鄭重聲明：原創(chuàng)首發(fā)，文責(zé)自負(fù)。
本文參與伯樂主題寫作之【色彩】
或許，等我完成那件未完成的事情，我便能找回睡眠吧。
我張開眼睛，灰禿禿的天花板是顏料未干的畫布。與屋子里充斥的黑夜，結(jié)成一片一片，粗糙筆觸的硬塊兒。干巴巴的，隨著我的目光黏得到處都是。它們是這間歪斜屋子的疤痕，也是嗆入某人喉管兒的污漬。望著它們讓我感覺嗓子陣陣發(fā)癢。我想如果是我落筆的話，絕對(duì)不會(huì)讓它們看起來如此潦草。至少不會(huì)讓它們的紋路，如同爸爸種在花盆中的植物殘骸。那根莖處的纖維像鋼筋一樣粗糙鋒利。植物枯萎后，它們扭曲擰巴成一團(tuán)兒。最終被丟棄在，爸爸記憶所遺失的角落，緩慢碎裂，毫無生命力。
我學(xué)著它們的樣子蜷縮著身體，從黏糊糊的被子里，伸出幾根慘白的手指。將那床蓋了多年，帶著棕色小熊的被單兒，拉到我的鼻下。祈禱它能夠帶我再度重溫夢(mèng)鄉(xiāng)。閉上雙眼，黑暗從顆粒狀漸漸溶解變得細(xì)膩。我浸沒在充滿墨汁的浴缸里，漆黑的液體沒過頭頂，堵住耳朵。我想如果就此昏睡，便不會(huì)再醒來。這樣被包裹的安全感是令人放松的，但在這片深不見底的汪洋，仍會(huì)讓我稍感壓抑。不自覺地深吸口氣，被單兒上時(shí)有時(shí)無的汗味兒，反復(fù)挑弄著我脆弱的神經(jīng)。倏地，浴缸被人拔掉了塞子。那些墨汁，是用松散的螺旋筆觸，勾勒出的漩渦。它們頭也不回地，涌入銹跡斑駁的金屬下水管兒里。徒留赤身裸體的我，窩縮在潔白濕滑的陶瓷浴缸中瑟瑟發(fā)抖。無奈，我只得再度試圖安撫自己。但冰冷直刺我的眼窩，即便用手掌來回?fù)崦?，仍舊沒有絲毫緩解。
我本就知道，傷疤一旦揭開就再難撫平。
此刻雖然我不想承認(rèn)，但是我確實(shí)已再度失眠了。
我不情愿地睜開還沒來得及合上的眼皮。
轉(zhuǎn)動(dòng)著有些干澀的眼球兒，它們是我離開母親子宮，最后發(fā)育好的器官。理應(yīng)比這顆難眠的大腦更聽話，它們應(yīng)該有更多的細(xì)胞屬于我。我用這對(duì)幾乎屬于我的眼睛掃視四周。
離我最遠(yuǎn)的那個(gè)墻角，應(yīng)該是被某個(gè)兩三歲的幼兒，用2B鉛筆胡亂涂鴉了一番。也或許用的含碳量更高，更軟更黑的5B，或者6B鉛筆。窗外的月光影響了我對(duì)色彩的判斷，令我不太確定。
墻角那片黑暗極不均勻，雜亂且毫無章法?？赡苁怯變旱氖滞螅瑹o法控制收放力度，他畫出尖銳的邊緣，充滿了丑陋的銳角。我討厭銳角，它會(huì)給我一種極度危險(xiǎn)的感覺。所以我通常都會(huì)畫柔和的線條，并增加諸多裝飾線裝點(diǎn)一番。但即便如此，有時(shí)仍是無法遮蓋那些令人不適的角度。我想阿波羅尼奧斯，如此熟悉曲線與三角函數(shù)的人，也終歸無法畫出柔和的銳角。
何況——只是我。
為了讓那片涂鴉不再擴(kuò)大。我從黏膩的小熊被子里光腳溜下床。身上深藍(lán)色的睡衣，已經(jīng)因我反復(fù)的碾壓充滿了丑陋的褶皺。它們像是媽媽臉上的皺紋，深深嵌入皮肉無法愈合。我躡手躡腳站在那片黑暗孤僻的墻角里，一動(dòng)不動(dòng)。
我一直相信只有站在最為可怕的黑暗之中，眼前看到的一切才都會(huì)變得安全而光明。
站在這片墻角的深淵里，我的視線望向窗外。那里沒有星星，月亮是遺落在夜幕的玻璃彈珠。
伸出食指在我的嘴里蘸了一些冰涼的口水，然后拿出來，舉著那根蘸了口水的手指。嘴角跟手指間便拉出一條臍帶般晶瑩的絲線。我試圖將窗外的黑夜戳破一個(gè)窟窿，然后對(duì)著圓圓的月亮，將手指窩成一個(gè)ok的形狀，咻地一彈，便將它彈到窟窿另一側(cè)的外太空。
這樣黑夜便沒有了光明。沒有了光明，我便不知道諸多色彩，更不會(huì)知道黑暗為何物。
“好好說一次話就那么難嗎？你知道哪怕是一只蟲子都會(huì)在這個(gè)季節(jié)對(duì)另一半兒好一些。你難道還不如一只蟲子嗎？說來也是，你確實(shí)不如蟲子，至少它們會(huì)為了下一代甘愿成為養(yǎng)料。而你！只是個(gè)自私的吸血鬼！你就是這個(gè)家里土地上冒出的菟絲子！會(huì)把整片土地的養(yǎng)分吸光！”媽媽的嘴巴如同每個(gè)以往的清晨，仍在喋喋不休地咒罵。她在外人面前向來都是舉止溫文爾雅，話很少，甚至可以說沉默寡言。但只要在家里面對(duì)我跟爸爸，她的嘴巴便成了一挺永不啞火兒的機(jī)關(guān)槍。我則更像一具打不死的尸體，任由她發(fā)射的子彈在我僵硬的身體穿射而出，帶走我身體上所剩不多的血肉。萬幸的是，這并不會(huì)讓我感到絲毫疼痛，因?yàn)槲掖_實(shí)正在扮演一具死尸。
我在門后聽得很清楚，今天的槍口是對(duì)準(zhǔn)的爸爸。于是我在爸爸未來得及反擊之前推開了房門。
他們呆愣了片刻，目光望向被暗紅色門框裝裱其中的我。
我圓圓的瞳孔中，長(zhǎng)方形的客廳屋頂與兩側(cè)平行墻壁交匯的頂角構(gòu)成了四條完美的透視線。媽媽于畫面的黃金分割處，粗暴地?cái)[弄著壓在腹前發(fā)著焦味兒的面包機(jī)。黑色的濃煙從它熏黑的金屬外殼中噴薄而出，那應(yīng)該是它生命燃燒后最純粹的靈魂。媽媽的手只是隨意地扇動(dòng)了幾下，那片可憐的魂便輕易地在屋內(nèi)粉身碎骨。
望著它，我的眼睛有一絲發(fā)酸。但我絕不會(huì)讓淚水爬出眼窩，他們?nèi)绻牢乙蛞粓F(tuán)煙而落淚，應(yīng)該會(huì)扭動(dòng)著奇怪的嘴巴嘲笑我的無知。在他們眼里我偶爾會(huì)是無知的孩子，但我覺得更多時(shí)候，我仍是那具打不死的尸體。
