為了不跑偏，我先擺一下我做到的吧。
2016年，我從日企辭職。裸辭，一無所有開始找工作。
大學，曾在其他城市，跑遍全城去兼職，教的就是數(shù)學，哦，我就是那個:全國一卷考生。
于是，辭職后，我考教師資格證，把高中三年的數(shù)學重新過了一遍，應(yīng)聘到了一個機構(gòu)當了一個老師。
你不見那些家庭，你不懂
兩個半月，學生平均成績提高了20分。我成了那個機構(gòu)所有“老”老師的公敵，被擠兌。
可我怎么做到的?每天6點下班，我從沒早走過，義務(wù)授課到晚上10點，天津下了大雪，一個藝術(shù)生要報考:專業(yè)課，我很怕她考不上好大學，陪她到10點，一塊一塊的復(fù)習數(shù)學，從初中知識一直到高中。
我見過那種:學習學紅眼，特別想學好的學生，我想幫她。滿分150分的卷子，她從60到80，到90，到100分?；A(chǔ)，真的不是換多少老師能補上去的。她做到了她的最好，高考也考的還算不錯。
第二個學生:家長覺得他們的孩子就適合在“精英”里學習，把孩子送到了“拔高”班。
為什么小時候聽過“揠苗助長”的家長，到自己孩子身上就不靈了呢？
學生2017年2月才找到我，距離高考110天左右，我的第一節(jié)課就發(fā)現(xiàn):這個高三的小女孩，基礎(chǔ)很弱，在一輪或者說在高二的重點時期，根本沒學好。
一周只有兩節(jié)課，有時候，由于她有事兒，只上一節(jié)。
9大塊:圓錐曲線，導數(shù)，立體幾何，函數(shù).....我細數(shù)她的薄弱環(huán)節(jié)，一邊讓她別慌，鎮(zhèn)定下來，一邊把這幾塊，薄弱的基礎(chǔ)部分，細細的補起來。孩子還累病了一次。最終從我接受的80多分，高考:112分，對別人或許不高，對她很高了。
那時，我已經(jīng)在國際學校了
我被排擠出來，離開了教育機構(gòu)，有幸依靠雅思6分，懂英文版微積分，被某大學聯(lián)合辦學某國際部錄用。
而，那天起，我看到了太多被家庭教育耽誤的孩子，里面還有父母是教授的孩子......富二代等。
1，自己沒主見，天天改主意的父母。
第一次見到小A，她說這是她大概第7次轉(zhuǎn)學了吧，從小學到高中。
跟她父母交談過程中，發(fā)現(xiàn)孩子由于頻繁換學校，要好的朋友特別少，性格孤僻。好不容易交到的好朋友，卻因為換學校而失去。
“初中，換了學校，她沒讀幾個月的學校，就去練體育了。我甚至都沒打算讓她參加中考，還是她發(fā)現(xiàn)要中考了，跑來跟我說:媽，我想?yún)⒓又锌?。?br> 她媽，頓了頓，接著說:“我發(fā)現(xiàn)，孩子小時候缺失的，會以各種形式補回來，沒別的辦法”
“你知道嗎？我特別懂，就是:所有人成長過程中的東西，孩子們，其實不想缺失，哪怕他們學習成績不好，他們并不想真的脫離那個大環(huán)境。脫離了的，在某一刻會后悔”
“是呢，你看，我這不決定讓她出國了嗎？可她說，她想?yún)⒓痈呖肌?/p>
“對啊，這是一個儀式一樣的東西。根本跟她最后能不能考好沒關(guān)系了。她想?yún)⑴c她生命里所有重要的環(huán)節(jié)?！?/p>
家庭的意義
要我說嗎？
大如天。不，比天大。
要是上邊的小孩是教育缺失，那，下邊的孩子就是:關(guān)愛缺失。
小N跟爺爺奶奶，一直跟到初中。那時候，在外地掙錢的父母有了錢了，想補償孩子。而，不巧的是，小N突然，得到那么多關(guān)愛后，變得越來越縱容自己。
作業(yè):從來不寫?？荚囃七t，雅思分數(shù)一次又一次的失敗，上課畫小人，下課頂嘴，早退，從來都沒覺得自己有問題。答應(yīng)了不做，反復(fù)毀約。
家長會上，我看到了原因:爺爺奶奶不管她在校的表現(xiàn)，一切放羊。
而父母突然的關(guān)心，使得她不知道如何是好:一方面，不希望自己太差勁讓突然關(guān)心自己的父母失望；另一方面，她真的做不到。咋辦？只能:用一個謊言去掩蓋另一個謊言。
可是，國外的高中制度:平時作業(yè)的70%+考試分數(shù)的30%才行。
她那種到最后突擊的辦法，根本沒效果。而且，缺點全部暴露了。和父母矛盾升級。
我在一天給她補微積分過程中，恨鐵不成鋼，氣的嘴里長了幾個口腔潰瘍，生了一場病:我怕撒手她出不了國。也怕，她這一生，葬送在老師手里。
而我，不是外教，教完課拍拍屁股走人，讓學生全靠自覺，上課不會用力去管。(美國的和加拿大等國的也有區(qū)別)
但，所有，中教用盡心力，不讓他們就此放棄。
如果，我不是老師就不用難受了
如果，我不是老師，看不到那么多家長的:希望，絕望，掙扎，認輸，再掙扎，再看到希望。
我也就不覺得:教育，是永恒的話題了。
因為:人生而為人，她/他可能會因為，父母小時候，殺死她/他的寵物，而一輩子都不會忘記那個場景，受盡良心的譴責，即使成人后還是沒安全感。
孩子還可能會因為，幼兒園小朋友集體排擠他/她，而想不開，變得內(nèi)向。成人后，還記得誰搶過他的東西，誰出口傷過他。理智讓他原諒了別人，他卻在心里始終沒有放過自己，沒有原諒自己，沒有釋懷。
補回來
缺少寄托的:記得，給他們一個寄托，一個永遠在的寄托。不管啥塑料花友情，朋友，親情，都得有個寄托。
你不愛動物可以，請別傷愛孩子的寵物，他們真的會記一輩子。唯獨那一件事兒，會讓她/他所有的童年的回憶，黯然失色。
之前，我就會覺得:危言聳聽?，F(xiàn)在，我覺得，那句話真好:你走的每一步都算數(shù)，不管那一步是好是壞。
愿:所有人不管貧窮還是富有，在幼年能被溫柔以待。
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