蘭州市西固詩詞學(xué)會(huì)采風(fēng)西固二校?？?/p>
悠悠古詩詞? 濃濃中華情
王麗珍
? ? ? ?西固城第二小學(xué)始建于1956年，是一所完全小學(xué)。學(xué)校位于蘭州市西固區(qū)西固巷725號(hào)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃厚。校園占地面積9078平方米，建筑面積1003平方米。現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)32個(gè)，學(xué)生人數(shù)1400多人，教師86人。綜合教學(xué)樓設(shè)計(jì)為歐式外立面效果，庭院式結(jié)構(gòu)，校園設(shè)計(jì)布局合理，是一所凈化、美化、綠化和現(xiàn)代化為一體的文化搖籃。歐式建筑新理念，與時(shí)俱進(jìn)；孔孟國(guó)學(xué)古今典，一脈相承。經(jīng)典詩詞吟誦，書聲瑯瑯，聆聽世界名曲，怡情養(yǎng)性。
? ? ? ?中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，為學(xué)校品質(zhì)提升注入不竭動(dòng)力。影響深遠(yuǎn)的諸子學(xué)說，浩如煙海的歷史典籍，氣象萬千的詩詞歌賦，匠心獨(dú)運(yùn)的書畫雕刻，澤被后世的四大發(fā)明，都令后人推崇備至。人生也有涯，而知也無涯。在新形勢(shì)下，中小學(xué)生亟待掌握的美德與素養(yǎng)應(yīng)結(jié)合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要品質(zhì)。誦讀它，可以讓人認(rèn)識(shí)美、領(lǐng)略美、欣賞美，享受快樂人生，有利于培養(yǎng)孩子高尚的品質(zhì)。一個(gè)人的“道德”“情操”“品性”“氣質(zhì)”等人文素養(yǎng)，是很難“教成”的，靠的是長(zhǎng)期的陶冶、熏習(xí)、耳濡目染、潛移默化。
? ? ? ? 2015年，學(xué)校確定了“誦讀經(jīng)典古詩詞，傳承中華優(yōu)秀文化，全面提升師生素養(yǎng)”這一教育教學(xué)目標(biāo), 掀起了一股全校師生誦讀經(jīng)典詩詞的熱潮。開展中華經(jīng)典詩詞誦讀，讓學(xué)生熟頌于口，濡染于心，提升口才，擴(kuò)大眼界心胸，增進(jìn)解決問題的能力，思想更有意義，使“潤(rùn)物無聲”的經(jīng)典誦讀成為提升全校師生品性和修養(yǎng)的有效途徑。旨在以小學(xué)語文課程中的經(jīng)典詩詞和小學(xué)生課外必背古詩詞為教學(xué)內(nèi)容,用有效的教學(xué)策略引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀,最終達(dá)到提升全校學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進(jìn)其人格發(fā)展。晨聞書聲瑯，閑時(shí)名曲揚(yáng)，使師生沉浸在健康和諧的傳統(tǒng)文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達(dá)到陶冶情操之目的，讓學(xué)生在經(jīng)典的詩詞氛圍中“怡情養(yǎng)性、快樂成長(zhǎng)”， 閃耀出智慧的光芒。
這是我們二校每位教師和家長(zhǎng)的責(zé)任，也是期盼！
七律.西固二校建校六十周年致賀
王傳明
沐雨經(jīng)霜六十秋，崢嶸歲月再?gòu)念^。
未教院化蒿叢地，端賴師為孺子牛。
鐸韻長(zhǎng)隨紅日起，歌聲永伴大河流。
培桃育李情難已，世變依然據(jù)上游。
五律.西固二校詠
廖海洋
一、天時(shí)
萬象翻新頁，中樞求治殷。
九州崇大道，二校舉斯文。
播下循良種，結(jié)成智慧根。
秋來何所見，喜看樹成蔭。
二、地利
一脈黃河水，潤(rùn)澤西固城。
滋來蘭九畹，筑就廈千楹。
涵泳崚嶒氣，縈回浩蕩情。
江山如畫卷，揮灑看群英。
三、校園
何覓象牙塔，一方凈土留。
設(shè)施夸畢備，環(huán)境自清幽。
門外兩行樹，眼前百尺樓。
操場(chǎng)嬉戲處，歡笑漾心頭。
四、教學(xué)
解惑還傳道，甘為孩子王。
循循常善誘，默默暗貽芳。
書畫陶情性，詩詞育棟梁。
弦歌樂傳誦，桃李喜成行。
五、晨讀
喚醒百靈鳥，窗前共我吟。
唐詩涵浩氣，論語啟仁心。
砥礪圣賢志，陶熔忠孝魂。
雛鷹勤奮翼，擊水向高旻。
浣溪沙.園丁贊
楊克勤
曉日生霞映綠茵，
玉葩含露遠(yuǎn)浮塵。
對(duì)晴尤喜滿園春。
甘苦我嘗紅燭短，
抑揚(yáng)誰染白頭新？
漫山桃李報(bào)耕耘。
七絕.西固二校建校六十周年寄賀
張俊立
年華似水沃金城，金色校園無悔情。
作育人材一甲子，長(zhǎng)聽雛鳳競(jìng)新聲。
西固二校采風(fēng)原創(chuàng)作品
曹滿學(xué)
五絕.音樂室?