爸爸只是看了我片刻，便一上一下擰著灰白的眉毛重新投入他未完成的戰(zhàn)斗。
“瞧瞧！瞧瞧！為什么世界上有傻瓜會(huì)連一臺(tái)面包機(jī)都無法使得明白！我不明白，上天給這樣的人長(zhǎng)一顆腦袋的作用是什么？難道只是為了裝飾她那丑陋的靈魂？”爸爸身上穿著棕色的夾克，看起來是胸前平涂的色塊兒。只是那涂抹的筆法過于潦草，讓他臉部的線條有些暈染模糊。
我看著他們你一言我一語地毫不相讓，但我無意參加他們的爭(zhēng)吵，不愿費(fèi)力分析他們孰對(duì)孰錯(cuò)，以及尋找那些可笑的動(dòng)機(jī)。爭(zhēng)吵已經(jīng)成為他們的日常。無論多么微不足道的紙屑，只要存在足夠的溫度，都會(huì)成為燃燒的理由。
他們爭(zhēng)吵的目的并不是爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò)，而只是想將情緒的子彈不斷射入對(duì)方的身體，在對(duì)方投降，或者自己彈盡糧絕之前，是絕對(duì)不會(huì)停止這場(chǎng)可怕戰(zhàn)爭(zhēng)的。
我穿越這片子彈橫飛的戰(zhàn)場(chǎng)，腦子里只想快速完成儀式般的洗漱，吃飯以及書本的整理。在戰(zhàn)火燃燒到我的身體之前，快速離開這片是非之地。我沖進(jìn)逼仄的廁所，然后迅速鎖上那扇堅(jiān)不可摧的磨砂玻璃門。坐在冰涼的馬桶上，心里開始如往常一樣慶幸。
終于，他們又被我隔離在一個(gè)沒有我的世界之中了。
沒過一會(huì)兒，我走到洗漱臺(tái)前。沒有開燈，鏡子中的陰影剝離了我臉上不少的線條， 讓我在此刻變得更為抽象。我聽到，距離我一墻之隔的那扇防盜門被狠狠甩上，發(fā)出“砰”的一聲嚎叫。
我愣了片刻，便低下頭。
我望著面前的水龍頭，它彎下的嘴巴，發(fā)著耀眼刺目的白光。我害怕擰動(dòng)它頭上的閥門。我怕它口中流淌出的，無窮無盡的海洋，它會(huì)野蠻地將我推出房間。我害怕它會(huì)打濕我精心設(shè)計(jì)的畫稿，讓我獨(dú)自沉沒在一片，沒有畫板與任何色彩的海底深淵。我幻想著化成白色的蒸氣，輕盈地飛出窗戶，飄入潔白柔軟的云端。在沒有洶涌浪花的天空之海中，自由漫步。等我厭煩了，也許我仍會(huì)伸出那根蘸了口水的指頭，在天空戳一個(gè)洞，將自己彈到未知的外太空。
我討厭海洋，討厭它陰晴不定的偽善。
洗漱完畢，用一塊橘色的毛巾，擦干了臉上翻涌的水花。此刻我似乎再?zèng)]了，呆在這里的理由。
推開那扇堅(jiān)不可摧的磨砂玻璃門。
媽媽盤坐在沙發(fā)上，張著奇怪的褶皺嘴巴?；液谏暮韲抵?，發(fā)出如往日一樣刺耳的哭聲。它們奮力地切割著房間的每一個(gè)角落。過不了多久，房間內(nèi)的家具跟電器都會(huì)被它們摧毀后轟然倒塌，在一片滿是殘骸的廢墟之中，迎來新一輪的輪回。
桌上的面包機(jī)已經(jīng)被扔在桌角下，我一腳將它踢開，坐在桌前的椅子上。這張舊木桌清晰的木紋，可以通過擺動(dòng)的筆法復(fù)刻。我觸摸著那些看似經(jīng)過時(shí)間沉淀的紋理，它們遠(yuǎn)比我想象的脆弱，也許，那些真的只是畫上去的也說不定。這張桌子，還有一個(gè)令我厭惡的原因，就是，它的四個(gè)桌腿無論如何墊高，總會(huì)有一條是短的。桌上三個(gè)人的餐具，總會(huì)因?yàn)檫@條短腿，即使稍有移動(dòng)，都會(huì)顫個(gè)不停。
于是我只能小心翼翼地伸手，將桌上一瓶已溫好的熱牛奶，倒入一只貼著小熊貼畫的玻璃碗中。那只小熊畫的造型過于幼稚，色彩也不夠準(zhǔn)確。我無法想象，如此單一的顏色印在這只碗上，居然仍會(huì)出現(xiàn)那么不和諧的色差。我甚至試圖用顏料，將這只擁有奇怪顏色的小熊重涂，卻被媽媽阻止。我想，我也確實(shí)應(yīng)該珍惜這只碗。這個(gè)沒有我細(xì)胞存在的玻璃碗，是我在這個(gè)家里為數(shù)不多的專屬。它可能比我的大腦，甚至我的眼睛更值得我信賴。
話雖如此，吃飯時(shí)我仍習(xí)慣把帶有圖案的一頭兒扭到我看不到的地方。
我將紙盒兒里裝著的麥片倒入玻璃碗中，爸爸很喜歡這個(gè)牌子的麥片。相比其他的牌子，它們的顆粒顯得十分巨大。在空中墜落時(shí)，我甚至覺得它們是黃棕色的肥碩牛犢，橫沖直闖地闖入乳白色的牧場(chǎng)。拿出一柄勺子攪拌一番，讓它們的身體吸收牧場(chǎng)中足夠多的養(yǎng)分。一切準(zhǔn)備就緒，便能被我一口吃掉。它們?cè)谖业奈复锶芙?，之后由被溶解后的它們來?gòu)筑成全新的我。
那？到底是誰被吃掉了？
我將金屬勺子嚼在嘴巴里，緩慢咀嚼著思考這個(gè)問題。
過了一會(huì)兒，忽然想起，我還有一項(xiàng)重要的事情仍未完。于是，我無意再過多地想關(guān)于麥片問題的答案。
風(fēng)卷殘?jiān)瓢銓⑹澄锶M(jìn)肚子后，隨著最后一滴牛奶倒入我的口中，媽媽停止了哭泣。
她在我伸開的手掌中里塞了一張塑料卡片。那是我重要的鑰匙，那是一張學(xué)校圖書館的借書證。我未完成的事情，要借助這張平平無奇的空白卡片來繼續(xù)。我將它舉起來，迎著窗外的陽光看了又看。
我喜歡白色的東西，因?yàn)榘咨菬o法被其他顏色調(diào)和出的，最純粹的顏色。它會(huì)給人足夠的想象，同時(shí)它也為其他顏色讓出落筆的空間。它是最為無私，又充滿安全和包容感的顏色。
