0. 課程主題

當(dāng)小動物們累的時候，都是直接坐在地上，這樣很容易生病，那我們能不能幫他們設(shè)計一個椅子，這樣就不用坐在地上了！

１．設(shè)計建模

• 前期可以想象出椅子的模樣，可是不知道該從何入手，經(jīng)過老師的引導(dǎo)，很快進(jìn)入狀態(tài)，將椅子設(shè)計的很形象，非常聰明；

  
  
  李龍浩－設(shè)計建模

２．搭建

• 基本上可以根據(jù)自己設(shè)計的模型，完整獨立的搭建完成；
• 設(shè)計圖和真實搭建出的椅子比例不是很好，椅子腿有點長，不夠穩(wěn)固；

• 后來經(jīng)過與老師的溝通，他想搭建一個真實1:1比例的椅子，想法非常好；

  
  
  李龍浩－搭建中

李龍浩－搭建中

• ３．搭建完成：顯得很高興，成就感十足；

  
  
  李龍浩－搭建完成

• ４．描述作品：語言表達(dá)能力很好，可以清晰的表達(dá)出自己的作品的各個組成部分以及作用；

  
  
  李龍浩－作品描述