?自古瑤琴事，彈吟訴我憂。
治心無妙處，一曲解千愁。
七絕.詩詞室
妙音輕漫蕩心靈，韻意新詩雅致風(fēng)。
詞句不關(guān)琴瑟調(diào)，何來柳譜唱園丁。
?七絕.致馬校長(zhǎng)
尊孔揚(yáng)儒一馬先，仁德道義怎值錢？
此生專揀無窮事，醫(yī)教醫(yī)德不勝寒！
七律.感賦詩詞基地
欣聞西固傳佳訊，詩會(huì)學(xué)堂喜為姻。
發(fā)展詩詞添錦銹，傳承孔孟潤(rùn)儒門。
共襄仁義千秋事，同鑄學(xué)童百代魂。
群策群德澆幼樹，樂看佳木孕森林。
七律.教師團(tuán)隊(duì)贊?
?樓堂初竣變新顏，巧布高屋蘊(yùn)華篇。
良木擇禽巢憩喜，英才辯主慮謀全。
擰繩結(jié)股爭(zhēng)千舸，聚義同仁越百帆。
兩載果豐然斐斐，十年德智自當(dāng)先。
西固二?？鬃訉W(xué)堂
黃河之畔，西固城旁，
二小學(xué)舍，敬師尊長(zhǎng)，
樓宇初成，始設(shè)孔堂，
舉國(guó)基地，金城無雙。
教壇標(biāo)兵，開拓創(chuàng)將，
正己正人，務(wù)實(shí)榜樣，
師承孔孟，三經(jīng)傳唱。
國(guó)學(xué)精隨，拿捏得當(dāng)，
師者仁義，育德為上，
上行下孝，清風(fēng)浩蕩，
莘莘學(xué)童，紅心向陽，
名門之習(xí)，學(xué)有其長(zhǎng)，
鶴立雞群，其行必光。
船行大海，舵手領(lǐng)航，
? 德智體美，樣樣在行，
有此沃土，根正苗壯，
他日成才，并非奢望。
少年聰慧，國(guó)必智強(qiáng)，
美哉二校，志士仰望！
壯哉孔堂，國(guó)粹弘揚(yáng)！
蘭州市西固二校采風(fēng)特記
馬銳
五絕.藝教書法
風(fēng)華喻少年，筆寫墨休閑。
摹字方正取，臨書寄古賢。
五絕.孔子學(xué)堂
文池雅墨閑，書海大無邊。
國(guó)教深無界，天游暢地間。
七絕.詩詞學(xué)會(huì)進(jìn)二校
唱詩作賦采風(fēng)吟，墨客文人借酒熏。
西固詩詞連二校，初心不改夢(mèng)成真。
七絕.孔子學(xué)堂隨口占吟
國(guó)學(xué)基地大家追，學(xué)子莘莘意氣催。
孔圣金尊獨(dú)落定，菁菁學(xué)少誦詩歸。
七絕.國(guó)學(xué)風(fēng)
國(guó)學(xué)熱氣紫風(fēng)吹，老少師生緊步隨。
二校群英齊艷萃，詩詞學(xué)會(huì)引風(fēng)追。
七絕. 園丁
粉塵染袖作耕農(nóng)，方寸黑墻教少英。
三尺講臺(tái)雖不大，李桃天下是園丁。
七絕.才藝育人
校園溢潤(rùn)少春年，論語詩書朗朗懸。
墨韻書風(fēng)琴曲醉，國(guó)榮昌校一君先。
七絕.二校
明窗傳誦朗聲揚(yáng)，幽靜長(zhǎng)廊墨染墻。
琴曲悠長(zhǎng)童友伴，李桃爭(zhēng)艷競(jìng)球場(chǎng)。
七絕.頌西固二校馬國(guó)榮校長(zhǎng)
一馬飛奔萬馬隨，馳名疆場(chǎng)壯國(guó)威。