“拿著它，今天要早一點(diǎn)回來，至少要在我睡醒之前！”媽媽嘴巴里嘀咕著。她應(yīng)該是太過勞累吧，她總是要空出下午一大段的時(shí)間用來午睡。即便如此，晚上她仍會(huì)鼾聲如雷。也許我跟媽媽至今，仍存在著某種看不見的器官連接著。借助這個(gè)看不見的器官，我失去的睡眠應(yīng)該是被她拿來睡了。
我將卡片塞入褲兜后，便一溜煙地沖出那扇防盜門。
樓梯不住地向下盤旋，螺旋的結(jié)構(gòu)是這棟建筑的DNA，它將樓里每個(gè)房間的生命都連接在一起。這里既是所有人的起點(diǎn)又是他們生命最后的終點(diǎn)。
每一次在這條漫長(zhǎng)DNA的片段上攀爬，我都會(huì)紅著眼眶安慰自己。
“原來我的家在那么高的位置啊。我應(yīng)該為此感到慶幸！“
我重復(fù)著下樓的動(dòng)作，圍繞著樓梯中央的空洞。在這個(gè)圓環(huán)似的樓梯中不知走了多久，終于我看到了出口。我看到一塊泛著露草色的天空被塞入狹小的金屬門框里，如同一幅未完成的畫。它被裝裱在這面滿是灰塵的墻壁上。我一陣搖搖晃晃后，便一頭跌入其中。一時(shí)間，所有的色彩瘋狂涌入我漆黑一片的瞳孔，色彩相互碰撞，結(jié)晶似乎想要把這個(gè)貪婪的黑洞填滿。我一時(shí)無法分辨出過多的顏色，因?yàn)槲业囊暰€總是期待著聚焦在還未來得及看清的下一刻。
我總是這樣，緩慢地走過無數(shù)次通往學(xué)校的道路，但仍看不清路上的風(fēng)景。它們太過繁雜也太過鮮艷，這會(huì)讓畫面失去重點(diǎn)。如果是我來畫，應(yīng)該會(huì)使用揉或者擦的方法來運(yùn)筆，以此來減少那些雜亂的色塊，讓整個(gè)畫面顏色的過度更為柔和。但現(xiàn)實(shí)的三維世界往往很難表達(dá)得十分完美，或者只是單一地突出某一個(gè)主題非常困難。它太過復(fù)雜，也存在太多的可能性。單從這一點(diǎn)來看，二維平面似乎更利于對(duì)美的直觀闡述。
我逐漸意識(shí)到我似乎越來越認(rèn)同那本書中的觀點(diǎn)。
等會(huì)我回過神時(shí)，我早已經(jīng)坐在班級(jí)里自己狹小的座位上。這里與家中其實(shí)也并沒有太大的區(qū)別，只是沒有那床濕漉漉的小熊被子，偶爾會(huì)讓我心里覺得少了些東西。
“這里的座位像是囚犯的隔間，我甚至不能轉(zhuǎn)過身?！蔽业耐老蛄硪幻瑢W(xué)抱怨著。他們用奇怪的目光打量著趴在桌上的我。我并不是個(gè)受歡迎的人，這個(gè)我一直是知道的。我用這雙本該屬于我的眼睛掃過四周，教室的一角也存在著一片漆黑的鉛筆涂鴉。那里仍是一個(gè)深不可測(cè)的深淵。我總是習(xí)慣性地站在其中觀察著這個(gè)班里的一切。坐在光明之中的他們，時(shí)常會(huì)認(rèn)為站在黑暗中的我十分危險(xiǎn)。其實(shí)他們根本不必害怕，只要站在黑暗之中，眼前的一切都會(huì)變得光明。
“把你的作業(yè)拿出來！”
我的面前不知道什么時(shí)候攤開一張寬厚的手掌。我抬眼望去，那是一張面部線條十分硬朗的臉，他應(yīng)該是坐在我這排最前面的同學(xué)。他負(fù)責(zé)將這一排所有人的作業(yè)收起來交給老師。我知道這是一份苦差事。我記不清他的名字，不過不要緊，我當(dāng)下的注意力根本沒有在這件事上。我站起身與他對(duì)視，我的視線已完全集中在他那副面孔上。
“你要干什么？”那個(gè)男孩有些遲疑地問道。
我沒有理會(huì)，我用目光丈量著他的臉，他的臉部比例十分不協(xié)調(diào)，尤其是那只可惡的鼻子，破壞了整體的流暢。
人類臉部器官的基本比例排布，應(yīng)該是從下往上3/3處為發(fā)際線；從上往下3/2處為眉毛、耳朵的上半截；從上往下3/1處為鼻子的下半截、耳朵的下半截；
他的鼻子太過靠下，將所有器官的比例都搞得一塌糊涂。如果這是在二維平面上，我只需要簡(jiǎn)單地修改便能糾正這一錯(cuò)誤。但在這張三維的面孔上，現(xiàn)在我除了心里感到難以言說的別扭就毫無他法。
他的鼻孔沖我的臉噴著悶熱的蒸氣，令我本就煩躁的心更為惱火。那丑陋的錯(cuò)誤似乎在向我挑釁，在嘲笑著我平庸的筆觸無法奈何它。
于是我伸出兩根手指插入那兩個(gè)幽深的鼻孔，試圖將整個(gè)鼻子向上提拉，以此來讓它回歸到正確比例的位置。
霎時(shí)，血液順著我的手臂淌到地上，那個(gè)男孩跟同學(xué)們尖叫著跑開。周圍只剩下我獨(dú)自站在一片光影中。
這，不禁讓我看著手指上殘留的血液發(fā)愣。
這些血液一直在為身體輸送養(yǎng)料，是身體的一部分。但它一旦離開身體，就會(huì)被馬上忘記曾經(jīng)帶來的溫暖和安全。會(huì)被人所忌憚和懼怕。這何嘗不是一種精神上的遺棄？
我正想著，老師應(yīng)該是很快得知了這個(gè)消息，快速趕了過來。
“我要叫你的家長(zhǎng)來學(xué)校，探討一下如何處理你！你先給他道個(gè)歉吧?！崩蠋煵荒蜔┑刂钢业谋亲诱f。
說起來，其實(shí)我本就無意冒犯，更不想跟任何人作對(duì)。我只是想修正那個(gè)無可救藥的錯(cuò)誤。從這個(gè)層面講，我不僅不應(yīng)該道歉反而應(yīng)該是那個(gè)男孩該向我道謝。因?yàn)槲以敢獬鍪旨m正他的錯(cuò)誤，完善他的美。當(dāng)然，如果他愿意，我十分樂意繼續(xù)修改他的臉直至達(dá)到完美的比例。
