想要學(xué)習(xí)一種技能，一般會(huì)有兩種不同的方式。一種是先學(xué)理論，再根據(jù)學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行操作練習(xí)；另一種方式則是直接上手，等遇到不會(huì)的地方，再進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

比如要安裝一臺(tái)打印機(jī)，我和朋友就是兩種不同的風(fēng)格。我喜歡先看說(shuō)明書(shū)，把每一個(gè)步驟弄清楚，然后再著手安裝；而朋友則是直接動(dòng)手，碰到不會(huì)裝的地方，再去看說(shuō)明書(shū)上的相應(yīng)部分。

再比如出去旅游，我要事先規(guī)劃好路線和細(xì)節(jié)，考慮到可能會(huì)遇到的每一個(gè)狀況；而老婆則是會(huì)直接出發(fā)，等遇到問(wèn)題時(shí)，就去解決。

兩種方式，到底哪一種更好一點(diǎn)呢？

個(gè)人認(rèn)為其實(shí)各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，先學(xué)理論的話，能夠幫助我們建立一套系統(tǒng)完整的知識(shí)體系，讓我們對(duì)此項(xiàng)技能有一個(gè)全面的，高度的了解和認(rèn)識(shí)。但這一方式的缺點(diǎn)也是很明顯的，那就是很多人在學(xué)習(xí)枯燥的理論的時(shí)候，往往會(huì)半途而廢。為什么呢？這是因?yàn)樵诔跗诘睦碚搶W(xué)習(xí)階段，并沒(méi)有反饋會(huì)給到我們。而第二種方式，則恰恰相反，先行動(dòng)起來(lái)，立馬動(dòng)手，就能夠從操作過(guò)程中得到反饋，一旦有反饋給到我們，就很容易堅(jiān)持下來(lái)。

作者在書(shū)中也告訴我們，高效的學(xué)習(xí)就是以輸出倒逼輸入。我們的學(xué)習(xí)，不要只停留在理論上，而是要把學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中，從實(shí)踐中獲得反饋。從而促進(jìn)自己能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中充滿熱情并堅(jiān)持下去，這在技能學(xué)習(xí)的初期是十分重要的。

比如，你計(jì)劃要學(xué)習(xí)讀書(shū)寫(xiě)作，如果從讀書(shū)開(kāi)始，可能堅(jiān)持幾天就不了了之了?？墒侨绻苯娱_(kāi)始動(dòng)筆，那么為了能不斷有東西可寫(xiě)，你就不得不一直讀書(shū)。當(dāng)你寫(xiě)出的東西，被別人認(rèn)可，甚至是得以發(fā)表，那么這樣的反饋就使得你更容易堅(jiān)持下來(lái)。

所以，最好的方式就是直接去做，勇敢的去做，然后從反饋中獲得力量。

這就是為什么很多事情，你可能一直想做，但思來(lái)想去，發(fā)現(xiàn)有很多困難，所以壓根就沒(méi)有開(kāi)始。而當(dāng)你直接開(kāi)始做時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)此事并沒(méi)有想像中的那么可怕。如果想去旅游，就直接去吧，否則等你考慮好所有問(wèn)題，也許都是好多年以后了。

所以我們要有作品意識(shí)，就是認(rèn)真的去做一件事情，重視輸出和運(yùn)用，以此作品來(lái)?yè)Q取外界的反饋。如果想做一件事情，就馬上去做吧，在做的過(guò)程中再去學(xué)習(xí)，just do it !