身經(jīng)百戰(zhàn)功臣赫，榮耀征程放騁輝。
編者注：詩中作者將主人公喻為一個(gè)馳騁疆場(chǎng)、屢戰(zhàn)不敗的一名將領(lǐng)，意為有膽有識(shí)、有謀有略的領(lǐng)導(dǎo)才能以及戰(zhàn)果顯赫的社會(huì)價(jià)值。無疑體現(xiàn)了作者對(duì)主人公幾年中的理解并由衷將＂馬、國(guó)、榮＂三字體現(xiàn)在詩作中，字里行間見真情。
七絕.西固二小吟
馬效林
黃河岸上開尊圣，朗朗經(jīng)書古典聲。
論語思潮新貫徹，小詩一首贊前程。
采風(fēng)蘭州市西固二校系列報(bào)道
賈忠謙
七絕.西固二校影像
陽光雨露正春風(fēng)，苗秀成長(zhǎng)旭日紅。
萬水千山情未了，校園靜處好兒童。
七絕.孔子學(xué)堂
書香基地火初紅，論語開經(jīng)漫卷風(fēng)。
紫氣東來迎為喜，神州希望起航中。
七絕.陽光書苑
溫馨清麗透陽光，靜坐窗前影射堂。
萬種風(fēng)情書海喜，游深學(xué)問論篇章。
七絕.書畫室
光明雅室墨清香，書畫宣然暢秀揚(yáng)。
正氣能量揮幾筆，泱泱灑灑寫詩行。
七絕. 音樂舞蹈室
琴聲曲起蕩悠悠，情趣高風(fēng)品性優(yōu)。
樹立人生賢樂處，推新唱古隴原頭。
七絕.大禮堂
詩聲響徹古城旋，潤(rùn)雨無聲育少年。
目睹耳聞陶品質(zhì)，文明教課盡周全。
七絕. 校園
滿校青春正少年，如開花朵笑容芊。
迎來旭日升旗幟，凱唱歌聲上九天。
七絕. 訪馬國(guó)榮校長(zhǎng)
書生意氣校園優(yōu)，治理風(fēng)華慎重籌。
科技育苗承傳統(tǒng)，一身正氣促豐收。
采桑子.園丁頌
八方學(xué)者來任教，
樓上兒童，樓下兒童，
豪放琴書朗朗風(fēng)。
隴原頭上開經(jīng)典，
校內(nèi)花融，校外花融，
歌唱乾坤天下公。
卜算子.為人師表
廢寢忘食了，燈影紅光曉。
從教耕耘為春花，消遣時(shí)間少。
辛勤做園丁，不問冬春早。
待到秋收摘果時(shí)，眼上微微笑。
七絕.西固二校園
周桂芳
青青小草吐絲芊，齊放初花映滿園。
苗秀還需澤潤(rùn)雨，千秋興業(yè)壯河山。
七絕.校園書聲
劉永莉
清風(fēng)明月照花園，朗朗書聲校外傳。
重教薰淘德智體，莘莘學(xué)子在窗前。
西固二校頌（古風(fēng)）
劉文臣
興邦治國(guó)學(xué)府先，發(fā)揚(yáng)繼承德智全。
孔圣為尊詩書畫，千年文史優(yōu)久傳。
眾志成城創(chuàng)奇跡，化作春泥育奇添。
為國(guó)爭(zhēng)光捷報(bào)頻，二校美名四海宣。
三尺講臺(tái)兩鬢改，粉筆無聲繪春天。
春育桃季千余頃，秋結(jié)碩果滿載船。
鳥語花香讀書聲，琴棋書畫溢滿園。
七絕.西固二小采風(fēng)詩四首
馬蕓
之一
陽春三月燕蝶逐，天曉七更景色舒。
教子育人學(xué)必早，綠蔭滿院韻詩讀。
之二
秋夕月朗照學(xué)堂，春艷花香溢校場(chǎng)。
弘傳國(guó)學(xué)降大任，風(fēng)發(fā)意氣奏新章。.
