機，有一點是我們共同忽視的，那就是：在我們救助殘弱者的時候，往往忽略受助者的心理感受，有意或無意地傷害了他們應(yīng)有的人格自尊。我們不否認故事里的那位教師是出于好心，他想通過表揚的方式鼓勵更多人去關(guān)心安銳，但卻無意中刺痛了安銳的心。所以，我們想用這個小故事告訴人們，在幫助殘弱者的時候，要象故事里的第三個孩子那樣，有意識地精心呵護受助者的人格尊嚴，讓他們不受任何傷害地享受我們的愛，感受人間溫暖。

? ? ? ? ?在我們由衷敬佩第三個孩子純美的心靈和提醒大家不要漠視受助者人格尊嚴的同時，我們還要把尊敬的目光投向飯店老板。面對孩子出人預(yù)料的回答和滿餐廳的哄笑，老板處變不驚，他立刻意識到，孩子的另類回答中必有原因，因此，他從容穩(wěn)定了局面，鼓勵孩子說出了真相，從而化哄笑為掌聲，化蔑視為敬佩，將生日宴會推向高潮。老板的冷靜和機智，不僅說明他很理性、很智慧，也表明他很懂孩子的心理和很善解人意。這樣一個理性智慧又善解人意的生意人，生意一定會做得不錯，我們愿他的飯店越開越大。

? ? ? ? 由飯店老板我們又想到家長，在通常情況下，遭遇這種尷尬場面時，許多家長往往耐不住性子，輕者訓(xùn)斥，重者打罵孩子。其結(jié)果不僅于事無補，還很可能誤解了孩子，傷害了孩子。所以，為人父母者，當學(xué)學(xué)飯店老板，每當孩子出現(xiàn)差錯時，請保持一分冷靜，等問明原委后，再根據(jù)實際情況施以引導(dǎo)教育，才是正道。

? ? ? ?本書《“貼在墻上的咖啡”和“待用快餐”》一文，較系統(tǒng)討論了“助人時要呵護受助者尊嚴”這個話題，可參閱之。