用Kindle在火車上讀完的，越讀越有代入感，情緒跌宕，本來普通的小說故事，硬是不由自主的會拿里面的主人公與現(xiàn)實中的人來套，平淡更真實，真實的讓人自我省視，難怪引起轟動，獲獎無數(shù)。
詹姆斯的女兒莉自殺了，出乎家人的意料！由此引發(fā)全家的火山噴發(fā)，母親精神不振，久久不能相信她一向視之為畢生希望寄托的女兒怎么可能會自殺！父親詹姆斯工作癱瘓，回家更兼悲涼，于是年輕助教路易莎的公寓成了麻痹自己的出軌窩。內(nèi)斯心中的憤慨全撒在了杰克身上，一直以為是杰克參與害了他的妹妹莉，仇恨蒙蔽著雙眼，猙獰起意背后卻是杰克對內(nèi)斯卑微私密又畸形的同志戀。而真相只有漢娜知道，她一直是家里最無感的那個孩子，可憐的小孩，最后卻是她成為了喚起家人關(guān)系重建的心靈起航。
我沒法把生活中的家人完全去類比書中的家庭關(guān)系，書中把一個小家庭里的關(guān)系與情感寫的太細(xì)膩，加上中美家庭文化與成長環(huán)境的差異，不過閱讀過程還是產(chǎn)生了很強烈的共鳴。
我也一樣，承載了家里的期望，有時候覺得做真實的自己很難。
不同的是，我的家里的期望來源于生存壓力與充分信任的無形壓力。
父母都是平凡人，老工人國企環(huán)境的父親工作了幾十年并無多少成就，伴隨著家庭經(jīng)濟增長的需求，矛盾變成了家庭父母吵架的主線，母親對父親工作帶給家庭收入的失望以及自身束縛照顧家庭乏力支撐的心里不平衡，于是從我小學(xué)起，就對我和姐充滿期待，希望我們長大考上大學(xué)改變家庭環(huán)境。我算是小時候比較聰明的，6歲入學(xué)前就被母親在枕前教會了算數(shù)，之后讀小學(xué)經(jīng)常偷玩去學(xué)象棋玩彈珠，而姐姐沒那么幸運，算數(shù)不好就被母親時常逼著捉住手練習(xí)寫字，玩的較少，卻因此在后面到初中她的語文和一手秀美的字成為一覺！
小學(xué)一年級的時候，父親一次帶錢回家時候被人劃了口袋偷了錢包，半年多的工資積蓄付之流水，緊接著的是我們姐弟讀書沒有報名費，母親埋怨父親卻也無奈，開學(xué)好幾天我和姐姐都是在家門口眼巴巴的看著別人上學(xué)放學(xué)，遇到一些學(xué)生詢問和家長指指點點，姐就會拉著我跑回家，羞愧的無地自容。那時家里觀景差，連鄰里之間也不愿借錢，怕還不起，同樣偷吃曬在院外的同鄰薯干，被發(fā)現(xiàn)后我會被人家直追到家里來訓(xùn)斥，到我母親當(dāng)面打完我以示教育后才會離開，而一起的小伙伴多數(shù)卻是訓(xùn)斥幾句便罷。這就是我小時候成長環(huán)境中的鄉(xiāng)村鄰里，我稍稍長大后，母親會把現(xiàn)實揭露給我們聽，家境差伴隨更多的不平等，愈窮彌堅，讓我們努力走出去，鄉(xiāng)下鄰里哪里有什么可以留戀的呢！
小學(xué)到初中，我是在老師家長會夸獎中讓父母變得放心的，尤其到了初二，那時14歲至今，父母都從不過問我的學(xué)習(xí)，我的高中擇校，我的大學(xué)選擇和專業(yè)抉擇，以至于我上大學(xué)該慶祝的升學(xué)宴都沒舉辦過，就這樣順其自然到現(xiàn)在，當(dāng)然也從不用過問我的戀愛，這些從那時候起我都能順其自然的搞定。有時候覺得很自由，長大過程中極早的開始了獨立思考獨立選擇，連天秤座本身的選擇恐懼癥都被磨掉了，說起來同學(xué)朋友都很羨慕，羨慕自由。和書中莉的中小學(xué)類似的學(xué)習(xí)好，父母眼中的驕傲與期望，相同的是，我雖自由卻也是在無形期望的枷鎖之中離真實的自己越走遠。
過去十多年，我度過的青春期，喜悅與痛苦一樣，沒有家人分享，成長的過程中期待的引導(dǎo)與激勵，自己一個人摸索，代價產(chǎn)生的后遺癥只有自己知道。近朋友疏親人親戚，伴隨著的性格是獨立自主，孤傲，懶散，自尊心要強，冷默，豪爽，大度，節(jié)制力差，付出感過度。
人格不健全，多面性獨缺真實性！
直到前年八十多歲的爺爺住院，我回家去探望，看到年過花甲的父親照顧爺爺?shù)膱鼍?，老人照顧老人，那副醫(yī)院病房的場景刺激到我了。
本以為讀完大學(xué)參加工作了終于擺脫了父母的期望范圍，可以好好在外面自由的生活。自那次以后，我盡量多回家，經(jīng)常性的陪著父母爺爺奶奶在田野在河濱在菜園的路上散步或者勞作，就只為更親近的聽聽絮叨扯扯話，這樣一年后，頓然回首，原來自己真實的樣子好像就是這個樣子，親人樸素普普通通的掛念與感情維系。不自然的代入到書中的主人公莉和內(nèi)斯兩個小孩的成長環(huán)境中去了，壓抑與期望，孤獨與逃離，再到重新面對，回歸真實的自己。
每個人閱讀這本書都有自己的角度，或者說是代入感強的角色吧！晚飯間聽一個女同學(xué)聊起，她的感覺很壓抑，是讀完的壓抑，感覺自己就會是書中的母親那樣，面臨事業(yè)與愛情的抉擇，最后隨之而來的是家庭小孩的成長環(huán)境影響。
這也就是書中說的一家庭的故事，不是個例，卻是我們生活的大多數(shù)，大多數(shù)類似的矛盾，所引發(fā)的共鳴，獲殊榮無數(shù)。
真實的自我告白，無聲有力！