之三
寬窗光亮教學(xué)樓，先進(jìn)文明配一流。
德智體強(qiáng)全發(fā)展，唯獨(dú)二小占熬頭。
之四
紅巾舞動(dòng)小童樓，勇闖難關(guān)好斗游。
燦爛笑容時(shí)向上，淚珠才落笑抬頭。
詠西固二校
牟國(guó)竑
歲月逢花甲，朝朝誦讀聲。
江山桃李滿，毓苑圣言行。
傲立黃河畔，關(guān)牽絲路情。
千秋傳美譽(yù)，萬代育精英。
七絕.贊西固二小
何明松
金城二校展新顏，古典傳承起為先。
能量助飛中華夢(mèng)，喜看雛少唱云天。
七絕.朗朗校園
李云露
花兒朵朵向陽開，付與東風(fēng)來剪裁。
更有滿園桃李樹，精雕細(xì)琢出良才！
七絕.吟唱西二校
趙濤峰
孔圣遺風(fēng)進(jìn)校園，授教學(xué)古敬唯賢。
仄平律韻初學(xué)探，回蕩詩聲入耳旋。
詠蘭州西固二校
丁煥忠
紅樓高聳，寬闊校門，教書育人。
觀西固二校，新樓落成。
師資團(tuán)隊(duì)，盡皆精英。
學(xué)生上課，刻苦用心，優(yōu)良成績(jī)酬親恩。
校領(lǐng)導(dǎo)，攜員工奮進(jìn)，業(yè)績(jī)驕人。
傳承圣人之道，揚(yáng)國(guó)學(xué)書法好傳統(tǒng)。
壯麗教學(xué)樓，設(shè)施全新。
書畫教室，妙手丹青。
綠茵操場(chǎng)，強(qiáng)體健身，德智體美共繁榮。
拓大業(yè)，精心育桃李，捷報(bào)頻頻！
涅盤鳳凰? 再造輝煌
蒲耀榮
教師男：當(dāng)歲月悄然轉(zhuǎn)動(dòng)不息的年輪
教師女：當(dāng)太陽熱情點(diǎn)燃生命的火焰
教師男：當(dāng)破舊的校舍已經(jīng)成為昨天
教師女：當(dāng)我們用熱淚凝望你美麗的容顏
合：請(qǐng)我們用最純最美的音質(zhì)為你歌唱
教師男：你是一首催人奮進(jìn)的詩篇
你是一首蕩氣回腸的歌謠
教師女：你是一幅震撼人心的畫卷
你是一段繼往開來的起點(diǎn)
學(xué)生男：當(dāng)我輕輕地走在校園的樓梯上
我知道－－你已悄悄為我們鋪就了成功之路
學(xué)生女：當(dāng)我靜靜地吮吸著校園醉人的氣息時(shí)
我知道－－你為我們?cè)O(shè)計(jì)了美好和諧的明天
學(xué)生男：當(dāng)我看見那自由翱翔的小鳥時(shí)
我知道－－那是你激勵(lì)我們放飛童年的夢(mèng)想
學(xué)生女：當(dāng)我默默地?fù)崦鴿嵃椎膲Ρ跁r(shí)
我知道－－你為我們寫下了多少希望的詩篇
教師男：今天的天格外的藍(lán)
比得上大海那深邃的色彩
教師女：今天的空氣分外清新
比過了雨后的幽幽芬芳
教師男：今天的心情格外激動(dòng)
如同五線譜在心中激起一江春水
教師女：今天的色彩格外絢爛
那是愛心織成的這一張張絢麗的笑臉
合： 看－－西固二校
多么雄壯的儀表，多么高雅的氣質(zhì)
多么健壯的骨骼，多么迷人的微笑
教師男：校門上“蘭州市西固城第二小學(xué)”的鎦金大字
熠熠發(fā)光
教師女：巨型浮雕“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”與“榮”文
化相得益彰
教師男：抬頭望，紅白相間的歐式教學(xué)樓富麗堂皇
教師女：大廳里，“長(zhǎng)城”攜手“一帶一路”給我們指