不過，我還是低頭道了歉。因?yàn)槲覠o意與他們爭(zhēng)辯，他們與我的父母一樣，是無法理解美的。
放學(xué)后，老師給媽媽打了電話，但媽媽應(yīng)該在睡覺，一直沒有接通。老師便沒有了再束縛我的理由。
“晚上我會(huì)繼續(xù)溝通的，明天的你會(huì)承受今天未到達(dá)的懲罰?！崩蠋煷謿庹f。
我?guī)е菑埧瞻椎慕栝喿C來到學(xué)校的圖書館，這里是我唯一能學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。其實(shí)圖書館之前只需憑借學(xué)生證便可借閱，但很多家長(zhǎng)反映，擔(dān)心孩子會(huì)因?yàn)榭戳诉^多的課外書而耽誤學(xué)業(yè)。學(xué)校無奈只能讓同意借閱的家長(zhǎng)簽字辦理借書證，防止那些不聽話的壞孩子偷偷借書。
于是，圖書館成了埋葬知識(shí)的墓地，我現(xiàn)在就用這張脆弱的卡片來充當(dāng)這片墳?zāi)沟谋I墓人。
登記后，我來到了那個(gè)熟悉的角落。那本書沉默著躺在昨天的角落里，它已安靜地等候我多時(shí)。
那是一本極為特殊的書。它的封皮是由各類顏色的色塊拼接而成，每一塊都緊靠著對(duì)應(yīng)的反差色，幾根簡(jiǎn)單的黑色線條浮在這些色塊表面貫穿了整本書的上下兩端。
這是一本沒有名字的書。
其實(shí)找到這本書純屬偶然，我的眼睛從小就對(duì)顏色極為敏感，那些相近的色彩在周圍人眼中難以區(qū)分，但在我的眼中它們卻長(zhǎng)著完全不同的面孔。辨認(rèn)起來根本絲毫不費(fèi)力。我不知道，這一點(diǎn)是否與我后來對(duì)繪畫產(chǎn)生濃厚興趣有關(guān)系。
我看過很多關(guān)于繪畫的書籍，其中兩本《繪畫論》對(duì)我的影響最為深遠(yuǎn)。讓我對(duì)透視，比例，構(gòu)圖，以及光影色彩的認(rèn)知都提高了不少。兩本書作者分別是阿爾貝蒂與達(dá)·芬奇。于我個(gè)人而言，是更喜歡阿爾貝蒂所著的書。它所講述的內(nèi)容更為系統(tǒng)，作者將繪畫作為一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)來剖析和研究。
“因?yàn)槲覀冴P(guān)注的是物體的視覺印象，我們需要使用更為感官化的智慧?！?/i>
也就是說，繪畫要用感官的經(jīng)驗(yàn)和智慧的理性分析來構(gòu)建畫面。
這句話我十分喜歡和認(rèn)同。
阿爾貝蒂提倡科學(xué)繪畫，也就是運(yùn)用數(shù)學(xué)的原理。尤其繪畫中的透視學(xué)對(duì)空間幾何尤為依賴。只有通過合理計(jì)算，才能在二維的平面上準(zhǔn)確表達(dá)三維空間。
于是，自那時(shí)起，我便開始補(bǔ)充數(shù)學(xué)中空間幾何的知識(shí)，以及對(duì)維度有了最為淺顯的認(rèn)識(shí)。
《空間幾何》以及《空間解析幾何》是我在除了關(guān)于繪畫的著作外翻看最多的書。因?yàn)槲也⒉皇莻€(gè)數(shù)學(xué)很好的人，所以很多概念和公式都需要我反復(fù)思考確認(rèn)。而且數(shù)學(xué)的內(nèi)容對(duì)我來說十分枯燥。有時(shí)看了一會(huì)兒便會(huì)頭腦昏聵。這種時(shí)候我都會(huì)隨手在書架上抽出一本小說來看，換一換頭腦有助于進(jìn)一步的思考。也正是在這個(gè)過程中我無意發(fā)現(xiàn)了那本奇怪的無名書籍。
我尚未完成的那件事情也由此開始。
當(dāng)我抽出它的那一刻，便被它封面的用色所吸引。我以為它也會(huì)是一本講解繪畫的書籍。但翻開之后卻發(fā)現(xiàn)，里面記錄的像是個(gè)人日記，也可能是一本第一人稱的普通小說。我有些失望，不過也不要緊。因?yàn)檫@個(gè)封皮倒是讓我好奇，這本書會(huì)講一個(gè)怎樣的故事。
故事是以一名在法國(guó)生活的西班牙裔，名叫蒙托斯的年輕人為第一視角講述的。書中并未提及他所在的具體年代，但從根據(jù)文字所描述的社會(huì)環(huán)境及君主專制尚未消失來推斷，大概，故事發(fā)生在1730年至1750年左右。那時(shí)的法國(guó)正在興起啟蒙運(yùn)動(dòng)，所以很多年輕人的思維都如脫韁之馬沒有了束縛。蒙托斯便是其中之一。
他與我一樣從小就十分熱衷于繪畫，并且也閱讀過阿爾貝蒂的《繪畫論》。只是與我不同的是，他是一個(gè)色盲，而且是最為要命的全色盲。也就是說他的眼中只有不同程度的灰色。這無疑對(duì)他是一個(gè)沉重的打擊，但這仍然無法阻擋他對(duì)繪畫的熱愛。這不禁讓我想起了我最喜歡的導(dǎo)演克里斯托弗諾蘭。他是嚴(yán)重的紅綠色盲，但并不影響他能拍出《盜夢(mèng)空間》、《致命魔術(shù)》這樣的經(jīng)典。
蒙托斯平時(shí)只能通過一名忠誠(chéng)的仆人來分辨顏色，協(xié)助完成他的創(chuàng)作。他所在的時(shí)代，繪畫還是一個(gè)耗費(fèi)金錢的愛好，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的好顏料十分昂貴。幸好他的家族比較富碩，對(duì)他從未停止資助。不過很多親戚仍在暗地里嘲笑他。于是他更加努力，不僅學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)知識(shí)，而且連比較復(fù)雜的物理光學(xué)也有較深的研究。
