1、 在這半個(gè)學(xué)期英語學(xué)習(xí)中，我的

[Gains]

對文章概括能力有了很大提升，很多時(shí)候，已經(jīng)可以自己來概括文章了。而且經(jīng)過老師那天的練習(xí)，我真心發(fā)現(xiàn)，英語真的是要勇于開口說，只有你開口說了，你才會(huì)有進(jìn)步的空間，不然，我們一直學(xué)的都是啞巴英語??！

[Problems]

在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)，我最大的問題是詞匯量的問題，尤其是在做聽力的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)聽出來卻不會(huì)拼寫那個(gè)單詞。雖然有時(shí)候根據(jù)音標(biāo)拼寫也是能寫對的，但是，畢竟知道那個(gè)單詞并且會(huì)拼寫更保險(xiǎn)不是？。

2、對老師的建議：

其實(shí)也沒什么，就是覺得挺感謝老師的，讓我們體驗(yàn)到了不一樣的英語課，上大學(xué)之前，我從沒想過英語課也可以這樣上，生動(dòng)，有趣。尤其是老師用游戲的方式讓我們在課堂上嘗試用英語開口?。“舭魢}！

3、和語伴互動(dòng)的收獲

當(dāng)局者迷，旁觀者清。語伴總是能站在旁觀者的角度看到我們的問題所在，她是我學(xué)習(xí)路上的幫手，我們會(huì)一起進(jìn)步??！

4、今后努力的方向

我想，克服詞匯量問題是根本，是大問題，所以，我應(yīng)該將很多的時(shí)間放在單詞的記憶上。同時(shí)，除了聽力課上所聽的，在課下也要抽時(shí)間完成老師上課沒集體練習(xí)的那一部分題，以此來練習(xí)自己的聽力。！加油??！@_@^o^