最近在看書的時候看到了這樣一些話：
這種強(qiáng)迫自己不停地努力勞動并不能改變命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)是由上帝預(yù)先設(shè)定好的，只是預(yù)告已定命運(yùn)的一種手段；同時，瘋狂的努力又使人安心，否則便只有難以忍受的無能為力感。
書中提到，對中世紀(jì)社會的某些群體而言，勞動似乎是一種生產(chǎn)能力的實(shí)現(xiàn)，是享受；而對許多其他人而言，他們不得不勞動，他們覺得這種勞動的必要性是受制于外在的壓力的。而現(xiàn)代社會中的新東西便是，趨勢人們辛勤勞動的不是外在壓力，而是內(nèi)在強(qiáng)制力。
現(xiàn)在的人們早已不再是誰的奴隸，唯獨(dú)成了自己的奴隸，守著自己最深處焦慮和孤獨(dú)的驅(qū)使，去工作，去完成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)。我們的所有努力真的是要有所成就嗎？又有多少付出只是為了讓自己安心，安慰自己說這段時間我并沒有浪費(fèi)呢？
現(xiàn)在每天去圖書館都有一種無形的壓力，因?yàn)槿ネ砹司蜎]有座位了，8：20開門，9點(diǎn)到幾乎就滿員了。有人在認(rèn)真學(xué)習(xí)眼前的那幾本書；有人打開六級單詞書的某一頁后就再也沒翻動過，而是一直拿著手機(jī)在看小說；有人拿著iPad在玩游戲；有人對著電腦屏幕的節(jié)目樂不可支，笑得花枝亂顫。
他們也許下午、晚上回到宿舍之后覺得，今天一天都在圖書館，不錯不錯；不知情的室友也許也會夸獎他天天泡圖書館好用功，漸漸地也許他也認(rèn)為自己很認(rèn)真很努力了。
或者一天有10小時自由支配的時間，你花費(fèi)了3小時來學(xué)習(xí)，就覺得自己努力的不得了了，但卻沒看到用8小時來用功的人?；蛘吣阌昧?小時來學(xué)習(xí)，卻雜亂無章毫無效率章法，還不如別人3小時的效率高，最后如若失敗，就會琢磨：“我明明很努力了，為什么還是不成功？”
我們上學(xué)期的期末作業(yè)是四篇論文，許多同學(xué)因?yàn)榧倨谟袆e的事情（或是沒有，就是不想寫），把作業(yè)留到開學(xué)后補(bǔ)。那兩周也許是我們最勤于學(xué)術(shù)的時候了，每天拎著沉甸甸的電腦奔向圖書館，一呆呆一天，只為了能在截止日期前完成作業(yè)。我也不例外。那時候我一邊寫一邊想：“啊自己真是努力，一整天都在看論文寫論文呢?！?/p>
或是這樣一種體會：上網(wǎng)、看劇這些一個人的消遣活動，一天兩天可以，持續(xù)的日子久了，便會有一種焦慮、無所適從的感覺?！耙环N可能逃避著中難以忍受的不確定狀態(tài)，并麻痹自己的微不足道感的方式就是瘋狂地活動、拼命地做事?！?/p>
很多時候，我們常常會用自以為的努力安慰自己，不高效的投入除了給我們帶來了自我安慰，仿佛再無其他益處。我們真的從那段時間里收獲了等價(jià)的內(nèi)容嗎？我們真的有全情投入嗎？還是在消磨時間，打發(fā)對“自己要勤奮”的目標(biāo)？
當(dāng)我們抱有目標(biāo)時，比如四級、六級考試一定要過，比如這個月我健身一定要有成效，比如我一定要在這個月看完這本書，重要的是行動，著我們都知道。當(dāng)我們開始時，也是好的征兆，但最重要的一個步驟，是斷開網(wǎng)絡(luò)、藏起手機(jī)，讓自己全然沉浸在自己設(shè)定的目標(biāo)之中，而不是剛看了兩頁書就想發(fā)個朋友圈，再配上一句文藝的話，不是拍一張健身器械再附上“這次減肥一定要成功！”
在網(wǎng)絡(luò)中表明自己的目標(biāo)，進(jìn)行打卡無可厚非，前提是建立在這只是一個記錄、強(qiáng)制自己的途徑的基礎(chǔ)之上。最怕的是那種三天打魚兩天曬網(wǎng)，給他人和自己一個幻象：我正在行動，并且有著強(qiáng)烈的愿望和信心。真的嗎？只有你自己知道，或許，自己都不知道，只有最后的結(jié)果知道。
就像書中說到的：這種意義上的活動具有強(qiáng)迫性質(zhì)：個人必須積極活動，以克服他的懷疑感和無能為力感。這種努力和活動并非內(nèi)在力量和自信的結(jié)果，而是絕望地逃避焦慮。
我們還是要相信“有付出就有回報(bào)”的，但這個付出需要是有明確方向、持之以恒、用專注和熱情填充的付出，而不是自欺欺人、無意義的時間消耗。真正的努力不是為了給被人看，被他人夸獎，而是為了自己內(nèi)心真正的追求。