在書中他始終在尋找一種超越阿爾貝蒂所闡述的繪畫方式。他認(rèn)為借助數(shù)學(xué)研究的繪畫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法在二維平面完全表達(dá)復(fù)雜的三維物體。尤其是色彩運(yùn)用上，是非常難準(zhǔn)確復(fù)刻不規(guī)則的復(fù)雜三維模型的。
其實(shí)讀到這個(gè)部分的時(shí)候，我不禁覺得好笑。因?yàn)橐恍┦澜缑嬙诿赏兴惯@個(gè)全色盲的眼里，可能跟實(shí)際所畫的物體全然無關(guān)。因此他才得出了這樣的結(jié)論。
蒙托斯始終認(rèn)為三維空間表達(dá)美的方式太過冗余，很容易讓人摸不到重點(diǎn)。他更喜歡二維平面那種更為直觀的表達(dá)。
于是，他想去掉三維物體中那些與主題無關(guān)的部分。在力求真實(shí)的同時(shí)，將它的特點(diǎn)完全、徹底、準(zhǔn)確地表述到二維的平面上。
他想要研究出一種全新的繪畫方式，一種前所未有的繪畫技法。
這本書中主要詳細(xì)記錄了他各類的實(shí)驗(yàn)，而我那件尚未完成的事，便是跨越幾百年的時(shí)間，配合他一同來驗(yàn)證這些奇妙繪畫實(shí)驗(yàn)的可行性！
之所以說配合，是因?yàn)?，只單從書中記錄的繪畫調(diào)色來講。限于蒙托斯所在的時(shí)代。顏料多數(shù)都不能化學(xué)調(diào)配，更多時(shí)候都是通過自然植物提取后手工研磨。這不僅耗資巨大而且十分費(fèi)時(shí)，提取的顏色準(zhǔn)度也較差，加之他自己身患色盲。所以他諸多對(duì)色彩的研究雖花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，卻收效甚微。
但放眼現(xiàn)代社會(huì)，各類色彩的獲取已并不是什么難事。即使在關(guān)于顏色調(diào)配方面遇到困難，也可以快速通過網(wǎng)絡(luò)來尋找資料解決。何況我還有一雙色彩辨識(shí)度極高的雙眼。這些優(yōu)勢(shì)都是百年之前蒙托斯所不具備的。
書中他很多的研究方向十分有趣，他甚至想計(jì)算一套科學(xué)的公式，通過對(duì)顏料涂抹的厚度與粗糙度的精準(zhǔn)把控，來得到平面上理想狀態(tài)的漫反射。
剛開始我還能夠跟上的他思路，只是到了書的后半部分愈發(fā)難以理解。他的研究對(duì)象已經(jīng)慢慢從色彩轉(zhuǎn)化成光。
蒙托斯的年代，牛頓雖然已經(jīng)離世，但著作仍在大放異彩，其中就包含光學(xué)理論。光是由三原色(與色彩三原色不同)構(gòu)成的，而物體表面對(duì)不同波長(zhǎng)的光，吸收程度是不同的。吸收程度低的光會(huì)被表面反射，也就形成了我們眼中所見的顏色。
我剛開始比較詫異，從光學(xué)那些復(fù)雜的原理來研究繪畫色彩，這是不是有些小題大做？
后來通過不斷閱讀這本無名之書的內(nèi)容，從那字里行間所展現(xiàn)出的憤懣，我漸漸明白他如此做的用意。
因?yàn)槊赏兴故强床坏筋伾摹?/p>
他想要通過對(duì)光的研究，獲取不同顏色的光的相應(yīng)數(shù)據(jù)。如此一來他便可以借助具體數(shù)據(jù)記錄所對(duì)應(yīng)的顏色。之后想要知道物體顏色時(shí)，他只需測(cè)量對(duì)比數(shù)據(jù)，就能輕易分辨各種常人都無法分辨的顏色，而不是必須依賴眼睛。真是個(gè)瘋狂的家伙。
至此，也是我直至今日從書中看到的部分。我忍著好奇直至此刻，我好奇蒙托斯這個(gè)研究后來是否成功了？更想知道后來他又做了些什么樣的實(shí)驗(yàn)。
我迫不及待地將它翻開。它可能是一部虛構(gòu)的小說，此刻，我卻覺得，雙手捧著的是世間唯一的真實(shí)。
書頁間發(fā)出的微弱呼吸，是跨越百年時(shí)光的低語。沉默無法將它們束縛。我用瞳孔認(rèn)真傾聽著每一個(gè)字節(jié)。我想只有流動(dòng)文字上的銳角，才割傷不了我的眼睛。它們會(huì)化為我眼中的笑意，會(huì)化作眼角留下的淚痕。它們呼喚美，它們本身又是美的化身。
蒙托斯成功了，書中雖然只是大致闡述了他實(shí)驗(yàn)的過程。但無疑他確實(shí)通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果推導(dǎo)出了公式。利用這個(gè)原理他花費(fèi)重金制作了一臺(tái)能夠識(shí)別顏色的盒子形機(jī)器。他欣喜若狂，并在書中幾乎利用了兩頁的篇幅來給不同顏色的數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼記錄。
他一定沒有想到，這種給顏色編碼的方式，在近200年后，又被一名叫亞當(dāng)斯坦頓的發(fā)明家提出，并以此將發(fā)明的rgb顏色模型應(yīng)用在了工業(yè)上延續(xù)至今。
蒙托斯把這臺(tái)機(jī)器命名為光譜機(jī)。我想這臺(tái)機(jī)器大概在后來也被其他的發(fā)明家發(fā)明出來。
