芒果軒媽，來自圈媽講堂正面管教PD 26班

【實錄】

這個學期，學校上的美術(shù)課有超輕泥手工課程，平時孩子總會在家里玩，周二孩子爸爸在新聞里看到一篇報道是有關(guān)“水晶泥”內(nèi)含硼砂，誤食可導(dǎo)致中毒。晚上回家后，孩子他爸就直接跟孩子說：“外面賣的那個水晶泥你不要玩，有毒！”小孩不以為意地說：“我又沒有玩水晶泥，我玩得是超輕泥?！?/p>

這個時候我就接著說：你爸爸今天看了央視2頻道的一則新聞，說是“水晶泥”內(nèi)含硼砂，誤食可導(dǎo)致中毒。所以我們希望你不要玩這個水晶泥，雖然你現(xiàn)在玩得超輕泥比較安全，但也希望你玩后能夠把手洗一下，這樣比較穩(wěn)妥些。

那天小孩在玩了超輕泥之后雖然沒有主動去洗手，但在大人的提醒下還是把手洗了。

【感受】我有什么樣的感覺？

感覺這次談話比較順利，我們給他提的建議他基本上還是聽進去了。

【工具】過程中我用到了哪些正面管教工具/方法？

表達明確的期望，說出新的想法。

【復(fù)盤】我從中學到了什么？

和善與堅定并存，想決定孩子做什么之前，首先要讓他明白不能做這件事的危害性，提出合理的建議，用正面的語言而達到有效的溝通。

【改進】下一次如何做會更好？

會先詢問先連接（會問他你知道水晶泥嗎？你有玩過此類東西嗎？這個東西有沒有什么不好聞的氣味？你們學校里有同學玩這個嗎？）再來決定孩子要做什么，并還要讓他去告知班上的同學，讓他去告訴同學水晶泥的危害性。