明奮斗的方向
合：西固二校，將現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)理念完美的融為一體
學(xué)生男：啊，美麗的西固二校。
這里是我們歡樂的場(chǎng)所
是我們激揚(yáng)文字的地方
學(xué)生女：這里是我們成才的搖籃
是我們學(xué)會(huì)做人的殿堂
教師男：看，精心設(shè)計(jì)的陽光書苑美輪美奐
教師女：如詩如畫的多功能廳金碧輝煌
教師男：校史館回廊如同仙境
教師女：甘肅省第一家學(xué)?！翱鬃訉W(xué)堂”古色古香
學(xué)生男：啊，美麗的西固二校。
這里是我們開啟智慧的寶塔
是我們初展臂膀的訓(xùn)練場(chǎng)
學(xué)生女；這里是我們編織夢(mèng)想的樂土
是我們實(shí)現(xiàn)理想的天堂
教師男：一套套嶄新的桌椅
一臺(tái)臺(tái)高配置的電腦
教師女；一條條語重心長(zhǎng)的標(biāo)語
一塊塊獨(dú)具匠心的書畫匾額
教師男：這一切，都凝聚著上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的智慧，遠(yuǎn)見
和殷切期望
教師女；這一切，都是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用汗水和心血澆灌
涅盤鳳凰
教師男：這一切，都是老師們揮汗如雨，群策群力的奇 思妙想
教師女：這一切，都將在師生們共同努力下使二校這艘
航母劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
學(xué)生男：今天，我?guī)е蠲赖孽r花，帶著滿懷熱忱，
走進(jìn)西固二校的大門。
我把真誠(chéng)的微笑，灑滿美麗的校園
學(xué)生女：明天，我將帶著收獲，帶著豐收的喜悅，
走出西固二校的大門。
我把最真的感恩，獻(xiàn)給可敬的老師
教師男；輕輕的風(fēng)，輕輕的夢(mèng)，輕輕的腳步聲聲，
樹木花草呼吸著青春的氣息。畫一樣的校園
教師女：淡淡的云，淡淡的笑，淡淡的思緒悠悠。
空氣里飄忽著叮咚作響的琴聲。夢(mèng)一般的地方
學(xué)生合：在這片純潔的沃土上，孕育著我們對(duì)明天的
希望，我們渴望未來變成矯健雄鷹，翱翔于這
蒼穹之上。這里，我要大聲贊美我們敬愛的老
師。
學(xué)生男：是你，讓我在人生中找到了起點(diǎn)
學(xué)生女：是你，激起了我對(duì)知識(shí)的渴望
學(xué)生男：是你，教會(huì)了我贈(zèng)人以玫瑰，手有余香
學(xué)生女；是你，教會(huì)了我甘愿為人梯，助我飛翔
教師男：西固二校這艘航母已經(jīng)起航，它將迎著朝陽，
劈波斬浪，創(chuàng)造新的輝煌
教師女：讓我們重溫學(xué)校辦學(xué)愿景
《書香樂園》
教師女：隴育奇葩溢書香 百釀成蜜澤一方
教師男：求真務(wù)實(shí)育英才 博藝厚德樹棟梁
教師女：師享尊嚴(yán)俱智慧 生揚(yáng)個(gè)性皆陽光
教師男：余香記憶多溫馨 未來建設(shè)敢擔(dān)當(dāng)
主辦：蘭州市西固詩詞學(xué)會(huì)
總編：賈忠謙
副總編：曹滿學(xué).馬銳
編委：黃高生.安燕梅.尤娟.