蒙托斯利用光譜機(jī)，直接測(cè)定三維空間中物體的顏色。這種科學(xué)的測(cè)定，只要能調(diào)制出相應(yīng)顏色的顏料，幾乎能實(shí)現(xiàn)完全復(fù)刻并準(zhǔn)確表達(dá)創(chuàng)作。這樣的作品也并不會(huì)像照片一樣讓繪畫失去靈魂。
他因?yàn)檫@次的成功大受鼓舞，終于用自己的智慧克服了自己生理上的缺陷。不過他沒有因此停止研究，還在繼續(xù)實(shí)驗(yàn)尋找著他所追求的全新繪畫技巧。
他冥冥之中覺得，自己全新的繪畫技巧要建立在一種完美的色彩上。那是一種世人完全無法理解，自己又無法描述說清的色彩。
為了尋找這種色彩，他翻閱了大量的書籍，也沒有理出思路。
在困惑之時(shí)，恰巧要去趟德國(guó)探親。在路上他遇到了一位溫文爾雅的年輕人。兩個(gè)人相談甚歡。蒙托斯很高興地分享了，自己在探尋完美色彩的想法。年輕人則對(duì)此提出了他的看法。
‘人類認(rèn)知的有限性決定了，人類無法認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)以外的東西。我們?cè)谝匀说闹饔^視角，去感知現(xiàn)象世界。在人類自己的經(jīng)驗(yàn)上歸納認(rèn)知。而真正的客觀世界，可能存在著很多我們?nèi)祟悷o法感知到的諸多知識(shí)，但因?yàn)槲覀儫o法感知，所以就無法發(fā)現(xiàn)和證明，但它確實(shí)又是客觀存在的?；蛟S你的答案就在人類不可知之處?！?/i>
“為了得到最終答案，或許，我應(yīng)該先去尋找。如何通往‘不可知之處’的鑰匙。”蒙托斯與年輕人分別后，如此寫到。
最終，他經(jīng)過一段時(shí)間的研究后，將目光鎖定在了，費(fèi)馬最短時(shí)間原理上。
我看不懂這個(gè)原理講的什么。這個(gè)光學(xué)理論看起來，與繪畫似乎已完全搭不上邊。
“回自己家吧，孩子。這里是書的家。”不知什么時(shí)候，管理員走到我的跟前提醒我。
我看了眼四周，黑色已經(jīng)在空中彌漫。雖然我很想知道后續(xù)的發(fā)展，但不得不將書合上，并放歸原位。我不想將蒙托斯借走，更不想帶它回到我的家里。因?yàn)槟抢餂]有睡眠，對(duì)它來說太殘忍。我想，它還是留在自己的家安睡吧。
當(dāng)我推開那扇家里厚重的防盜門。我看到，地上歪歪斜斜擺放著，七八雙各種顏色的鞋子。它們是曾渡過海的帆船。
伸手開了燈，淺黃色的燈光讓屋子內(nèi)的氣氛很溫馨。我抬起眼睛，看到爸爸媽媽仍在桌前爭(zhēng)吵得面紅耳赤。還好沒有因我的突然闖入，而受到打擾。紅褐色的沙發(fā)上，坐著兩排穿著黑漆漆衣服的親戚。他們是兩排站在電線上烏鴉，是沙漠里的禿鷲。黑色將他們緊緊包裹，順著他們的腳淌到地上，在客廳的中央不斷匯集，化作一只巨大的瞳孔。它向我投來目光，我卻絲毫不敢與它對(duì)視。我只得小心翼翼地逃回自己的房間。
我關(guān)上那扇暗紅色的門，才躲過追尋而來的目光。鉆進(jìn)那床狹小的小熊被子里，耳邊不斷傳來客廳外的聲音。他們時(shí)而咯咯咯地怪笑，時(shí)而嚕嚕嚕地怒罵。我聽到“財(cái)產(chǎn)”，“房產(chǎn)”諸多的字眼像是一塊沒有味道的口香糖，在他們的嘴巴里來回咀嚼傳遞。卻始終沒有聽到我的名字。
等我再次走出門的時(shí)候，窗外的黑暗已把親戚們吞入腹中。媽媽和爸爸仍舊在吵著，沒有任何要停下的意思。我走過去拉住媽媽的手臂，她卻一把將我摟在懷里。
“我要?dú)⒘诉@孩子，然后自殺！”她張著奇怪的嘴巴，露出兩顆老鼠一樣尖尖的門牙。
“去吧！去吧！你這瘋婆子！”爸爸一邊扭著兩條胡須一樣的灰白眉毛，一邊拍著手。
我不斷地掙扎搖擺著身子，她卻越摟越用力。我只能一把將她狠狠推開。我的力量很大，她被我推得越來越遠(yuǎn)，她的身影在我的瞳孔之中越來越小，直至消失不見。我重重摔在墻上，身上沒有傷口，四周卻滿是鮮血。
我忘了之后發(fā)生的事情。當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，我仍是站在臥室那片，滿是涂鴉的漆黑角落里。夜晚已塞滿房間，這間歪斜的小屋是媽媽的腹部，充斥著丑陋的裂紋。我感覺到玻璃窗在輕微的晃動(dòng)，是因?yàn)閶寢尩镊?？還是爸爸的咳聲？我側(cè)過頭，玻璃上的天空是打了底的畫布。我拿起畫筆，在上面隨手點(diǎn)下幾顆星星。又在它們中間揉出一個(gè)大大的圓。
現(xiàn)在它是月亮，但，當(dāng)窗外亮起光，轉(zhuǎn)眼就會(huì)化為太陽。
只是不知道那一刻還要等待多久。
年少的少年，又何時(shí)才能在本該沉睡的夜晚睡沉？
我想——會(huì)有那么一天的。
推開房門的時(shí)候，他們臥室的門還并未打開。這樣也好，我不用費(fèi)力地再次將他們隔絕。進(jìn)行完每日早上繁瑣的儀式后，匆匆下了樓。
走進(jìn)教室，窗外的陽光傾灑在每個(gè)人的臉上。神圣的光輝將他們籠罩。他們望著我，嘴上的笑容像是翻涌的海浪，不住拍打著我的沉默，嘩啦嘩啦，匯成一片聒噪的海洋。
老師最后也沒有打通媽媽的電話。為了懲罰昨天的我，今天的我必須搬著囚犯隔間般的書桌，坐到教室角落的陰影中。
同學(xué)們的眼睛，是舞臺(tái)上的燈光。它們跟隨著我每個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。
