吃過午飯，我照例對妞說，找找你的書，我讀給你聽。女兒不買我的賬，我自顧找來書讀起來，雖不是十分樂意，但也沒有走開，她趴在飄窗上望著外面車來人往的世界，我坐在床上讀著書給她聽，雖不專心聽我讀，但多少也聽進一些。

今天讀的是葉圣陶筆下的《富翁》，開篇一段話，有一個地方在孩子很小很小的時侯就告訴孩子:你專心一意想法子弄到錢，錢越多越好，裝滿你的錢袋，裝滿你的箱子，裝滿你的倉庫，你就成為富翁了。世界上最尊貴的是富翁，他們有一切的權力。世界上最舒泰的也是富翁，他們什么事也不必做，需要什么，只要花錢去買就是了。孩子，你開頭要勤儉，待你成了富翁，你就有福了！凡是拿這一番話來教育孩子的家長，大家都一致稱贊是好家長。孩子們從吃奶開始就堅決接受這樣的教育，所以在那個地方，富翁就十分之多。

富翁們呼風喚雨的日子，讓那些沒有成為富翁的人眼饞得不得了，于是他后也努力掙錢掙錢，他們認為足夠多的錢就可以有高級轎車、洋氣別墅，漂亮衣服、豐盛的食物……這才是夢寐以求的生活。

日子一天天過著，不因你的痛苦或歡樂，不因你的頹廢或奮進而多一秒少一秒。 ?成為富翁的人呢，一想起家長們的教訓，就覺得十分有道理，眼前的事實證明，一切權力都掌握在他們手中了，他們要又高又大的房子，自然有人來給他們造，他們要去什么地方，自然會有人抬著轎子、拉著車子把他們送去。他們什么事都不用干，今天跳舞，明天聚餐，好不快樂！而那些沒有成為富翁的人就在不斷努力成為富翁。一天，一位石匠給富翁打工，無意發(fā)現(xiàn)一個巨大的金庫。叫鄉(xiāng)民們來搬運金子。幾乎在一日之間，各個都成為了富翁，都挖到了數(shù)不清的金子。他們都不再做工，也不再耕地。因為他們都想著缺什么少什么，想要什么拿著錢去買就行了。結果，最后沒有人做衣服，沒有人種糧食，也沒有人種大糧。

最后，大家都饑腸轆轆，所有的富翁都餓的不成樣子啦，它們頭枕著裝滿金色的口袋，手里拿著小塊的金子想送進嘴里去啃，可是他們全身一點兒勁兒也沒有，再也不能動彈啦，他們的喉嚨里卻還能發(fā)出，又輕又細的蚊子般的聲音，他們還在念頌自幼聽慣的長輩的教訓，待你成了富翁，你就有福啦。

思想的灌輸是何等的重要，家庭教育真是大學問。孩子時期遭遇的是雜草還是紫丁香，是孩子一生是否幸福的根基。知識改變命運，萬般皆下貧，唯有讀書高。留給孩子金山，銀山，他會做吃山空，給他終身受益的習慣讓他幸福一生。成人的觀念與言行對孩子有著極大的影響，引領孩子念頌做人的真經，鼓勵他們上好學，實現(xiàn)自己的人生價值。趙家和教授的人生選擇值得我們深思。一個人無論事業(yè)多么成功，都無法彌補教育孩子的失敗。這句話難道不值得我們好好品味嗎?

金錢不是萬能的，富翁們的下場就是最好的說明，人，生來赤裸裸，死去萬事空。在你行走的這段路上，你要好好把握…

朱永新教授如是說 ?:

關于家庭，我常思考，家庭教育為什么很重要？是的，中國有4億家庭，太需要也太欠缺好的教育了。

首先，家庭是人生最重要的場所。人生是從家庭開始的。父母親對孩子的成長具有非常關鍵的作用。他帶給孩子什么，往往就決定孩子會成為什么。

其次，童年是人生最神奇的階段。兒童對我們而言還是一個黑匣子。兒童的很多神奇之處、偉大之處我們沒有認識到。兒童是怎么認識這個世界的，兒童的個性又是怎么形成的？我們必須很謙卑地承認對這些問題的認識還很不充分，還需要更多探索。

第三，父母是孩子最長久的老師。父母本身就是兒童最初的世界，他們不僅是第一任老師，實際上也是兒童終身的老師、最長久的老師。

第四，家庭是人真正誕生的搖籃。人的行為習慣、個性特點、認知風格等，都是在家庭中初步形成的。人的所有問題，幾乎都可以追溯到兒童時代，追溯到家庭生活。

無論面對哪種類型的孩子，沒有父母參與的教育，一定是殘缺的教育，一定是不完全的教育。 家庭好了，教育才會好；父母好了，孩子才會好；家庭教育好了，學校教育就會輕松高效，這是一個非常簡單卻管用的道理，需要我們全力踐行。

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