此刻，我本身處一片黑暗之中，卻成了這里唯一的光。
站在滿是光芒的舞臺(tái)中央，接受著無數(shù)雙來自深淵中眼睛的窺探。
我挺直胸膛，直面這些投射而來的目光。生怕他們發(fā)現(xiàn)我身后長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
我是遠(yuǎn)離塵世的勇者，在茫茫大海上填出一片孤島。在這片巴掌大的土地上，只有畫筆是我的伙伴！
對(duì)了，還有蒙托斯。這場(chǎng)穿越時(shí)空的探索，我們還要繼續(xù)呢。
當(dāng)我翻開那本書的時(shí)候，夕陽余暉的顏色正在沉淀，從上到下，依次將天空分層成黃，黃淺，橙黃，跟橙色。不知是誰用指頭，把顏色相交的地方涂抹得很均勻。
也許幾百年前的蒙托斯，也是沐浴在這樣的夕陽之下。一邊措辭，一邊寫下這本書的。
蒙托斯在閱讀了大量的著作后，對(duì)費(fèi)馬提出的，光的最短時(shí)間原理很感興趣。
費(fèi)馬是個(gè)比蒙托斯還要早一百年的法國(guó)律師，但是他的數(shù)學(xué)成就超過了很多職業(yè)數(shù)學(xué)家。有“業(yè)余數(shù)學(xué)家之王”的美譽(yù)。蒙托斯對(duì)他十分崇拜。
費(fèi)馬曾經(jīng)提出，‘光線傳播的路徑是需時(shí)最少的路徑’。
意思就是給光一個(gè)目的地，它會(huì)選擇用時(shí)最短時(shí)間的那條路徑到達(dá)。
我不禁想到，老師曾說‘光在不同密度的介質(zhì)之間傳播時(shí)會(huì)發(fā)生折射。’
但當(dāng)我問他‘為什么不同密度的介質(zhì)會(huì)引發(fā)光折射的現(xiàn)象’時(shí)，老師告訴我這是基本概念，只需要記下，同學(xué)們也哄堂大笑。
看了蒙托斯的解釋我才恍然大悟。
同一介質(zhì)中，兩點(diǎn)之間線段最短，光會(huì)走直線。
不同介質(zhì)中，因?yàn)楣庠诟呙芏冉橘|(zhì)中傳播速度會(huì)大大減少。根據(jù)費(fèi)馬提出的最短時(shí)間理論，光會(huì)選擇在低密度，速度傳播更快的介質(zhì)中多走一些距離，在高密度的介質(zhì)中走更少路程，所以才在傳播中形成一道折線。
但這樣的解釋引發(fā)了一個(gè)新問題，也就是光怎么會(huì)在沒傳播之前，就知道自己將來要到達(dá)的目的地？
蒙托斯把這個(gè)現(xiàn)象解釋為“光的意識(shí)”。
我非常驚訝于這樣的表述。
因?yàn)樵诰嚯x書中的時(shí)代過去五六十年后，人類又做了一場(chǎng)“雙縫干涉實(shí)驗(yàn)”再次證明了‘光的意識(shí)’。在那場(chǎng)實(shí)驗(yàn)中，光就好似知道周圍有沒有人觀察自己。根據(jù)觀察者的有無會(huì)展現(xiàn)出不同的特性。這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)幾乎顛覆了經(jīng)典物理學(xué)，為后來的量子物理研究做出了巨大貢獻(xiàn)。
而如何來解釋‘光的意識(shí)’蒙托斯也有一套自己的理論。
他認(rèn)為光是來自‘人類不可知之處’的四維世界。我們所處的三維世界時(shí)間是線性的，被因果律所束縛。而四維世界是非線性的，是不被因果律束縛的。
如果用一本書舉例子，三維世界的我們，只能按照頁碼一頁一頁地翻過去，是絕對(duì)不能跳過書中任何一頁內(nèi)容的。但四維世界中，每一頁是散在地上同時(shí)呈現(xiàn)的。四維世界中因（書第一頁）和果（最后一頁）都是共同出現(xiàn)的。
光如同一位深沉的作家，在‘看到開端和結(jié)局后’，才動(dòng)筆完善了整個(gè)創(chuàng)作過程。
蒙托斯十分興奮于他的理論，他感覺光就是打開不同維度之間壁壘的鑰匙。只要能解開光的秘密，自己所需要的那種完美色彩就一定能找到。
他如此寫到：“要繼續(xù)探尋光的秘密，我可能要進(jìn)入更高的維度。但這是不可能的。簡(jiǎn)單來講一個(gè)二維轉(zhuǎn)化三維的例子，用紙片拼接一個(gè)紙盒，就需要幾塊不同的卡片同時(shí)來完成，單憑其中的任何一片都是無法做到的。同樣如果想要進(jìn)入更高的維度，我們就要與下一個(gè)時(shí)刻的自己或者過去時(shí)刻的某個(gè)自己達(dá)成共識(shí)，在更高的維度完成完美的交匯或拼接，這顯然是無法做到的。不過既然我們無法提升維度，那可否想將高維度的物體降低到低維度上？”
確定思路后，將之前用光譜器測(cè)定的不同顏色的光的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比整理，他推斷這些數(shù)據(jù)中一定存在某種特殊的能量，而這種能量就是光能夠突破維度的武器。
在他不斷對(duì)光譜器進(jìn)行改進(jìn)升級(jí)后，他終于發(fā)現(xiàn)了那種能量。他激動(dòng)地用自己的名字命名了這種特殊能量。他認(rèn)為只要能調(diào)和出一種能讓這種能量的數(shù)值達(dá)到10個(gè)蒙托斯的顏色，實(shí)驗(yàn)便能成功。
此時(shí)書已經(jīng)來到了結(jié)尾處。
最后一頁上寫了幾串編碼，比例以及繪畫手法。那些編碼正是蒙托斯用來代表顏色用的。難道意思是，把記錄的顏色按照特定比例調(diào)配，就能得出那種完美的顏色嗎？
我興奮地暗自記下這些神奇的代碼，數(shù)字以及手法，默默將蒙托斯輕輕合上。離開時(shí)我不舍地向他揮了揮手，如同告別了一位非常要好的朋友。
我回到家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)今天的客廳竟不合時(shí)宜的安靜。沒了他們的呼嚕和咳嗽。取而代之的是物品輕微的碰撞聲。我伸長(zhǎng)脖子視線擠過他們臥室的門縫，爸爸跟媽媽都在各自打包行李。
這一次的爭(zhēng)吵沒有聲音，卻又震耳欲聾。
我沒有作聲，躡手躡腳地打開房門。拿起我的一支畫筆，憑借我絕對(duì)自信的色覺，按照蒙托斯所寫的顏色比例，試著調(diào)配了幾種顏色出來。然后在一塊不大的白紙上，按照書中最后一頁的繪畫方法，將這些顏色依次均勻地涂抹上去。
當(dāng)畫筆將顏色填滿紙張最后一個(gè)角落的時(shí)候，整片紙都發(fā)著奇異的光。一種前所未見的顏色在紙面上緩緩流動(dòng)。
那是說不出名字的顏色。
那是完美的顏色。
如果我想得沒錯(cuò)——
這個(gè)顏色，會(huì)有一個(gè)神奇的能力。
我隨手拿起一支鉛筆緩緩向著紙面靠近，當(dāng)鉛筆的筆尖觸碰到紙面的那一刻，瞬間那支鉛筆竟從我的手中消失了。等我緩過神時(shí)，它已靜靜地出現(xiàn)在那張紙面上。
它成了紙上的一幅畫。
這種顏色利用光的能力，將三維世界的物體降維到了二維平面上！
蒙托斯萬歲！他簡(jiǎn)直是古往今來最為偉大的畫家！這種繪畫方式已經(jīng)不能算是繪畫，簡(jiǎn)直是一種魔法！
“兒子出來吧，我們有話跟你說?！闭?dāng)我沉浸在喜悅中時(shí)，門外響起了媽媽的呼喚。
我收斂笑容，安靜地走出房門，來到那間陌生的客廳。
我們?nèi)齻€(gè)坐在紅褐色的沙發(fā)上，起初我以為他們會(huì)直入主題，但并沒有。
爸爸開始對(duì)我喋喋不休地對(duì)我講起我聽不懂的大道理，媽媽則是在一旁補(bǔ)充。我能聽懂他們口中的每一個(gè)字，卻聽不懂他們的每一句話。
他們你一言我一語忘情地說著。
這時(shí)爸爸又在媽媽說話時(shí)插了句嘴。
“天啊，都到了這個(gè)時(shí)候，你難道仍舊撿不起你那可悲的素質(zhì)嗎？為什么總要打斷我的話？”媽媽歇斯底里道。
這句話引燃了兩個(gè)人胸腔里裝滿的情緒火藥。他們又如往常一樣吵了起來。
我默默回到房間，關(guān)上了那道暗紅色的門，縮進(jìn)我小小的小熊被子里。
黑暗慢慢將房間籠罩，我完成了與蒙托斯一起的研究，可我為什么仍是睡不著呢？
我坐起身，望著面前這面雪白的墻壁，現(xiàn)在看來如同一塊神圣的畫布。我走到面前拿起我心愛的畫筆，調(diào)配起顏色。
那些顏料是我傷口中流出的血，是我眼里流下的淚。所以為了填滿整塊畫布。我只能讓傷口涌出更多的血，從眼里落下更多的淚。
清晨的陽光照射進(jìn)屋子，讓房間看起來有種久違的溫馨。我輕輕叩響他們的房門，輕聲喚道：“我為你們做了早餐，快來吃吧?！?/p>
我忘不了他們打開門后，看見桌上精美早餐的那種驚喜神情。
我們圍坐在餐桌前，慢慢咀嚼吞咽著美味的食物。我們歡聲笑語談?wù)撝髯陨钌系默嵤?，如同一家人一樣?/p>
正在他們高興的時(shí)候，我站起身，露出一個(gè)乖巧的笑臉說道：“我昨天畫了一幅畫，想讓你們看看?！?/p>
他們互相看了一眼，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我引著他們來的我的房間。
屋子里的一面墻上，用兩個(gè)掛鉤平坦地掛著我的小熊被子。
“難道我們的兒子尿床了嗎？”媽媽笑著說。
“不，這是我畫的畫兒?！蔽乙贿呎f著，一邊將被子一把拉下來。墻上的色彩接觸到陽光那一刻便緩緩流動(dòng)起來。
爸爸媽媽驚訝于這種沒見過的色彩，不自覺地驚呼了一聲。
“天啊，這太美了！真不愧是我的兒子！當(dāng)然這絕對(duì)是我的功勞，你那蠢豬一樣的爸爸，是無法給你提供任何藝術(shù)天分的?！眿寢屌ぶ婀值淖彀托Φ?。
爸爸頓時(shí)憋紅了臉，又開始了跟媽媽的爭(zhēng)吵。
我見狀向后退了幾步，他們沒有察覺，或者說現(xiàn)在已沒有心思關(guān)注我了。
我找到一個(gè)合適的距離，然后飛也似的跑起來。還不待他們反應(yīng)，就將他們兩個(gè)一頭撞到那面滿是完美色彩的墻壁上。
我靜靜地望著他們的身體緩緩沉入這面墻壁。
此時(shí)，那完美的色彩不住地流轉(zhuǎn)，像是翻滾的海浪。整面墻簡(jiǎn)直是一片奇異的海洋。
“這一次，我們就永遠(yuǎn)在一起吧?！?/p>
我張開雙臂緩緩倒入這片汪洋之海。
房間里再?zèng)]了爭(zhēng)吵的聲音。
“媽媽，我想再次爬進(jìn)您的子宮。
即使溫?zé)岬难簳?huì)燙傷我碎裂的魂。
我想讓它們涌入我十五歲的肉體，化為燃燒后的春。
請(qǐng)不要拒絕我，因?yàn)槟诶锏奈淖质俏覕嗟舻募沽骸?/i>
它們顫栗著，義無反顧地墜入目光中的火。
可骨頭飄散出的煙也曾熏紅過您的眼睛。
請(qǐng)從帶著火星的灰燼中再次捧起小小的我。
歪在地上的搖鈴是我最早演奏的鼓。
媽媽，如果您想聽。
我愿意顫巍巍地扔掉心愛的畫筆。
用我曾經(jīng)的鼓奏出一道流過血的彩虹。
媽媽，您是否還記得。
我的眼睛也是澄澈過的湖，湖面至今還映著懸在心頭的月。
這一次，在它干涸之前，我要用蘸過口水的手指，再次輕戳您柔軟的臉?！?/i>
